者，久聞大名了?！?/br>
晏承舊看著眼前這個(gè)和真人幾乎別無二致的男孩，一時(shí)很難將他和絕望木偶四個(gè)字等同起來。如果，如果他做任務(wù)的時(shí)間再長一些，那么給他做向?qū)У哪莻€(gè)絕望木偶會(huì)不會(huì)也變成這個(gè)模樣？

“這一次團(tuán)隊(duì)任務(wù)的任務(wù)時(shí)間為五十年。”男孩慢慢說道，“任務(wù)完成之后，你們可以隨機(jī)獲得三件S級道具，二十件A級道具，休假時(shí)間為八十年，其它軍團(tuán)駐地用具擴(kuò)充至……”

男孩一點(diǎn)點(diǎn)的說著完成后的獎(jiǎng)勵(lì)，晏承舊努力聽了一下，發(fā)現(xiàn)除去那三件S級道具之外，其它的都屬于要拿出去換東西的類別，大多都是雞肋，沒有多大用處。不過進(jìn)行軍團(tuán)任務(wù)根本不是在乎這些獎(jiǎng)勵(lì)，而是在任務(wù)世界里尋找到好東西。就拿晏承舊來說，這一次他在魔法末日里就獲得了一些魔法道具，很是少見，關(guān)鍵時(shí)刻也能給他派上不小的用場。

“我對你們的要求只有四個(gè)字，注意安全?！绷诛嫙o看著眾人說道，“危機(jī)關(guān)頭，允許自行脫離任務(wù)世界?！?/br>
“是?！避妶F(tuán)里的眾人異口同聲道。

晏承舊看著林飲無，心中更是充滿了淡淡的興奮之感?；叵肫饋?，他和林飲無真正一起進(jìn)行任務(wù)的應(yīng)該只有黑太陽那個(gè)世界。

“任務(wù)世界見?！?/br>
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人類在經(jīng)過多年的進(jìn)化之后，不再四肢走路，而是開始直立行走。之后，他們開始學(xué)會(huì)使用武器，學(xué)會(huì)制作武器，學(xué)會(huì)圈養(yǎng)動(dòng)物種植植物，然后，國家、社會(huì)、階級開始出現(xiàn)。等到解放生產(chǎn)力之后，人們更是對大自然進(jìn)行了徹底的改造。生物滅絕、種族屠殺、病毒實(shí)驗(yàn)、高科技武器層出不窮，而原本對人類有所威脅的動(dòng)物和植物都被劃到了固定的區(qū)域，供人們賞玩參觀，逐漸失去了原本的天性。

說人類是生物鏈頂端的生物，半點(diǎn)也不過分。

但如果有一天，在那個(gè)被稱為“顛倒之日”到來的時(shí)候，星球上所有的生命體都在不斷進(jìn)化，唯有人類在原地踏步。從生物鏈的頂端變?yōu)樯镦湹淖畹投耍祟悘淖匀坏闹髟鬃兂筛鞣N動(dòng)植物的食材，被整整齊齊的按照種族膚色年齡性別身高體重甚至是出生死亡時(shí)間的擺放在超市里供其他生命購買選擇。人類的末日，從此到來，進(jìn)入了暗無天日的生活之中。

晏承舊剛剛進(jìn)入任務(wù)時(shí)間，就聽見了周圍各種動(dòng)物的聲音。

有牛的，有羊的，有雞鴨的，也有飛鳥的。

“哞哞哞”

“咩咩咩”

“嘰嘰嘰嘰……”

晏承舊只覺得自己是不是闖入了某家動(dòng)物園，不然怎么一瞬間會(huì)有這么多的聲音出來？然而等到適應(yīng)世界傳送的眩暈感之后，他才發(fā)現(xiàn)事情并沒有這么簡單。

在他遲疑的那一剎那，各種桌子凳子朝著他砸了下來。

那些桌子椅子說是小山也不為過，一個(gè)個(gè)大的出奇，一個(gè)椅子腿就有三個(gè)晏承舊那么高。

晏承舊連忙轉(zhuǎn)身避開，隨后又有無數(shù)巨大的課本朝著他拍了過來。那些書本拍在地上，形成了一道又一道的風(fēng)，差點(diǎn)將晏承舊給刮走。

“吼吼————”

