根繁衍，開(kāi)花結(jié)果。

現(xiàn)在狄初也開(kāi)始寄托，向各路神仙寄托自己各種美好的夙愿。

若能，便是愿。若不能，便是緣。

狄初從文曲星殿出來(lái)的時(shí)候，還有點(diǎn)恍惚。他頭一遭正視自己內(nèi)心原來(lái)有如此強(qiáng)烈的家庭歸屬感，有如此強(qiáng)烈的保護(hù)欲。

想要保護(hù)每個(gè)人，溫瓊芳也好，祁凌也好，溫如水也好。狄初許愿的時(shí)候才明白，他有許多想要的東西，其中最重要的還是家人。

祁凌陪著狄初往大佛寶殿對(duì)面的觀景臺(tái)上走，狄初有些沉默，祁凌理解。當(dāng)年他拉著祁遲第一次來(lái)燒香拜佛的時(shí)候，有著相同的感受。

人不一定要信教，但人活著，一定要有信仰。

兩人隨人群擠到觀景臺(tái)，人民公園的大鐘在十二點(diǎn)敲響。

整整十二下，鐘聲雄渾，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。幾乎整個(gè)縣城都能聽(tīng)到。

人群開(kāi)始?xì)g呼，狄初的心情也跟著激蕩起來(lái)。新一年在如此熱鬧的氛圍里到來(lái)，體驗(yàn)感實(shí)屬新鮮。

祁凌攬過(guò)他的肩膀，神秘地說(shuō)：“再等會(huì)兒，有更壯觀的景色。”

狄初挑眉，十分鐘后，他明白了。

下意識(shí)睜大眼，驚呼從喉嚨滑出，狄初的眼里，印著除夕盛況。

一片又一片的孔明燈從城市各個(gè)角落升起，它們?cè)谘╋L(fēng)中徐徐上升。先是零星幾個(gè)，直到最后連成燈海。

再過(guò)幾分鐘，成千上萬(wàn)的孔明燈在天空中化作星辰。

它們搖著忽明忽暗的橙光，與入眼雪白交相輝映。

整個(gè)城市都在閃閃發(fā)亮。

搖曳的孔明燈，素凈的城市，香火旺盛的大佛寺，擁擠喧囂的人潮。

明明一切都未顯露出浪漫與幸福二字。

可這些景致組合起來(lái)，震撼地狄初再也說(shuō)不出話。

只覺(jué)得腿軟。

第一次見(jiàn)孔明燈海，任誰(shuí)都會(huì)如此感動(dòng)。

這是縣城至今還保留的重要項(xiàng)目之一，許多孔明燈上寫(xiě)著人們對(duì)新年的祝福。

給愛(ài)情，給友人，給親情，甚至給這個(gè)世界。

狄初在暗中緊握祁凌的手，祁凌側(cè)頭看看狄初，對(duì)方眼里，盡是燈火璀璨。

祁凌內(nèi)心細(xì)細(xì)綿綿的甜意從縫中開(kāi)始溢出，真好。他想，這輩子能遇上狄初，真好。

祁凌回握，用力地捏了一下。

狄初嘴角噙笑，忽然覺(jué)得佛主可能是真的存在。

不然怎么能將這么美好的人送到自己身邊。

狄初想，他跟佛主交流了些什么他知道，無(wú)聲的對(duì)視勝過(guò)一字的提點(diǎn)。

其實(shí)佛主已經(jīng)幫了他。

在兩千年前種下那顆種子的時(shí)候。

作者有話要說(shuō)：

過(guò)年去燒香拜佛實(shí)際上是老家的一個(gè)傳統(tǒng)吧。

以前讀書(shū)的時(shí)候，除夕夜就會(huì)去，倒不是真的信，純粹討個(gè)喜慶。

②“孔明燈?！币彩菍?shí)景，真的特別美。當(dāng)整個(gè)城市從四面八方升起孔明燈，特別是天上大片大片燈海，地上的焚香池里一片火海。

天上地下互相輝映的景致，很難忘。

③晚安好夢(mèng)啦甜心啊~~今天他們也甜哦~

明天就該上學(xué)了他們，寒假短暫，好好學(xué)習(xí)才是硬道理！哈哈哈哈——

（真的是后媽……

第79章

大年三十后的日子便過(guò)得有些索然無(wú)味。

祁家在縣城沒(méi)有多余的親戚需要走動(dòng)，除了按慣例到王立等人家里湊湊熱鬧，一時(shí)顯得無(wú)所事事起來(lái)。

祁凌帶著祁遲去好哥們兒家拜年，狄初便在家復(fù)習(xí)。其實(shí)王立也提過(guò)邀請(qǐng)，但撇開(kāi)祁凌這層關(guān)系不說(shuō)，一來(lái)與王立等人除了在工作室的交流，別無(wú)其他交情。狄初臉皮薄，到對(duì)方家里蹭飯這種事，還真做不到。只讓祁凌帶了自己的祝福和心意過(guò)去。二來(lái)年前事情一堆，接待完高春麗和祁正雄，又忙著幫奶奶做事，自己的功課落下不少。

