口答應(yīng)：“沒有問題，這回你就看我的吧，對對！”

許嘉年老神在在地“嗯”了一聲，沒說相信不相信，只在走到房間門口的時候突然返身，撲倒盛薰書，順便把對方的頭發(fā)給揉亂了，然后在人還沒有反應(yīng)過來的時候奪門而出，沖回家里，堅(jiān)決不給盛薰書報(bào)仇的機(jī)會！

夜晚了，零星幾點(diǎn)聲音后，萬籟皆寂，只剩明月。

重新制定計(jì)劃的第七天，月考來臨。

月考不像半期考那樣正式，既沒有糊名也沒有年段排名，每個班的考生考完之后，各科老師將試卷帶回辦公室批改。有了前兩次的好成績，許嘉年的卷子被最先抽出來批改，幾個坐隔壁的科任老師互相一對照許嘉年成績，嘿，保持他一貫的水準(zhǔn)，幾乎滿分。

鄧茂放下卷子往班級里走了趟在，再回來時，已經(jīng)把許嘉年給帶了過來。

許嘉年：“老師有什么事？”

鄧茂：“沒啥事，叫你過來幫我改個考卷。填空題選擇題你對著標(biāo)準(zhǔn)答案改，理解題我都標(biāo)了得分點(diǎn)，你試試看著得分點(diǎn)給分?jǐn)?shù)?！?/br>
許嘉年接過鄧茂手邊的標(biāo)準(zhǔn)答案，先不急著批改，對起了大題的知識點(diǎn)和得分點(diǎn)。

大約五分鐘時間，許嘉年看完了標(biāo)準(zhǔn)答案。又過五分鐘，他把改完的第一張語文卷子給了鄧茂。

本來打算叫?？纯闯晒泥嚸]了嘴，接過考卷仔細(xì)瀏覽一番。

理解大題的分?jǐn)?shù)雖然卡得嚴(yán)了點(diǎn)，但該給的分也都給了，換他自己來，也就多給兩三分卷面分。

鄧茂越看越喜歡，瞬間拍了板：“這些考卷你都拿去改，最后的作文留著就好了?！?/br>
這一改改了一個半小時，外頭的學(xué)生早就放學(xué)回家了，當(dāng)許嘉年和鄧茂一起將語文考卷處理完時，其余各科的成績都出來并錄入電腦之中了，再加上最后的語文成績，整個班級所有人的成績都由高到低排列完成。

許嘉年看了一眼自己的，排在第一，沒毛病。接著他又看了一眼錯錯的，52名，嗯……意料之中。

他把打印出來出來的成績表拿給鄧茂。

鄧茂說：“好，今天辛苦你了，快回去吧，路上注意安全。”

他瀏覽了成績表上的名次，發(fā)現(xiàn)總體來說，在半期考后隔三差五的耳提面命之下，大家的重視程度都有提高，班級整體成績呈現(xiàn)非常好的向上趨勢。發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，他滿意多了，從最后仔細(xì)看起各個落后學(xué)生的成績來：

上一次五十六名的曹新這回到了四十八名，進(jìn)步非常明顯。

上一次五十四名的蔣杰這回更是直接飛到了四十名以前，要重點(diǎn)表揚(yáng)。

上一次……他很快看到一個名字：“盛薰書……”

一只腳跨出門的許嘉年兩只耳朵都豎了起來。

鄧茂回憶片刻，把名字和人對上了號。他有點(diǎn)犯難：這個小孩吧，光看成績，這次也是有點(diǎn)進(jìn)步的，但其余孩子進(jìn)步更多，他就顯得落后了。這次談話還是要談話的，但要不要告訴他的父母，讓他的父母也跟著一起重視一下呢？

許嘉年在門口站了一分鐘，除了最初的名字之外，鄧茂居然再也不說話了。

他決定主動出擊：“老師。”

鄧茂：“什么？”

許嘉年明知故問：“你剛剛叫盛薰書，是有什么事要和他說嗎？他住我隔壁，我可以幫老師帶話。”

鄧茂驚訝：“他住你隔壁？”