晏承舊抬起頭，這才有空閑看清周圍到底出了什么事情？

?。?！

不可置信。

晏承舊驚恐的看著周圍的場景，那竟然是一個(gè)個(gè)的雞頭人牛頭人羊頭人之類的古怪生物？他們四肢站立，但手腳依舊是動(dòng)物形態(tài)。它們的眼中充滿了戲謔和驚訝，還有些天真的殘忍，它們體型巨大，興奮不已的將手中的課本和身邊的桌椅對著晏承舊狠狠的砸過去。

第205章教室

作者有話要說：　　ps【劃重點(diǎn)】：我覺得對生命的敬畏如果是出自生存所需，捕殺獵物無可厚非，適當(dāng)?shù)呐腼円彩强梢缘?。但是，如果只是為了滿足口腹之欲虐殺之類的，完全不能接受！要是先殺了獵物斷氣，再烹飪我覺得就可以。據(jù)說以前那些貴族吃猴腦都是生生鑿開，難以接受。

設(shè)定是動(dòng)物智力和體力都是人類的倍數(shù)，沒有經(jīng)過教育的被催熟的人類沒有任何智慧和能力。而真正繼承了人類科技智慧，從顛倒之日活下來的人們一直在為了生存努力。軍團(tuán)任務(wù)主要也是和他們這些希望一起渡過難關(guān)。雖然……末日還是會(huì)來……

對于課堂上的動(dòng)物們來說,晏承舊的出現(xiàn)簡直給它們乏味的學(xué)習(xí)生涯增加了巨大的樂趣。

“哦,看啊,我們的教室里竟然出現(xiàn)了一個(gè)人類！”

“哦哦哦，看他的樣子應(yīng)該是野生的。mama說野生的不能吃，有病毒的。這些人類身上經(jīng)常染病,還容易傳染我們?！?/br>
“趁老師來前我們先抓到它吧。我要?jiǎng)兞怂钠し旁谘蛐￡柕恼n桌里，哈哈哈，他一定會(huì)嚇得哭出來的。”

“好好好,趕緊動(dòng)手?！?/br>
這些按照動(dòng)物世界年紀(jì)劃分還未成年的學(xué)生們幾乎為晏承舊瘋狂了。在學(xué)生時(shí)代,一點(diǎn)點(diǎn)意料之外的東西都能讓他們大肆發(fā)泄心中的陰暗面。而晏承舊這么一個(gè)意外，自然就成為了他們的取樂。

“在那里在那里?！?/br>
“他要跑了?！?/br>
“關(guān)門關(guān)門！有些人類是跑的很快的?！?/br>
“人呢？他跑到哪里去了？”

晏承舊躲在一個(gè)課桌的角落里,用角落里的資料悄悄的將自己的身體籠罩住。這些古怪的動(dòng)物簡直可怕，力大無窮。晏承舊在跑來之前試著踢了一個(gè)牛頭人一腳,但收效甚微，只是讓那個(gè)牛頭人輕輕轉(zhuǎn)過頭,然而更加努力的攻擊他而已。

到底發(fā)生了什么事情？這些怪物到底都是怎么來的？

晏承舊躲進(jìn)課桌里的角落里，偷偷的取出自己在魔法世界里獲得的那個(gè)“語言法石?！边@顆石頭的功效在于將各種有思維的生命的語言力轉(zhuǎn)為熟悉的語言。在魔法世界里，語言一直被認(rèn)為是有魔力的,只要掌控語言力的生命不是虛弱的快死,幾乎都能無差別的翻譯。同樣，這顆語言魔法石也在后期被看做是分辨人類和亡靈的重要道具。

等到晏承舊將語言魔法石佩戴上之后，聽見外面的那些吵鬧之聲，心中已經(jīng)是震驚一片。

“好了，該上課了,教室怎么這么亂？”一個(gè)巨大的吼聲從前面?zhèn)鱽?，“還有兩分鐘，趕緊將東西收拾好，不然給你們打零分！”

“老師，我們教室里出現(xiàn)一個(gè)人類?！币粋€(gè)聲音小聲說道。

“不過一個(gè)人類而已?！蹦莻€(gè)巨大的聲音怒道，“人類向來是打不死的家伙，繁衍力又強(qiáng)，身上保不齊帶著什么病毒，你們不要輕易去碰明白么？”

“那個(gè)人類逃走了，老師?！?/br>
“逃走了就好好上課。我等會(huì)兒喊清潔工進(jìn)來，好好過殺一遍毒，以后你們