那一天以后，他就再也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)漂亮的哥哥，那個(gè)哥哥仿佛帶著他的房間，人間蒸發(fā)了。

許嘉年因而悶悶不樂(lè)了好久。

但這一點(diǎn)其余人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

兩家的父母只覺(jué)得驚訝：兩個(gè)小孩仿佛在一瞬間就玩到了一起去，許嘉年天天來(lái)教盛薰書(shū)寫(xiě)作業(yè)，盛薰書(shū)呢，在許嘉年的帶領(lǐng)下不止開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，還突然間會(huì)安排時(shí)間了，該做作業(yè)的時(shí)候做作業(yè)，該玩的時(shí)候玩，整個(gè)人都變了個(gè)樣似井井有條起來(lái)。

盛爸爸盛mama簡(jiǎn)直不知道怎么感謝許家父母。

兩家人開(kāi)始頻繁地一起吃飯，每次吃飯之中，盛爸盛媽夸獎(jiǎng)許嘉年，許爸許媽夸獎(jiǎng)盛薰書(shū)，有來(lái)有往，其樂(lè)融融。

大人那邊“錯(cuò)錯(cuò)”、“錯(cuò)錯(cuò)”地叫著盛薰書(shū)的小名，不知說(shuō)了什么，許mama忽然笑起來(lái)，順口就叫了許嘉年一聲：“對(duì)對(duì)啊?！?/br>
許嘉年正雙手端著杯子喝椰汁，他抬起眼睛：“我不叫這個(gè)名字?！?/br>
盛薰書(shū)正啃豬蹄，聞言嗆了他一聲：“那你叫我錯(cuò)錯(cuò)干嘛？我也不叫這個(gè)名字?！?/br>
許嘉年看看盛薰書(shū)，想想，不啃聲了。

反正錯(cuò)錯(cuò)都認(rèn)了錯(cuò)錯(cuò)，我叫對(duì)對(duì)也沒(méi)怎么樣，讓他一把吧，我就是這么大度的人。

兩個(gè)mama對(duì)視一眼：對(duì)對(duì)、錯(cuò)錯(cuò)，這一對(duì)小名真可愛(ài)。

盛mama逗兒子：“錯(cuò)錯(cuò)?！?/br>
盛薰書(shū)：“干嘛？”

許mama逗兒子：“對(duì)對(duì)?！?/br>
許嘉年：“嗯？”

盛mama繼續(xù)逗：“錯(cuò)錯(cuò)，你的對(duì)對(duì)呢？”

有毛病嗎？

盛薰書(shū)看著mama，像看個(gè)白癡。

許mama也逗兒子：“對(duì)對(duì)，你的錯(cuò)錯(cuò)呢？”

真幼稚啊。

許嘉年才沒(méi)有他們這么幼稚。

許嘉年直接嚷了一嗓子：“錯(cuò)錯(cuò)，我的錯(cuò)錯(cuò)，你在哪里？”

盛薰書(shū)：“……”

他很生氣，又找不到什么話(huà)回應(yīng)，最后也補(bǔ)救地嚷了一聲：“對(duì)對(duì)，我的對(duì)對(duì)，你在哪兒？”

桌上的大人都笑了。

許嘉年也不知道他們?cè)谛κ裁?，他將椰汁一飲而盡，推開(kāi)杯子：“我吃飽了。”

說(shuō)完，背著手，踱著步，往樓上盛薰書(shū)的屋子跑去。

盛薰書(shū)看著許嘉年的背影，將豬蹄一丟，也下了桌：“我也吃飽了?！?/br>
身后還是笑聲，笑聲里還有對(duì)話(huà)：

“這兩個(gè)還一起走了?！?/br>
“小孩子跟我們?cè)谝黄饹](méi)意思，他們關(guān)系好，自己玩去了。我之前都不敢相信，你家對(duì)對(duì)會(huì)喜歡我家錯(cuò)錯(cuò)……”

切，才不是呢。

桌子上的四個(gè)人都是傻蛋。

背對(duì)著家人上樓的盛薰書(shū)暗暗想道。

許嘉年才不喜歡我，他喜歡的是我房間的房門(mén)、我的溜溜球。真是個(gè)癖好古怪的家伙，喜歡溜溜球就算了，房門(mén)有什么好喜歡的？

二樓的房間被燈光點(diǎn)亮。

許嘉年單手托腮。

他沒(méi)什么事干，干脆翻著錯(cuò)錯(cuò)的作業(yè)本。上面的答案全是抄自他的，大概為了顯得真實(shí)一點(diǎn)，錯(cuò)錯(cuò)故意抄錯(cuò)了幾題?，F(xiàn)在一看，有些答案錯(cuò)得太離譜了，就像是一片修剪得整齊的三寸草坪中多出了個(gè)幾顆怪石頭，讓人不舒服的很。

許嘉年心頭有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，想要拿筆把支棱在正確答案中的錯(cuò)誤答案給改掉。

