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筆趣閣 - 言情小說(shuō) - 女配是大佬在線閱讀 - 分卷閱讀432

分卷閱讀432

    贊同!”趙侃咬牙切齒盯著衡玉笑。

    衡玉托著腮與他對(duì)視,抿唇笑得又甜又溫和。

    一直在旁邊看戲的陸欽搖頭失笑,默默抱著書籍離開,把空間留給他們玩鬧。

    ***

    前來(lái)白云書院游玩的今科進(jìn)士共有六人,除了容謙言外,其他五人都是他在江南求學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的好友。

    他們每個(gè)人年紀(jì)都不大,容謙言十九歲,其他五人在二三十歲間,還未蓄須,看上去就是意氣風(fēng)發(fā)的青年模樣。

    他們六人對(duì)白云書院慕名已久,只是前段時(shí)間一直在忙著準(zhǔn)備會(huì)試和殿試,現(xiàn)在殿試塵埃落定,容謙言一出聲邀請(qǐng),他們這些人全都興致勃勃答應(yīng)了容謙言的邀請(qǐng)。

    對(duì)于和督學(xué)辯難這件事,幾個(gè)人也都爽快答應(yīng)了。

    他們可不是白云書院的傻甜白少年,很清楚白云書院這十六名督學(xué)的來(lái)歷——

    總之,才識(shí)未必在他們這些人之下,只是因?yàn)榉N種原因,最后才接受白云書院的聘請(qǐng),成為白云書院的一名普通督學(xué)。

    “這白云書院的景致,實(shí)乃一絕?!?/br>
    “建于山林之間,走在其中只覺(jué)得心境開闊啊?!?/br>
    “不錯(cuò)不錯(cuò),還有那句訓(xùn)言,為往圣繼絕學(xué),這句話可是一所書院能達(dá)到的最高成就了。”

    幾個(gè)進(jìn)士邊往館藏閣走,邊低聲贊嘆道。

    白云書院的學(xué)子們從靜心齋走出來(lái),就瞧見(jiàn)了他們。

    每個(gè)人的目光都下意識(shí)落在他們身上。

    “看著還挺年輕?!鄙轿娜A嘀咕。

    甘語(yǔ)站在他旁邊,出聲說(shuō)道:“年紀(jì)最小的應(yīng)該是傅衡玉的兄長(zhǎng)容謙言吧,今年只有十九歲?!?/br>
    語(yǔ)氣里帶著點(diǎn)點(diǎn)羨慕。

    以前沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他們對(duì)于這些人有多厲害,一直沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。

    直到自己也埋頭刻苦鉆研四書五經(jīng),為了背誦書籍、理解詞句而抓耳撓腮焦頭爛額時(shí),才知道這些年少就高中的人到底有多么驚才絕艷。

    “你羨慕他們?”山文華問(wèn)道。

    甘語(yǔ)沒(méi)說(shuō)話,眼底卻有光芒一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)。

    就連成績(jī)一直是書院吊車尾的山文華,心里也不是沒(méi)升起什么觸動(dòng)的。

    臺(tái)階之上,衡玉嘴里叼著根馬尾草,懶洋洋打量著一眾學(xué)子們,唇畔輕輕勾起。

    ***

    用過(guò)午膳,白云書院的學(xué)子們?nèi)齼蓚€(gè)結(jié)伴往館藏閣走去。

    館藏閣一樓已經(jīng)清理出一塊區(qū)域,下午的辯難就在那里進(jìn)行。

    這次辯難,由閑暇無(wú)事的杜盧出題,雙方依次尋找觀點(diǎn)出言論述。

    勝負(fù)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要是看哪一方的觀點(diǎn)更為新穎,更能立得住腳。

    進(jìn)士這邊只有六人,督學(xué)中也挑選出六人進(jìn)行辯難。

    白云書院的學(xué)子們搬來(lái)小板凳乖乖排排坐,等著圍觀他們辯難,順便體會(huì)一番自家督學(xué)的實(shí)力。

    沒(méi)過(guò)多久,辯難正式開始。

    杜盧所出的第一道題,就是論述如何治理黃河水患。

    如何治理黃河水患,一直是當(dāng)權(quán)者執(zhí)政期間的一個(gè)難題。

    每逢黃河水患爆發(fā),總會(huì)導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的百姓受災(zāi)。

    開篇就是這么個(gè)辯題,在場(chǎng)很多人都打起了精神。

    督學(xué)這邊站出來(lái)辯論的是余督學(xué)。

    他言語(yǔ)平和,但字字珠璣,言之有理,甚至能佐以很多實(shí)例和精細(xì)的數(shù)據(jù)。

    工部左侍郎之子姚蓋被震住了,“咱們督學(xué)到底什么來(lái)歷,憑這一番見(jiàn)解,他不知道超過(guò)工部多少官員了?!?/br>
    再往下聽(tīng),余督學(xué)越說(shuō)越深入,引經(jīng)據(jù)典信手捏來(lái)。

    白云書院一眾學(xué)子們聽(tīng)得暈暈乎乎,壓根就跟不上對(duì)方的節(jié)奏。

    滿心滿眼只有一個(gè)念頭:臥槽,我們的督學(xué)是什么神仙!

