窩里，反反復(fù)復(fù)刷著手機(jī)，想起到了他平常給蕭問(wèn)水編輯報(bào)告了。

今天干了什么，吃了什么，想了什么，事無(wú)巨細(xì)都發(fā)給他。

而蕭問(wèn)水有時(shí)候會(huì)回他，有時(shí)候不會(huì)。

有時(shí)候也會(huì)問(wèn)他：“睡著了沒(méi)？”

要是等不到他回復(fù)，蕭問(wèn)水在那邊就知道他睡著了，于是切斷視頻通話。

云秋刷新了幾百次之后，還是沒(méi)有新消息過(guò)來(lái)。最后等著等著，他自己氣哭了，小聲哭著說(shuō)：“我再也不會(huì)給你發(fā)短信了?！?/br>
哭了一會(huì)兒后，他慢慢地睡著了。

*

【報(bào)告老板，小少爺平安回到了宿舍，現(xiàn)在已經(jīng)熄燈了?！?/br>
【我知道了?！?/br>
【送小少爺回來(lái)的那個(gè)男人……溫家的人，我們要不要過(guò)去打個(gè)招呼？】

【不必?！?/br>
深夜，Susan裹著大衣在沙發(fā)上睡著，監(jiān)控儀器在旁邊滴滴答答地響著。

蕭問(wèn)水第一次輕度化療的反應(yīng)就非常不好，理論上只會(huì)出現(xiàn)的輕度嘔吐現(xiàn)象變得非常嚴(yán)重，喝水就吐，伴隨著胃出血和高燒。

點(diǎn)滴一滴一滴地落下來(lái)。

Susan說(shuō)：“這么難受就去找他吧，我給人治病，也一向要求病人保持心情愉快，你現(xiàn)在也屬于不配合?！?/br>
蕭問(wèn)水說(shuō)：“我沒(méi)有?！?/br>
“是嗎？怎么一聽說(shuō)他上了別的alpha的車，連問(wèn)卷填字都能填錯(cuò)呢？”

Susan對(duì)他晃了晃手里的報(bào)告，“你這樣，我不相信你能放手把人送出去安排一個(gè)結(jié)婚對(duì)象。講道理，溫存銳我也認(rèn)識(shí)，他人好，雖說(shuō)花了點(diǎn)吧，但是個(gè)紙老虎，到處撩人，人家真回應(yīng)了，他又不敢再進(jìn)一步了。說(shuō)他花心吧，其實(shí)是個(gè)顏控，事實(shí)上這么多年來(lái)沒(méi)處過(guò)對(duì)象。”

蕭問(wèn)水沒(méi)有理她。

他看著手機(jī)屏幕，他的私人手機(jī)常年沒(méi)什么人聯(lián)絡(luò)，信箱中保持聯(lián)系的只有一個(gè)號(hào)碼。

新注冊(cè)不久的，備注是“小喇叭花”。

今天過(guò)了十二點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)，云秋依然沒(méi)有發(fā)報(bào)告給他。

這是真的生氣了。

第四十三章

云秋很少跟人賭氣,唯獨(dú)這次例外。

他記起了仇,連醫(yī)生和蕭尋秋都沒(méi)辦法哄他笑一笑，兩邊的談話總是進(jìn)行不下去。醫(yī)生和蕭尋秋奔著蕭問(wèn)水的態(tài)度，批評(píng)他這次又偷偷跑出去沒(méi)有跟任何人報(bào)備的行為,告訴他：“你知道我們發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，有多著急嗎？啊？你怎么一個(gè)人跑那么遠(yuǎn)的？還是逃課去的,人家老師辛辛苦苦趕路過(guò)來(lái)給你單獨(dú)補(bǔ)課，你就把人家晾在那里一下午加一晚上,這樣是不是沒(méi)禮貌，你說(shuō)說(shuō)看？”

云秋很不高興，也非常不配合：“反正你們跟他是一伙的,我做什么你們都要罵我。以后我也不會(huì)給他送藥了,他以后生病都沒(méi)有藥吃?！?/br>
醫(yī)生一個(gè)頭兩個(gè)大：“你看看你，又來(lái)了，這是你該說(shuō)先生的話嗎？還他他他的,連大哥哥都不叫了？”

云秋說(shuō)：“我不叫,我已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)過(guò)了，會(huì)好好學(xué)習(xí)的，可是你們也不要想我會(huì)叫他。我更不會(huì)給他發(fā)短信的?！?/br>
醫(yī)生說(shuō)：“那你的報(bào)告怎么辦？你的報(bào)告是要自己寫的,也是你的作業(yè)?！?/br>
云秋悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“那我發(fā)給你，你再發(fā)給他，反正我不要跟他說(shuō)話?！?/br>
醫(yī)生后面也沒(méi)有辦法了：“那你說(shuō)說(shuō)，要怎么樣，你才跟先生說(shuō)話？我們一起罵他好不好？當(dāng)著他的面罵,先生是個(gè)臭先生，把我們秋秋的好心當(dāng)成驢肝肺，那么兇以后娶不到老婆的，這樣可以嗎？”

