在好朋友身后的韓文賢，打算走過去抱一下，韓文賢說：“別過來，有鼻血?！?/br>
韓不文走過去，抱住韓文賢，把自己的鼻血涂在了韓文賢的胸口上。

韓不文領(lǐng)到了自己的獎(jiǎng)牌，這過程雖然不怎么驚心動(dòng)魄，到最后也好歹沒有在自己的朋友面前丟臉，恩，他很滿意。

高嘉恒帶著滿臉的鼻血走過來，剛要開口，韓不文說：“不要跟我說下次比賽見，你今次又讓我血灑武場了?！?/br>
高嘉恒一臉的無奈：“不跟你說下次見了，這是我最后一次參加比賽了?！?/br>
韓不文剛想要問為什么，高嘉恒說：“我要準(zhǔn)備高考了，以后也不打算做運(yùn)動(dòng)員?！?/br>
高嘉恒把自己手上韓不文的牙齒摘下來：“還給你?！?/br>
“給我干什么？”韓不文理解不了高嘉恒的行為，以前的時(shí)候搶都搶不到，怎么現(xiàn)在又要給。

“這是我第一次做冠軍的時(shí)候打的，我覺得是自己的比賽的時(shí)候的護(hù)身符，現(xiàn)在我不打比賽了，你又想要，就給你吧?！?/br>
韓不文想說我不要了。還沒說，高嘉恒把牙齒塞在他的手里，走了。

韓不文看著自己的牙齒，原來比賽的時(shí)候一直想著要搶回來，現(xiàn)在看著，好像搶回來對(duì)自己也沒有什么用。

于是韓不文把自己的牙齒遞給了身邊的原啟：“把這個(gè)送給你吧?！?/br>
“你怎么不給我？”楚不離有點(diǎn)不開心。

“那給你吧。”韓不文說。

“我不要?！背浑x傲嬌的說：“我就是問問你為什么不給我，但是我不要?！?/br>
韓不文：……

韓不文把自己的牙齒給了原啟，原啟看了看那顆牙齒，長的挺白。

______

原啟把韓不文的牙齒放到了自己的文具盒里。

韓不文看見了，拿了出來，說：“你怎么能放在文具盒里呢？”

原啟：“不然?！?/br>
韓不文把自己的牙齒從文具盒里拿出來，拽過原啟的胳膊拴了上去。

原啟：……

韓不文：“你看，這是有道理的，高嘉恒那小子不是說自從摘帶了我的牙齒之后運(yùn)氣超好嘛，你要這樣拴在手上才有用?！?/br>
原啟：……

韓不文：你以后就帶著吧。

原啟覺得既然韓不文把牙齒給了自己拿自己就帶著吧。

結(jié)果

上學(xué)的時(shí)候在路上碰到同學(xué)：“原啟，你這顆牙齒哪里搞來的”

校門口碰到同學(xué)：“原啟，你這顆牙齒哪里搞來的”

剛在座位下坐下，前排的同學(xué)以及后排的同學(xué)：“原啟，你這顆牙齒哪里搞來的。”

原啟：……

韓不文：“那是我的牙齒，可以當(dāng)護(hù)身符的。”驕傲臉

同學(xué)：“哦~”

我們似乎明白了什么

原啟一天被人問了幾十回，想了想不能總不能也像是小時(shí)候讀的故事里的那個(gè)主角一樣掉進(jìn)進(jìn)里面吸引來所有的人告訴他們自己的牛是哪里來的那樣子告訴同學(xué)自己的牙齒是哪里來的

也不能站在講臺(tái)宣布自己的牙齒是哪里來

因?yàn)槟菢邮窃谑怯悬c(diǎn)傻逼

所以原啟默默的取下了自己的牙齒

結(jié)果取下牙齒的第二天

韓不文：“我的牙齒呢？”

原啟：“放在家了?！?/br>
韓不文：“你帶上吧?！?/br>
原啟：“帶上有點(diǎn)煩?！?/br>
韓不文：“帶上吧?！?/br>
原啟：“看情況。”

韓不文：“帶上吧。”

