說(shuō)話，還有點(diǎn)沒反應(yīng)過來(lái)，嗯？了一聲垂眸看著他。

于忘然卻是不再看他，裝模作樣的掏出手機(jī)來(lái)回劃著屏幕。

駱潯憶循著短暫記憶把他剛說(shuō)的話在腦子里過了一遍，面色平淡的看著他的側(cè)臉，笑說(shuō)：“是，我認(rèn)真的”

于忘然耳朵紅了，此時(shí)正好到站，于是他撐開傘下車了。

駱潯憶沒打傘，但他戴了帽子，下了車把帽檐往下壓了壓也能擋雨。

于忘然打著傘走在前面，也就沒看到他走在自己身后淋著雨，進(jìn)了校園沒走幾步又忽然停下，轉(zhuǎn)過身面朝他，問：“為什么？有什么理由嗎？”

他轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)的很急，駱潯憶及時(shí)向旁邊撤了一步才沒讓他的傘打著自己的眼睛，低頭滿臉平靜的看著他反問：“什么理由，我喜歡你的理由嗎？”

于忘然的眼神又開始飄忽，飄了好幾圈就是不往他的臉上飄：“你說(shuō)”

“要說(shuō)理由的話......”

駱潯憶悠然笑道：“第一次見到你，就覺得你很特別，算不算”

“你轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那一天，不對(duì)啊，我又沒跟你說(shuō)幾句話，沒怎么搭理你”

駱潯憶看著他笑，不說(shuō)話。

于忘然徑自出了一會(huì)兒神，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠看向他準(zhǔn)備再問點(diǎn)什么的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他站在雨里。

“你沒打傘啊”

他連忙往前走了一步把傘舉高遮住他的頭頂。

駱潯憶比他高了五公分不止，仗著身高優(yōu)勢(shì)接過傘把打在兩人頭上，兩人之間的距離頓時(shí)變的很近。

涌進(jìn)校門的學(xué)生撐著傘從他們身旁陸陸續(xù)續(xù)的走過，誰(shuí)都沒有過分留意甬道中間止步不前的兩個(gè)人。

駱潯憶一手撐著傘，一手揣在校服褲子口袋，低下頭看著他的眼睛說(shuō)：“你給我的感覺很不一樣，我從來(lái)沒有過......這種感覺”

看著他的墨綠色眸子，于忘然有種被催眠的錯(cuò)覺，腦子里抽絲剝繭般的暈眩感逐漸占領(lǐng)高地。

“你交過女朋友嗎？”

于忘然輕聲問。

“沒有”

“你沒交過女朋友，怎么確定你對(duì)我的感覺不一樣”

“我見過很多人，很多很多人，你和他們都不一樣”

“每個(gè)人都不一樣”

駱潯憶低下頭無(wú)聲之中離他越來(lái)越近，語(yǔ)氣變的愈發(fā)溫柔，

像是在他耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)：“你不一樣，你和他們都不一樣，我很清楚我想要什么”

“什么？”

“你，我想要你”

于忘然頭重腳輕昏沉不清的看著他逐漸歸于平靜的唇形，也不知是不是他的錯(cuò)覺，他總感覺駱潯憶正不斷的向下朝他逼近，那雙色彩淺淡的嘴唇似乎隨時(shí)會(huì)壓下來(lái)......

“駱哥！”

楊昊也沒打傘，貓著腰沖著他小跑過去，捋了一把臉上的雨絲，說(shuō)：“我還說(shuō)給你請(qǐng)假呢，你這兩天不是不來(lái)學(xué)校嗎？誒？這是這是是是是......虞美，于忘然吧”

