大學(xué)生，能教我們高三？”

秦錚錚語氣里充滿了不屑與不信任，正是這種懷疑的態(tài)度宛如一個(gè)石子激起了千層浪，班里頓時(shí)亂了一團(tuán)，尤其幾個(gè)學(xué)習(xí)好的女生，一下子就沒了脈……

班主任剛想發(fā)脾氣，卻看見這位龔老師面不改色的朝她搖了搖頭，直他們議論完，等教室安靜了，才站到講臺(tái)上，在黑板上寫下了自己的大名，他的字很好看，特別有風(fēng)骨的那種，寫完了，對(duì)大家說：“我叫龔月朝，朝，發(fā)‘招’的音。”他隨后又在自己名字下面寫了一串?dāng)?shù)字，說：“這是我的電話，歡迎各位同學(xué)和你們的家長在課余時(shí)間隨時(shí)打給我，希望和大家有個(gè)很好的溝通和交流。”他說完，還露出個(gè)非常親切的笑容，隨后，他的目光定在了秦錚錚身上，那笑意似乎又柔和了幾分，意思是想告訴自己他并沒有太在意。秦錚錚被這笑容搞得從心底涌出一些羞愧的情緒，他詳裝沒看見，別過頭去看外面的風(fēng)景了。

高三的教材早就講完了，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了第一輪復(fù)習(xí)中，失去了新鮮感的同學(xué)們還要被帶著從頭到尾溫習(xí)了一遍高考考綱里列出的重點(diǎn)課文。秦錚錚原本覺得無趣得很，孫老師沒請(qǐng)假之前他都不好好聽，他就更不屑于這個(gè)新老師講。

可打臉很快就來了，秦錚錚在聽了幾節(jié)課后他發(fā)現(xiàn)，這位年紀(jì)輕輕的龔老師的課講得確實(shí)很精彩，不僅語言幽默，還能給學(xué)生們營造一種情境來更好的理解重點(diǎn)難點(diǎn)，把課講得異常透徹。他聲音好聽，柔和的宛如一縷春風(fēng)輕撫在耳畔，他的字又好看，板書特別工整，一節(jié)課下來，整塊黑板就像一副書法作品，引人愉悅。這哪里像剛從大學(xué)里走出來的學(xué)生啊，分明是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師，秦錚錚甚至覺得他的課講得比孫老師還有滋味。他周圍的同學(xué)似乎也打消了顧慮，語文課上，再也沒了調(diào)皮搗蛋的聲音，大家都很專注很努力。

如果不是高三就好了，秦錚錚在上了大學(xué)之后這樣想，至少他能夠多聽龔老師再講一個(gè)學(xué)期的課。龔月朝沒什么可以被挑剔的地方，要說有，無非也就是年齡罷了，因?yàn)樗哪贻p，龔月朝還是被家長質(zhì)疑了。

這個(gè)周五是要放月假的，難得沒晚自習(xí)，秦錚錚在午休時(shí)間打籃球，被高二的一個(gè)小**撞了一下。他現(xiàn)在火氣旺，又叛逆得跟個(gè)二流子似的，當(dāng)時(shí)血?dú)馍嫌慷挷徽f就跟人家干了一仗，他的嘴角被打得豁了個(gè)口子，他把那個(gè)臭小子的臉打腫了。他們倆被請(qǐng)到了校長室聽訓(xùn)，剛到門口準(zhǔn)備敲門進(jìn)去，卻聽見一個(gè)家長在跟校長控訴：“張校長，瑤瑤高三了，怎么能被一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生教呢？他哪有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)啊！”

秦錚錚定住了腳步，站在門邊聽起了墻角。

校長在耐心的安撫著這個(gè)家長，他說：“龔老師雖然年輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是豐富的，他的試講是很優(yōu)秀的，所以我們才會(huì)考慮讓他帶半個(gè)學(xué)期的高三，實(shí)在不行您可以聽一節(jié)他的課?！?/br>
“不行！必須得換個(gè)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師來講課，這可是決定我女兒甚至是他們?nèi)喟嗤瑢W(xué)命運(yùn)的高考啊，你們學(xué)校這么草率的用剛出校門的新老師上課，就是不負(fù)責(zé)任?！?/br>
校長那為難的聲音再次響起：“咱們學(xué)校的老師暫時(shí)調(diào)配不開，下學(xué)期開學(xué)就會(huì)安排新的老師了。”