沒(méi)等他付諸行動(dòng)，盛薰書(shū)走了上來(lái)，順著許嘉年的視線(xiàn)看過(guò)去。

“這個(gè)……”抄作業(yè)不走心，盛薰書(shū)也忘記了自己哪題對(duì)的哪題錯(cuò)的，猶猶豫豫，“答案是不是錯(cuò)的？”

許嘉年頓時(shí)驚訝：“咦，你居然會(huì)做？”

盛薰書(shū)氣死了：“我為什么不會(huì)做！”

許嘉年漫不經(jīng)心問(wèn)：“那你為什么不做作業(yè)？一天二十四個(gè)小時(shí)，抽十分鐘寫(xiě)寫(xiě)不就好了？”

盛薰書(shū)：“才不止十分鐘，要——”他本來(lái)想說(shuō)一個(gè)小時(shí)，覺(jué)得花得時(shí)間太長(zhǎng)了，沒(méi)有面子，砍掉一半，“要寫(xiě)半小時(shí)呢！”

許嘉年：“那寫(xiě)半小時(shí)不就好了?！?/br>
盛薰書(shū)：“我又不喜歡寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
十分鐘就能寫(xiě)完作業(yè)的許嘉年不理解：“因?yàn)樽鳂I(yè)不好寫(xiě)嗎？”

承認(rèn)作業(yè)不好寫(xiě)我是不是又輸了……

盛薰書(shū)倒給出了另外一個(gè)理由：“因?yàn)榧议L(zhǎng)天天讓你寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)著就煩?！?/br>
許嘉年贊同：“這倒是?！?/br>
盛薰書(shū)意外：“你也覺(jué)得家長(zhǎng)煩？”

許嘉年嘆了口氣：“太煩了，每天都說(shuō)讓你心煩的事情?！?/br>
盛薰書(shū)：“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
許嘉年：“比如今天你又呆在家里啦?！?/br>
盛薰書(shū)：“比如今天你又跑出去瘋！”

許嘉年：“比如為什么一直沒(méi)有小朋友來(lái)找你玩啦。”

盛薰書(shū)：“比如你整天沒(méi)事就和小朋友瘋玩！”

許嘉年苦惱地說(shuō)：“比如你要放學(xué)留下，參加學(xué)校奧數(shù)培訓(xùn)?！?/br>
盛薰書(shū)也苦惱：“比如你周末不準(zhǔn)玩耍，參加課外英語(yǔ)輔導(dǎo)?！?/br>
兩個(gè)人說(shuō)的雖然不是一件事，但說(shuō)著說(shuō)著，他們同仇敵愾，又心有戚戚，無(wú)形之中親近了好多，一同想道：唉，都說(shuō)幸福是相似的，痛苦是不同的，但這天下的家長(zhǎng)為什么都這么讓人煩呢？

護(hù)眼燈柔和的光照亮?xí)雷烂妗?/br>
許嘉年不再說(shuō)話(huà)，他還是看草坪中的石頭不順眼，從筆筒中拿了一支紅筆，給錯(cuò)錯(cuò)改錯(cuò)。

盛薰書(shū)站在旁邊，眼睜睜看著許嘉年一目十行掃過(guò)作業(yè)本，手中那根紅筆特別威嚴(yán)，幾乎沒(méi)有停頓，直接畫(huà)圈，然后寫(xiě)上正確的答案。

盛薰書(shū)憋不住：“那些真是錯(cuò)的？”

許嘉年：“錯(cuò)的?！?/br>
盛薰書(shū)：“你怎么看出來(lái)的？”

許嘉年：“一眼過(guò)去就看出來(lái)了啊！”

盛薰書(shū)還想再問(wèn)，又不知道問(wèn)什么。

老師改作業(yè)也是這樣子的嗎？

不知道為什么，看著這樣的許嘉年，盛薰書(shū)油然升起了一種敬畏的情緒。

許嘉年撓撓頭，又說(shuō)：“（35）/2=4，為什么？因?yàn)樗褪堑扔?，如果你問(wèn)1一直加到100為什么等于5050，我倒是可以告訴你，頭加尾，然后直接乘以100除以2的數(shù)，因?yàn)轭^尾相加后的數(shù)字都是相同的，所以可以做個(gè)簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算……”

盛薰書(shū)：聽(tīng)不懂，但是感覺(jué)很厲害的樣子。

許嘉年：不說(shuō)話(huà)，是聽(tīng)懂了吧，還是挺好教的啊。

然后，他們一同想道：其實(shí)，這家伙，好像也不是很討厭……

時(shí)間有點(diǎn)晚了。

在樓下的許爸爸許mama準(zhǔn)備回家，四個(gè)大人一起上樓叫兩個(gè)小孩，剛到門(mén)口，他們就看見(jiàn)暖黃的燈光下，兩個(gè)腦袋碰在一起，還有筆劃在紙張上的沙沙聲。

大人們相視一笑，又靜悄悄走了。

反正就住隔壁，什么時(shí)候回家不行呢。

這一學(xué)期暑假