云秋還是說(shuō)：“我不要。”

可是具體他想要什么，他自己都說(shuō)不清楚。

開學(xué)第二個(gè)星期剛過(guò)半，云秋少見(jiàn)地沉默了很多。他從蕭問(wèn)水公司回來(lái)之后，就一聲不吭地接著上他的課了。

像蕭問(wèn)水要求的那樣，很乖很乖。

白天有全聯(lián)盟最好的老師給他補(bǔ)基礎(chǔ)高中課程，晚上沒(méi)有課，卻要給他一個(gè)人安排生活實(shí)戰(zhàn)歷練，云秋要學(xué)的東西包括但不限于游泳、開車還有各種惡性環(huán)境下的逃生訓(xùn)練。

這些訓(xùn)練比學(xué)習(xí)更苦，有時(shí)候云秋回到宿舍，沾床就倒，抱著小熊就睡著了，鞋都來(lái)不及脫。第二天早晨腰酸背痛地起來(lái)，還要趕著時(shí)間去洗漱。

連帶他的老師都說(shuō)：“想不到小秋這么乖，原本聽你們說(shuō)了，還以為他會(huì)不配合學(xué)習(xí)的，但是他學(xué)習(xí)很刻苦，接受力很強(qiáng)，學(xué)起來(lái)還是很快的?！?/br>
他的老師只有一個(gè)，是個(gè)退休大學(xué)老教師，和藹的老爺爺。這個(gè)人的功底深不見(jiàn)底，一個(gè)人教云秋全科課程，談吐氣度也是學(xué)林巨擘級(jí)別的。據(jù)說(shuō)能請(qǐng)動(dòng)他老人家出山，完全是“給自己一個(gè)挑戰(zhàn)”，他說(shuō)：“我這么多學(xué)生教過(guò)來(lái)了，老實(shí)說(shuō)我?guī)С龅倪@些學(xué)生把人類歷史進(jìn)程往前推了一個(gè)世紀(jì)，這個(gè)怎么都是有的。不過(guò)自閉癥學(xué)生我還沒(méi)帶過(guò)，我來(lái)試試看?！?/br>
半節(jié)課講課，半節(jié)課寫練習(xí)，剩下一節(jié)課用來(lái)談天說(shuō)地?？紤]到云秋會(huì)跟著去普通學(xué)校，適應(yīng)那邊的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，所以給他補(bǔ)課的這位老師也在逐步加大知識(shí)點(diǎn)的密集程度，并且更多地讓云秋自己去掌握學(xué)習(xí)的方法。

幾天下來(lái)，就連云秋自己都感覺(jué)到了，這個(gè)老師非常厲害。比起以前醫(yī)生教他初中課程時(shí)的那種填鴨式教育，云秋明顯感覺(jué)到高中課程為他打開了一扇知識(shí)的大門，后面是豁然開朗之境。

比如云秋不怎么喜歡的數(shù)學(xué)課，學(xué)到晦澀不懂的時(shí)候，這個(gè)老師會(huì)以非常簡(jiǎn)潔有趣的方式給他講明白。

立體幾何不懂，這老頭就給他侃侃談了一整節(jié)課的量子物理和四維空間，聽得云秋不明覺(jué)厲。在這樣一知半解的情況下，他對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣也產(chǎn)生了，之后再上課，也就變得不那么愁眉苦臉的。

這天他寫完了一套試卷，在那里等老先生批改，百無(wú)聊賴中就開始發(fā)呆。

老先生一邊刷刷飛快地改著，一面瞄他，跟他閑聊：“怎么你不玩手機(jī)？你這個(gè)年紀(jì)的年輕人都應(yīng)該喜歡看手機(jī)吧？”

云秋楞了一下，有點(diǎn)訕訕的，就拿出手機(jī)開始玩。

其實(shí)也并沒(méi)有看什么，就是拿出來(lái)一通亂點(diǎn)。

手機(jī)沒(méi)有ID卡好玩，至少ID卡上還有連連看。

那些社交APP、小程序，云秋全部不會(huì)用，手機(jī)里只有一個(gè)聯(lián)系人名單而已。

最后還是呆愣楞地放下了，低頭去摳弄著桌面。

“你這個(gè)性格倒是適合搞研究?！崩舷壬u(píng)價(jià)說(shuō)。

云秋訕訕的，他小聲說(shuō)：“我不聰明?！?/br>
“這個(gè)也是，搞研究要聰明人，不然就是浪費(fèi)資源。但是普通人嘛也不需要太聰明，你以后想干什么呢？”老先生很和藹地接著跟他聊。

云秋說(shuō)：“我想考星大?！?/br>
他不知道眼前的人就是星大