原啟：……

下課的時(shí)候

韓不文：“你會(huì)帶上我的牙齒吧?！?/br>
上課的時(shí)候

韓不文：“你會(huì)帶上我的牙齒吧?！?/br>
去廁所的時(shí)候：“你明天會(huì)帶上我的牙齒吧”

放學(xué)的時(shí)候：“你明天一定要帶上我的牙齒啊?！?/br>
原啟：……

所以原啟又帶上了韓不文的牙齒。

第7章七

韓不文原啟

韓不文和原啟同桌了兩個(gè)月，發(fā)現(xiàn)自己以前會(huì)無聊死的想法真的是有點(diǎn)多慮了。原啟雖然話不多，但的確是一個(gè)好的傾聽者。他不主動(dòng)跟你聊天，但是你說什么他都接著，好像沒有什么話題會(huì)讓他覺得無聊，所以韓不文可以想講什么就講什么，肆無忌憚。

韓不文想起第一次換座位的時(shí)候自己拉著楚不離哭了一天，覺得自己特像一傻逼，男子漢大丈夫，不就是換個(gè)座位，有什么好哭的。

“原啟是自己遇到的最好的一任同桌。”韓不文做這樣的想，一個(gè)好的同桌的標(biāo)準(zhǔn)是：可以忍受自己所有不可理喻的習(xí)慣；在餓的時(shí)候可以管管自己的肚子；自己不會(huì)做的題他會(huì)，自己不做筆記他做，自己就算是下課不聽講下課也有人講。最重要的是原啟每天都會(huì)擦桌子，以前和楚不離同桌的時(shí)候兩個(gè)人都不擦桌子，中午打掃衛(wèi)生會(huì)有很多的灰塵，楚不離老是在韓不文坐下的時(shí)候拉過韓不文的袖子來擦自己的桌子，并且不用自己的袖子幫韓不文擦。

這讓韓不文很是氣憤。

韓不文以前的時(shí)候上課老是踩點(diǎn)，甚至和楚不離比誰踩點(diǎn)踩的比較準(zhǔn)，結(jié)果開班會(huì)的時(shí)候老是把他們兩個(gè)拎到講臺(tái)上教訓(xùn)了一番。跟什么人學(xué)什么人，和原啟同桌之后韓不文就再也沒有踩過點(diǎn)。這就導(dǎo)致了在又一次的班會(huì)上，班主任只教訓(xùn)了楚不離。

盡管韓不文現(xiàn)在到學(xué)校都挺早，可是每次到的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)原啟已經(jīng)到了。韓不文想起了原啟的草稿紙，心想這人活的也是在是太認(rèn)真了，越想就越好奇，結(jié)果一次比一次到的早，但每次到的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)原啟已經(jīng)到了。

周而復(fù)始，韓不文懷疑自己的視覺出現(xiàn)了問題。

每天早上韓不文到了學(xué)校之后都會(huì)看到原啟帶著耳機(jī)，韓不文覺得原啟應(yīng)該是在練習(xí)英文聽力，于是自己回家的時(shí)候把自己英語試上的聽力習(xí)題都下載了下來，早上的時(shí)候陪著原啟一起聽聽力。

韓不文聽了幾天，覺得這樣下去可能會(huì)討厭英語像討厭自己的鬧鈴鈴聲一樣。但轉(zhuǎn)念一想要是自己放棄也實(shí)在是太沒有毅力了，原啟也能堅(jiān)持下去的事情自己也是能堅(jiān)持下去的。

韓不文的這種行為成功的引起了原啟的注意力，在某天早上的時(shí)候原啟實(shí)在忍不住，問韓不文：“你聽的什么？”

“英語聽力?！表n不文說。

“恩?！痹瓎⒒卮?，轉(zhuǎn)身過去看自己的課本。

韓不文想了想原啟的話，覺得這話很有問題，既然原啟會(huì)問自己聽的是什么，那說明原啟聽的應(yīng)該不是聽力，于是韓不文伸手拿了原啟的一只耳機(jī)。

原啟感覺到有人拿自己的耳機(jī)，轉(zhuǎn)身過來想要搶回去。

韓不文覺得更有問題了，于是拼命的把那只耳機(jī)放到了自己的耳朵里，使勁的按著防止原啟搶回去。

原啟看到韓不文