制者與被控制者是由什么因素決定的。

霍晟謹(jǐn)慎地檢查了周圍的治療室，發(fā)現(xiàn)死者里只有被毀去墓碑的0754的尸體消失了，他果斷道：“我們回教學(xué)樓?！?/br>
曲恒想了想道：“如果你們相信我，告訴我楊校長(zhǎng)在哪，我去對(duì)付他?！?/br>
簡(jiǎn)溫深深地看著曲恒，曲恒掀開(kāi)衣服，貼身的口袋里取出一本薄薄的日記本。

“我把0754的日記本藏空間里是怕被別人發(fā)現(xiàn)，自己的日記本被人發(fā)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，所以就放在口袋里?！鼻銚u頭笑了笑：“早知道，還不如放空間里，也許沒(méi)鏡子我能更快離開(kāi)游戲。”

霍晟道：“你不現(xiàn)在砸掉日記本？”

“不?！鼻愕?，“就算離開(kāi)，我也想先殺了楊校長(zhǎng)。畢竟，我是真的進(jìn)過(guò)電擊學(xué)校?！?/br>
現(xiàn)實(shí)中無(wú)法殺人，那就在游戲里殺吧。

簡(jiǎn)溫看向霍晟，對(duì)于要不要信任曲恒的理由，他在用眼神詢問(wèn)霍晟。

然而曲恒直接點(diǎn)破：“霍晟被剝奪聽(tīng)力了吧，你直接發(fā)信息吧?！?/br>
簡(jiǎn)溫犀利地看了過(guò)來(lái)，霍晟意識(shí)到氛圍不對(duì)勁，簡(jiǎn)溫當(dāng)著曲恒的面拿出手機(jī)打字給霍晟說(shuō)明了此事，兩人同時(shí)嚴(yán)厲地看向曲恒。

曲恒：“被懲罰的玩家都會(huì)被剝奪一部分能力，我被剝奪的是嗅覺(jué)，所以每次聞不到尸臭，突然看到尸體才會(huì)被嚇到?！?/br>
簡(jiǎn)溫?zé)o奈了，就是因?yàn)榍愕谋憩F(xiàn)才讓他認(rèn)定曲恒是個(gè)傻傻的新人，沒(méi)想到竟然是誤打誤撞。

游戲這種懲罰簡(jiǎn)直像是一種保護(hù)了。

霍晟突然道：“我們猜測(cè)，楊校長(zhǎng)的身份象征是宿舍樓的那面照片墻?！?/br>
曲恒不解：“這邊的宿舍樓也有照片墻，為什么不是這邊？”

“這邊的照片墻沒(méi)有楊校長(zhǎng)，只有那邊才有。”他們就在一樓，簡(jiǎn)溫這么一解釋，曲恒這才去留意。

照片墻上有醫(yī)生和護(hù)士，人數(shù)不少，一眼看過(guò)去都是紅底的登記照和編號(hào)的姓名，看的讓人視覺(jué)麻木，加上一樓的尸體給人的沖擊力更大，吸引了他們?nèi)孔⒁饬Γ阋粧叨^(guò)，還真沒(méi)注意照片墻上少了一個(gè)人。

霍晟道：“去撕了楊校長(zhǎng)的照片，然后毀掉。不論是燒了還是撕了，隨你，必須毀掉?！?/br>
“這就可以了？”

“然后學(xué)校里的照片墻可能都會(huì)垮塌，就跟墓碑一樣，你毀掉之后立刻逃走。”

霍晟幾乎是肯定宿舍樓那邊的楊校長(zhǎng)的照片就相當(dāng)于他們的日記本，照片墻就相當(dāng)于他們的墓碑。

當(dāng)玩家死在游戲里，照片墻上會(huì)多出那人的照片和身份信息，是誰(shuí)控制著所有人的身份信息？

楊校長(zhǎng)。

控制者和被控制者的身份看到最全的地方就是照片墻，宿舍樓有醫(yī)生和護(hù)士護(hù)工們的照片墻，教學(xué)樓有老師的照片墻，教室門口有學(xué)生的名字表，是誰(shuí)掌控著學(xué)校老師醫(yī)生護(hù)士等人的任免？是誰(shuí)安排了所有人的身份？

楊校長(zhǎng)。

曲恒一咬牙：“行，我去，你們自己小心點(diǎn)?！?/br>
然后，曲恒頭也不回地獨(dú)自離開(kāi)，一個(gè)人回宿舍樓。

簡(jiǎn)溫默默無(wú)聲看著曲恒離開(kāi)的背影，又看了看霍晟：“如果他失敗，我們還來(lái)得及嗎？”