許嘉年循序漸進(jìn)：“他爸媽在外地工作，他最近都在我家吃飯，我之前和他研究了一下新的學(xué)習(xí)方法，不過看來沒有什么用處?！?/br>
鄧茂說：“那倒沒有，他的成績還是有些進(jìn)步的，就是還要再繼續(xù)努力。”頓了一下，他又問，“他爸媽在外地做什么工作，平常關(guān)心他嗎，多久回來一次？”

許嘉年心想：都問到這里了，老師肯定是想要找錯錯爸媽談話了。如果錯錯爸媽知道了錯錯的成績，肯定會責(zé)問錯錯平時干了什么……到時候如果再問出網(wǎng)吧的事情，我前兩天和錯錯制定的新計(jì)劃又泡湯了，計(jì)劃可以錯一次，可不能錯第二次。

許嘉年面不改色說：“他爸媽很關(guān)心他，不過盛薰書的爸爸脾氣比較暴躁，會打他，打他的時候，我們整棟樓都聽得見。”小時候錯錯鬼哭狼嚎的大嗓門，別說這棟樓了，隔壁樓都聽得見。

鄧茂吃了一驚：“那可不行，孩子的教育不是靠打出來的?！?/br>
許嘉年游刃有余回答：“這點(diǎn)我爸媽也說過。”至于后面的錯錯爸爸就沒怎么動手的結(jié)果，就不用說了。

鄧茂中了這個小花招。他心道：許嘉年和盛薰書住隔壁，兩個人正在研究學(xué)習(xí)方法，盛薰書這孩子雖然現(xiàn)在進(jìn)步的不顯眼，但確實(shí)是有進(jìn)步的……而盛薰書的家長脾氣比較不好。

算了，鄧茂下了決定，初一上學(xué)期而已，先繼續(xù)培養(yǎng)小孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)精神吧，不著急和家長溝通。

他對許嘉年說：“你們住在一起，你平常做作業(yè)的時候也看著盛薰書一起做作業(yè)，讓盛薰書有什么不懂的在早讀和下課時間及時問老師。”

許嘉年大聲答應(yīng)：“好的！”

英雄不留名。

錯錯，我可又幫你了一回！

月考成績的小紙條正式發(fā)到學(xué)生手上的那一天，盛薰書看著自己52名的成績，感受到了一萬點(diǎn)的暴擊傷害，以至于直到晚上回家，他都有點(diǎn)蔫蔫提不起精神來。

“對對……”

“干嘛？”

“我錯了，我會努力學(xué)習(xí)的?！笔⑥箷洁煺f，“下一次我一定要前進(jìn)到35名以內(nèi)?！?/br>
“好，我相信你?！痹S嘉年說。

新的計(jì)劃正式提上日程，盛薰書這回卯足了力氣要好好進(jìn)步，在第一周的時候，一分折扣不打地完成了許嘉年的要求，沒有絲毫懈怠，一門心思沖擊班級三十五名以內(nèi)的名詞，并把這個愿望告訴了和自己一起在網(wǎng)吧玩的朋友。

對此，許嘉年表示滿意。

下一周的第一天晚上，許嘉年出門參加興趣班，盛薰書在家中學(xué)習(xí)。

獨(dú)自一個人呆在房間里，四周都靜悄悄的，甚至能聽見鬧鐘指針噠噠噠的聲音，盛薰書好久沒有感覺到這樣的安靜了，他感覺有點(diǎn)不自在，先去樓下把電視機(jī)給開了，再回樓上繼續(xù)寫作業(yè)。但樓下電視機(jī)一響，他的注意力又像飛絮，捕捉著電視的聲音伸展出去，完全不能好好地集中在作業(yè)本上。

他有點(diǎn)沮喪，莫名在想：哎，要是對對在就好了，有他在一旁看書，我就不會走神了……

這時放在桌邊的手機(jī)突然響了，盛薰書接起一聽，是叫自己去網(wǎng)吧玩的電話。

他有點(diǎn)為難：“我在家里做作業(yè)啊……”

朋友說：“現(xiàn)在都八點(diǎn)半了，你作業(yè)還沒有做完？”

盛薰書：“做倒是做完了，不過我還要