間雖然很趕，但是還是來(lái)的及。

“我送你”

“哈？”我覺(jué)得每次聽(tīng)他說(shuō)話，都用一種飄渺的感覺(jué)，大概是我感覺(jué)他不是這樣的一個(gè)人吧？

“我說(shuō)，我送你”他的音量調(diào)高了，咬字也是切齒的

“好”反正就算我不讓他送，他也是會(huì)跟在我的后面，那就讓他送吧，我還樂(lè)的省時(shí)間。

他和我一起來(lái)到了樓下，他他上電動(dòng)腳踏車(chē)，意識(shí)我坐上去，我頓了一下，心想這東西能坐嗎？而他像是看穿我一樣

“這家伙堅(jiān)固的很,別小看他”他等著我，讓我坐上他的電動(dòng)腳踏車(chē)，我想著，快沒(méi)時(shí)間了，所以我還是認(rèn)命的坐上他的腳踏車(chē)后座，待我坐穩(wěn)，他就奔馳起來(lái)，嚇得我緊緊的抱著他的腰。

我享受著疾風(fēng)的速度，風(fēng)冷冷吹過(guò)，舒服的我一個(gè)哆嗦，差點(diǎn)忘了我的病還沒(méi)好全，我拉緊上衣，完全不得不說(shuō)他的騎車(chē)技術(shù)真的很不錯(cuò)，他十分鐘以?xún)?nèi)將我載到花店，待我下來(lái)，他的手探上我的額頭。

“嗯，退燒了?！?/br>
我閃過(guò)他的手，我說(shuō)“你擔(dān)心什么啊，我可以照顧自己”，他說(shuō)的話讓我有些迷惑，雖然那兩天他常常來(lái)我家沒(méi)錯(cuò)，但是我還是不覺(jué)得我和他能好到這種地步。

也就是兩日飯的恩情。

“你什么時(shí)候有空，我請(qǐng)你吃飯?！碑?dāng)做還恩。最后那句話我當(dāng)然不會(huì)就這么的說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麜?huì)拒絕，如果他拒絕了，這個(gè)人情我該怎么還？

他看著我笑了，“如果你想還恩的話，那請(qǐng)你教我英文好了，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在是家教老師吧？那么就拜托你了。”

說(shuō)完，他就奔馳而去，把我丟在后面。但是他為什么會(huì)猜中我的心思呢？

☆、第十一章四個(gè)人一顆心

如果我突然消失了

你會(huì)不會(huì)盲目的尋找我

不管是在人海里

或是獨(dú)山里

我能依靠的還能有誰(shuí)

沒(méi)有了

我只依靠我自己

你知道嗎

如果你不見(jiàn)了

我會(huì)找你的

雖然我知道你不會(huì)找我

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四月尾，花落

打從睡醒我的左眼皮就開(kāi)始跳個(gè)不停，就算去到學(xué)校里這樣的情況沒(méi)有改變，反而變本加厲。

坐在位置上，我不停的揉搓我的左眼，就算眼白已經(jīng)發(fā)紅，我還是不停的揉搓，左眼跳災(zāi)，這句話在我身上是非常靈驗(yàn)的。

“俞晊，你怎么了？要虐待自己也不是這樣的啊！”語(yǔ)梔看見(jiàn)俞晊這種虐待自己眼睛的行為，不忍出聲。

“我左眼一直跳?！?/br>
“那就讓他不跳?。　?/br>
他那個(gè)傻瓜說(shuō)出這番話，也真是得了，“我現(xiàn)在就是讓他不跳啊！”

“可是你這方法沒(méi)用，得換”

后面的黃晟珈大概也是看到我一直揉眼睛，但卻不好意思開(kāi)口叫我不要揉，才等我這樣說(shuō)的時(shí)候才開(kāi)口的，他的戰(zhàn)力比語(yǔ)梔的戰(zhàn)力還強(qiáng)大，所以我靜靜不出聲的放下了揉眼睛的手

“還是晟珈厲害”

語(yǔ)梔比了個(gè)大拇指給他，拉開(kāi)椅子坐下，我翻了他白眼不想理他。我轉(zhuǎn)而趴在桌子上，看了看還有些時(shí)間，假裝睡覺(jué)。

但是其實(shí)我也不算假睡，昨晚我整理今天要用的教材準(zhǔn)備到凌晨一點(diǎn)多，平常十點(diǎn)就爬床睡覺(jué)的我當(dāng)然吃不消。

琴諾匆匆忙忙在打鐘的時(shí)候才進(jìn)來(lái)，還好老師還沒(méi)來(lái)，不然肯定被扣分，我抬頭看著琴諾，他瞪著我。

“俞晊，你怎么哭了！怎么眼睛紅紅的！”琴諾說(shuō)的很大聲，大家?guī)缀醵伎戳诉^(guò)來(lái)