    后面其他幾個(gè)督學(xué)上場(chǎng)時(shí),表現(xiàn)得同樣出彩。

    不過(guò)今科進(jìn)士們自身才識(shí)絕對(duì)不弱,雙方你來(lái)我往,場(chǎng)面激烈。

    最后壓軸的辯論題是——如何解決邊境問(wèn)題。

    容謙言先站出來(lái)論述他的觀點(diǎn)。

    他出身自鎮(zhèn)國(guó)公府,鎮(zhèn)國(guó)公的公爵是如何得來(lái)的,就是在鎮(zhèn)壓邊境異族中屢獲奇功,最后因功封爵。

    容謙言經(jīng)常跟在傅岑身邊學(xué)習(xí),在論述這個(gè)問(wèn)題時(shí),提出了很多絕妙的觀點(diǎn)。

    他的每一點(diǎn)論述,在趙侃他們聽(tīng)來(lái),都像是聽(tīng)天書一樣。

    就在這個(gè)時(shí)候,趙侃聽(tīng)到坐在他前面的杜盧感慨一句,“精妙絕倫,得了傅岑不少真?zhèn)?。衡玉出?lái)辯論,估計(jì)是沒(méi)法找到更好的論點(diǎn)了吧?!?/br>
    趙侃心中微動(dòng),往督學(xué)那處看去。

    果然瞧見(jiàn)身穿學(xué)子服的衡玉從椅子上站起來(lái)。

    等容謙言說(shuō)完后,她走到中間。

    容謙言所提到的論點(diǎn),她幾乎沒(méi)怎么涉及,而是從經(jīng)濟(jì)入侵和文化入侵的角度來(lái)論述如何解決邊境大敵。

    用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)征服另一個(gè)國(guó)家,艱難又會(huì)耗費(fèi)極大的國(guó)力。

    本朝正在休養(yǎng)生息,沒(méi)法通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的形式來(lái)一統(tǒng)天下。

    但是通過(guò)經(jīng)濟(jì)去制約,通過(guò)文化來(lái)讓另一個(gè)國(guó)家認(rèn)可本朝,漫長(zhǎng)時(shí)間之后,足以讓另一個(gè)國(guó)家不攻自破。

    ——這就是所謂,軟侵略。

    這種觀點(diǎn)在后世比較常見(jiàn),在現(xiàn)在卻沒(méi)有人提出來(lái)過(guò)。

    以至于衡玉才一開口,就把在場(chǎng)所有聽(tīng)懂她這番話的人都給驚住了。

    趙侃他們似懂非懂的聽(tīng)著,心中的震撼卻不比杜盧他們輕。

    “好厲害!”

    “臥槽太帥了!她說(shuō)的那些那些書都是什么鬼,我連名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),更別說(shuō)讀過(guò)那本書了。”

    “她比我們年紀(jì)都要小吧……”

    聽(tīng)到最后這句感慨,眾學(xué)子們面面相覷,紛紛瞪了一眼發(fā)出感慨的那個(gè)同窗:這件事彼此心知肚明就好了,說(shuō)出來(lái)干嘛,大家伙都不要面子的嗎!

    衡玉的論述接近尾聲,她俯身行一禮,示意自己已經(jīng)說(shuō)完,隨后將詢問(wèn)的目光投放到杜盧身上。

    杜盧撫了撫長(zhǎng)須,略有些激動(dòng)的站起身,“你這個(gè)論點(diǎn),讓我頗有種耳目一新之感。待此番辯難結(jié)束后,你隨我去尋陸欽,再把這番話重新訴說(shuō)一遍?!?/br>
    聽(tīng)到他這一番話,眾人哪里還不知道真正的贏家是誰(shuí)。

    在衡玉被杜盧領(lǐng)著去找陸欽時(shí),白云書院一眾學(xué)子們紛紛站起身,也不去外面瞎玩瞎鬧騰了,而是鉆進(jìn)書山學(xué)海里暢游!

    不就是游戲通關(guān)嗎?

    不就是想讓他們?cè)馐艽驌?,認(rèn)清自己和別人的差距從而一心向?qū)W嗎?

    好的,他們肝了!

    這一番降維打擊過(guò)后,白云書院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣再上一層樓。

    而眾學(xué)子們漸入佳境后,完成任務(wù)的速度也越來(lái)越快。

    不過(guò)二十天的時(shí)間,一眾學(xué)子們就將、這兩本書背誦完畢并且有了初步的理解,也正在一篇篇進(jìn)行背誦理解著。

    這個(gè)