是該看看書(shū)了，怎么說(shuō)也是今年要參加高考的人。

其實(shí)，狄初看書(shū)很有一套。

據(jù)說(shuō)學(xué)習(xí)的最高境界，先是把書(shū)看厚，逐字逐句，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)舉一反三，發(fā)散思維，做上筆記，貼好便利貼，以便日后翻找。

接著再把書(shū)讀薄，按照自己的思路，提煉出每一單元的知識(shí)構(gòu)架。只將重要的知識(shí)點(diǎn)以短句形式寫(xiě)出來(lái)，最后壓縮進(jìn)腦子里。

程司從對(duì)狄初這個(gè)學(xué)習(xí)方法很認(rèn)同，也很羨慕。但他承認(rèn)，自己做不來(lái)。能做到這樣的人很少，除開(kāi)耐心，恒心，更主要的是記憶力。

教育改革后，文科考試不再像以前那樣，只對(duì)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行死記硬背的choucha。如今文綜試卷，題材考得新穎、靈活、實(shí)用。更注重學(xué)生的理解、運(yùn)用能力。

好巧不巧，狄初雙項(xiàng)具備。不然怎么能說(shuō)是學(xué)神。

祁凌不在家，留給狄初一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以說(shuō)是事半功倍。放假在家，不說(shuō)學(xué)校布置的作業(yè)，光是他自己安排的就不少。各科試卷一套，規(guī)定時(shí)間完成。不過(guò)他一般會(huì)選擇略過(guò)作文，最多看看題目，在腦子里構(gòu)思一下提綱，便算過(guò)了。

往往狄初會(huì)在保證解題質(zhì)量的情況下，逐步提高速度。

大多學(xué)生，特別是上了高中之后，少有在考試鈴聲結(jié)束前很早便完成的。狄初對(duì)自己的要求不一樣，每科至少留出三十到四十分鐘檢查時(shí)間。

避免低級(jí)錯(cuò)誤。

高分就是這樣來(lái)的。

在狄初慷慨地分享了自己“寶貴”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后，一班優(yōu)等生紛紛表示——喪心病狂。

“怎么可能做得到?。　背趟緩挠脮?shū)捂著臉哀嚎，“光數(shù)學(xué)寫(xiě)完就該Over了！我又不是預(yù)言家！”

“怎么不可能？”狄初挑眉，“做不到說(shuō)明熟練程度還不夠嘛，我也不是神牌*。”

程司從覺(jué)得狄初這句話很“狼面”，有揶揄他們一干貧民的意思。

“初哥，過(guò)分謙虛就是驕傲了。別想鐵狼上警坑死我們一群平民?！?/br>
狄初不再理他：“那你就等著高考首票出局吧?！?/br>
狄初寫(xiě)完試卷，手機(jī)提示有信息。打開(kāi)又是程司從，狄初嘆口氣。

這人真有些走火入魔，在學(xué)校拉著他一心向?qū)W就不提了。放假之后，程司從三天一小打聽(tīng)，五天一大調(diào)查。不為別的，就是——

程司從：初哥，今天卷子做了沒(méi)？

狄初無(wú)奈。

—做了，怎么了？

—我有問(wèn)題想問(wèn)你，給你拍過(guò)來(lái)？

—有問(wèn)題你不會(huì)問(wèn)百度？直說(shuō)你想檢查我寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)試卷就得了。

—嘿嘿嘿嘿……

—我跟你說(shuō)，管家婆，你再這樣下去，別怪凌哥沒(méi)提醒過(guò)你。

—我這為你好啊，我又怎么了我。

—得得得，我給你拍我的試卷，成不？

—成！

祁凌倒是對(duì)這種情況喜聞樂(lè)見(jiàn)，他覺(jué)得無(wú)論什么事，有人監(jiān)督有人競(jìng)爭(zhēng)，總