“……”感覺(jué)全班都在望著我，瞬間讓我尷尬至極

旁邊傳來(lái)很不適時(shí)的笑聲，我感覺(jué)到后面的晟珈也在笑。因?yàn)樗麄兌贾牢已劬t紅的原因，而且剛剛又假寐也一下，不紅就奇怪了。

琴諾看看他們兩個(gè)，再看看我，“難道你不是在哭？”

“……哭屁”

“誒…嘿嘿……”

我瞪著他，他看到我眼紅紅又殺氣騰騰的眼神，沖回自己的位置上做好。深怕電視上播報(bào)的學(xué)校殺人案里頭的下一個(gè)受害者就是他一樣。

老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子像是有些嚇到，但是我并沒(méi)有在意，因?yàn)槲覊焊恢垃F(xiàn)在的自己是有多恐怖。

當(dāng)老師點(diǎn)完名字，看了看班上的同學(xué)，說(shuō)著，今天要做活動(dòng)，請(qǐng)我們把位置分好，我們班的總共人數(shù)是三十三人，預(yù)計(jì)著我們這里有一個(gè)人需要被隔開(kāi)。

“我去封寶那吧，他們正好缺人呢！”語(yǔ)梔說(shuō)著站了起來(lái)，完全不給我們反駁的余地。其實(shí)語(yǔ)梔排除八卦是個(gè)對(duì)朋友很好的人。

大概是知道我不太認(rèn)識(shí)任何人的關(guān)系，所以才出此策的吧，畢竟晟珈在追著琴諾，而我是個(gè)不會(huì)交際的人。

“謝謝。”晟珈開(kāi)口說(shuō)著謝謝，語(yǔ)梔看著他，“謝屁啊，請(qǐng)我吃飯不就得了？”

我直勾勾的看著語(yǔ)梔，大概是注意到我的視線，他轉(zhuǎn)回來(lái)看著我笑了笑，輕輕拍拍我的肩膀，再經(jīng)過(guò)晟珈的座位，用力的拍著他的肩膀。和對(duì)我簡(jiǎn)直是天壤之別。

他們都對(duì)我很好我知道。我一直都記在心里面，認(rèn)真的回應(yīng)著。也許我不是很會(huì)交際，但是他們我都是實(shí)意的去對(duì)待的

“接下來(lái)我們要做的題目論點(diǎn)是，對(duì)于父親的看法，請(qǐng)你們討論好之后，寫(xiě)在紙張，再選一個(gè)人出來(lái)簡(jiǎn)演?！?/br>
對(duì)于這個(gè)題目我真心的想要感到悲哀，因?yàn)槲覍?duì)于我爸完全沒(méi)有任何的印象。我再看看琴諾，琴諾的爸爸也是對(duì)于他不聞不問(wèn)的人，所以我們兩個(gè)對(duì)于爸爸這個(gè)題目是再苦手也不為過(guò)了。

我再看看晟珈，他的眉頭也是緊鎖的。也對(duì)，一個(gè)會(huì)打架的學(xué)生，父母也沒(méi)來(lái)過(guò)的人，也能想象出父母對(duì)他是有多不管不看了。

看來(lái)今天的跳災(zāi)，就是在這里了吧？我這樣想著，認(rèn)命的拿起紙筆刷刷刷的寫(xiě)了幾個(gè)例子。沒(méi)吃過(guò)豬rou難道還沒(méi)看見(jiàn)豬走路嗎？

晟珈和琴諾看著我寫(xiě)下的東西，完全不予點(diǎn)評(píng)，我也不理，只要交上去了就好了，我才不管。但是當(dāng)老師走過(guò)來(lái)看著我寫(xiě)下的東西的時(shí)候，老師皺眉了。

“丁俞晊，你覺(jué)得你這樣寫(xiě)這些沒(méi)有例子的東西來(lái)隨便糊弄我，你覺(jué)得可行嗎？”

我睜眼看著老師，“老師你覺(jué)得這些有什么不可能嗎？父愛(ài)如金，這就是我們的主題啊?！?/br>
“……”

“好了，老師我們會(huì)好好做的，請(qǐng)老師放心吧?！?/br>
琴諾大概是看我和老師抬杠的樣子有點(diǎn)看不下去，才出口幫忙的說(shuō)著。

我們學(xué)校有個(gè)特別的規(guī)矩，就是特優(yōu)有一條領(lǐng)帶，我偏科嚴(yán)重，所以就算是分?jǐn)?shù)不錯(cuò)也沒(méi)