“下學(xué)期？”那女人的聲音非常尖銳，“那還有多長時(shí)間就考試了呀，你們不換老師，我就要到教育局找，什么狗屁學(xué)校。”那女人說罷，便開了校長室的門揚(yáng)長而去，秦錚錚看見這女人踩著一雙大皮靴，身上穿著件華貴的貂毛大衣，飛揚(yáng)跋扈，不可一世。

校長嘆了口氣，并沒追出來，只是又說：“龔老師，你先回辦公室，我跟幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)開完會(huì)再跟你說。別上火，有些家長的情緒過于激動(dòng)了，他們是對(duì)你不夠了解。”

“嗯。”龔月朝沒為自己辯解什么，只發(fā)出個(gè)單音字，想必也是被質(zhì)疑后心里不舒服吧。

龔月朝從校長室出來時(shí)，下午的陽光正好從窗戶曬進(jìn)走廊里，這陽光將他棕褐色的發(fā)絲渡上了一層金邊。那個(gè)時(shí)候，秦錚錚還在長身體，并不是他身高的巔峰，所以兩人相對(duì)視時(shí)，秦錚錚就要仰起頭來，秦錚錚突然覺得龔月朝的那雙眼睛深沉而又溫婉，棕褐色的瞳仁就像寫滿了無數(shù)故事一樣……他無法探尋到龔月朝心情的好壞，或者那位家長的嫌棄對(duì)龔月朝影響多深，卻無來由的想要安慰他別多想，你是一個(gè)好老師，但這話始終沒說出口，秦錚錚就被叫進(jìn)了校長室。等幾年后秦錚錚回想起來，這個(gè)只屬于他跟龔月朝的場景，應(yīng)該是心中能排到前五名的，雖無交流，卻是溫暖而又驚艷的。

秦錚錚迎來的自然又是一頓批評(píng)，只是這次換來的結(jié)果可能是處分，他那兒時(shí)的夢(mèng)想早就隨著父親的去世成了空殼，什么結(jié)果對(duì)于他來說都沒有所謂。放學(xué)時(shí)，他還在想回家怎么跟母親說，背著書包在學(xué)校里面晃蕩，誰想?yún)s看見穿著一身運(yùn)動(dòng)服在籃球場上運(yùn)球馳騁的龔月朝。

下午的小插曲似乎并沒有對(duì)他造成什么實(shí)際的影響，秦錚錚似乎能看見蕩漾在龔月朝臉上的笑容，他那身高很有優(yōu)勢，雖然很瘦，動(dòng)作卻特別靈活，運(yùn)球行云流水，三步上籃非常利落，勾手投籃更是帥氣非凡，一個(gè)球進(jìn)了，與他人擊掌時(shí)，有種說不出的恣意灑脫，此情此景，竟與他最喜歡的動(dòng)漫產(chǎn)生了某種意義上的重疊。

秦錚錚背著書包站在籃球場邊上看完了整場比賽，正準(zhǔn)備要走，卻被一個(gè)聲音叫住了。

“秦錚錚，你等會(huì)兒……”

他回頭，竟沒想到，喊他的人是龔月朝。

只見龔月朝披著一件厚實(shí)的羽絨服，手里拿著一個(gè)保溫杯，他的臉上帶著笑意，胸脯因?yàn)閯倓偟膭×疫\(yùn)動(dòng)有節(jié)奏的起伏著，夕陽的余暉映襯著他，竟有種說不出的美感?！@已經(jīng)是秦錚錚今天第三次想要贊美他了。

“龔老師?！鼻劐P錚小聲的應(yīng)了一聲，不知怎么了，他的臉卻紅了。

8第七章

那個(gè)時(shí)候的秦錚錚特別討厭別人跟他說大道理，大概是因?yàn)樵诮o父親辦喪事的階段聽了太多，自內(nèi)心就會(huì)升騰起一種抵觸情緒，他尤其討厭“秦錚錚你長大了，該懂事兒了，別讓你媽cao心?！边@樣三段式的勸導(dǎo)，別人只知道責(zé)備他，道德綁架他，卻不關(guān)心他的不開心，他的煩悶，以及措不及防失去父親的那種失落感，似乎沒人愿意留出些耐心來聽他講。他清楚自己該承擔(dān)的責(zé)任，也明白母親的痛苦并不比他小，可他需要慢慢的去接受現(xiàn)實(shí)，而不是被逼著長大，那些如老太太裹腳布一般又臭又長的心靈雞湯，這段時(shí)間他被迫喝了太多，以至于誰找他談話他都會(huì)心理性的閃避。他被龔月朝喊了這么一嗓