這是一個(gè)賭局，賭對(duì)彼此的信任。

即使拿到日記本，也必須找楊校長(zhǎng)，因?yàn)樗固垢１O(jiān)獄實(shí)驗(yàn)由教授開(kāi)始，也得由教授下令結(jié)束。這場(chǎng)在電擊學(xué)校的游戲由楊校長(zhǎng)開(kāi)始，也得由楊校長(zhǎng)結(jié)束。

他們坦然告訴曲恒真相，不是相信他，是相信自己。如果曲恒失敗了，他們會(huì)親自出手。

“走吧，趕快點(diǎn)?！?/br>
夜色里，兩人再次匆匆忙忙走向教學(xué)樓。

至于夏筱燕，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是合作者，不是同伴。

只有他們彼此，才是彼此唯一的同伴。

在黑夜里行走時(shí)，簡(jiǎn)溫感受著身邊提前半步側(cè)擋在自己面前的男人帶來(lái)的安全感，簡(jiǎn)溫這種“同伴”的感覺(jué)前所未有的強(qiáng)烈。

霍晟給了他信任的后背，他給了霍晟全部的信賴。

簡(jiǎn)溫不知覺(jué)在臉上勾起一個(gè)放松的笑容。

有霍晟在，即使曲恒失敗了又如何？

回到教室時(shí)，很意外的看到夏筱燕竟然在教室外罰站，203老師坐在講臺(tái)后，翹著二郎腿，手里翻閱的本子有點(diǎn)眼熟。

夏筱燕看到二人語(yǔ)氣激動(dòng)：“怎么樣？你們找到線索了沒(méi)？”

簡(jiǎn)溫快速說(shuō)道：“日記本，毀了日記本?！?/br>
然后他看到203老師從講臺(tái)上走下來(lái)，手里拿著小本子朝教室外走了出來(lái)。

簡(jiǎn)溫終于知道那小本子為什么眼熟了，那他媽不就是他的日記本！

“哎呀，上課太無(wú)聊，看看某人的小秘密真有趣。”203老師當(dāng)著簡(jiǎn)溫的面，翻閱著他的日記本，還念出聲來(lái)。

“今天晚上，我和霍小晟、曲恒上課時(shí)偷偷溜出去找刺激，我是個(gè)同性戀，我就喜歡男人，我是個(gè)壞孩子?！?/br>
簡(jiǎn)溫：d！

三個(gè)男生逃課本來(lái)沒(méi)什么，但是其中有個(gè)同性戀，再加一個(gè)找刺激，就顯得格外邪惡了。

夏筱燕恨恨地瞪著203老師：“你們一走他就回來(lái)了，然后拿了你倆的日記本，當(dāng)一樣，看了一晚上。”

“玩家任西晨，編號(hào)203，病因撒謊成性?！被絷擅鏌o(wú)表情吐出這一串詞，揭露了203老師的真實(shí)身份。

這個(gè)偽裝的最成功的玩家，成功打入nc內(nèi)部，讓楊校長(zhǎng)都沒(méi)對(duì)他起疑，簡(jiǎn)直是神cao作。

203老師，或者說(shuō)任西晨卻歪了歪腦袋：“玩家任西晨，原來(lái)我叫這個(gè)名字？我跟你們是一種人嗎？”

這古怪的狀態(tài)讓簡(jiǎn)溫和霍晟不解地對(duì)視一眼，簡(jiǎn)溫突然想起什么說(shuō)道：“對(duì)了，任西晨的鏡框更厚，鏡面要暗一些。”

當(dāng)時(shí)他根絕203的編號(hào)，以為是203老師來(lái)的更早，鏡子不是同一批?，F(xiàn)在想想鏡框和墓碑一樣的材質(zhì)，也許是203老師已經(jīng)受到游戲的影響，導(dǎo)致鏡框在往中間蔓延。

當(dāng)鏡框覆蓋了整個(gè)鏡面，石化之后，玩家就徹底忘記真實(shí)身份，變成了游戲里的nc。

203老師不置可否，揚(yáng)了揚(yáng)簡(jiǎn)溫的日記本：“日記本有什么作用？”

簡(jiǎn)溫看著203老師，發(fā)現(xiàn)他可能忘了自己身份，但是本性還在，比如狡猾。

“砸了它，就會(huì)喚醒自己?！?/br>
203老師對(duì)著簡(jiǎn)溫笑了笑，突然把簡(jiǎn)溫的日記本砸在地上，然后是普通的書本落地的聲音。

203老師：“嗯？沒(méi)什么變化？”

“靠！”簡(jiǎn)溫罵道，“有本事你砸你自己的！”

“是嗎？”203老師歪歪頭，一本正經(jīng)撿起簡(jiǎn)溫的日記本扔給簡(jiǎn)溫，然后從懷里取出自己的日記本往地上一砸，玻璃破碎的聲音響了起來(lái)。

“原來(lái)真得自己砸自己