駱潯憶不動(dòng)聲色的往后退了半步，掃他一眼，又看向一臉怔愣的于忘然。

于忘然看了看楊昊，一時(shí)竟沒想起他是誰(shuí)，懵了好幾秒才恍然大悟似的“哦......”了一聲，再?zèng)]后文。

駱潯憶把傘還給他，沒說(shuō)什么，只笑了笑，然后就和楊昊并肩走向教學(xué)樓。

于忘然撐著傘慢悠悠也往教學(xué)樓走，忽然就覺得挺逗。

想必，唐僧當(dāng)年過盤絲洞，也不過如此境遇了。

第37章小滿小雨【2】

向陽(yáng)不知道這已經(jīng)是他第幾次抓到于忘然上課開小差了，從上午晨讀到下午第三節(jié)課為止，包括在他的課堂上抓現(xiàn)行和爬小窗戶偷看，林林總總不下五次，這還是他的不完全統(tǒng)計(jì)，這放在往常完全沒可能，就算是于忘然最不感興趣的國(guó)文課，也就是他的課，于忘然都瞪著一雙寫滿‘這堂課很無(wú)聊，但我必須得聽下去不然會(huì)跟不上進(jìn)度，啊啊啊啊實(shí)在是太沒意思了但是我必須得堅(jiān)持到下課’的黑漆漆的眼睛，一字不落的聽完全程，還能用漂亮的正楷寫滿好幾頁(yè)隨堂筆記，此人的自制力一度引起他這個(gè)班主任的膜拜。

物理課老師剛出教室，向陽(yáng)無(wú)縫銜接的出現(xiàn)在班級(jí)門口，說(shuō)：“于忘然，出來(lái)一下”

然而于忘然又在拖著下巴看著窗外發(fā)呆，而且發(fā)呆發(fā)的很認(rèn)真。

向陽(yáng)的眉心抖了抖，拍了拍門揚(yáng)聲道：“于忘然！”

于忘然眼睛一眨，慢悠悠的轉(zhuǎn)頭看向門口：“嗯？”

向陽(yáng)臉都綠了，嚴(yán)聲道：“你給我出來(lái)！”

于是于忘然在全班同學(xué)同情哀婉的注視下走出教室。

向陽(yáng)一路把他領(lǐng)到辦公室，劈頭蓋臉一通批評(píng)，于忘然站在他旁邊，微微低著頭倒是很平靜，背著手站直身子不聲不吭的盯著地板，無(wú)論向老師怎么嚴(yán)詞厲色，他都一聲不吭的聽著，看起來(lái)倒是非常的乖順，低眉順眼抿著下唇的模樣很是無(wú)辜，若換了個(gè)女老師看到他這幅模樣，保準(zhǔn)兒再罵不下去了，但是向陽(yáng)罵的下去，說(shuō)到喉嚨冒火口干舌燥才端起大磁缸喝了口茶，狠狠點(diǎn)著他說(shuō)：“你說(shuō)！”

于忘然茫茫然抬起頭看著他：“說(shuō)什么？”

向陽(yáng)看著他那張不明所以，乖巧無(wú)辜，大白兔一樣的臉，一口隔夜茶梗在喉嚨里差點(diǎn)沒把自己噎死。

“口頭檢查！說(shuō)吧！”

“??？檢查什么啊？”

“不尊重老師不尊重課堂，今天一整天你都在開小差！”

于忘然眨了眨眼，說(shuō)：“我沒有，老師，我在思考一個(gè)問題”

向陽(yáng)一瞬間很奇異的平靜了，默默的看著他最得力的助手，最懂事的學(xué)生，開始了他學(xué)海生涯第一次的強(qiáng)詞奪理，胡攪蠻纏。

向陽(yáng)被他氣懵了，瞅著他一時(shí)沒顧上說(shuō)話，卻見于忘然自己拉了張椅子在他桌邊，長(zhǎng)腿一跨，以一種倒騎驢的姿態(tài)把椅子放反了坐下，胳膊往椅背上一架，老哥倆談心似的說(shuō)：“老師，你看過蘇童的‘米’嗎？”

向陽(yáng)：......

這混小子怎么忽然跟他探討起文學(xué)作品了？

好一招釜底抽薪，真狡猾！

“別混說(shuō)，現(xiàn)在給我做檢討”

“哦......”

于忘然很明顯的已經(jīng)進(jìn)入了自己的精神世界，自顧自的自問自答：“對(duì)對(duì)對(duì)，還是您推薦我們?nèi)タ催@個(gè)作家的，那你說(shuō)，向老師，這篇的通篇主旨是人性本欲嗎？”

好學(xué)生太過認(rèn)真，向陽(yáng)不免也被他拉進(jìn)了他的狀態(tài)中，不免坐正了身子問：“你今天都在想這個(gè)？”

于忘然點(diǎn)點(diǎn)頭，騎在椅子上以一種松弛又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目谖堑溃骸拔以谙耄麑?duì)于人類來(lái)說(shuō)到底代表什么？它在幾千年的人類社會(huì)中扮演了什么角色，有什么作用？你覺得七情六欲是鋪墊人性的根基嗎？告子曰：食色，性也。墨家有言：人無(wú)常德，