物中運(yùn)用廣泛的鳥(niǎo)形，它啄微下鉤，眼尾細(xì)長(zhǎng)，可見(jiàn)冠翎如云，脖頸高昂，雙翅如凌云一般，尾羽華美?？坍?huà)之人工藝極為精湛，可謂是纖毫畢現(xiàn)，栩栩如生。

翻來(lái)覆去看了幾遍，也沒(méi)看出什么奇怪的地方，孔晏干脆翻身起來(lái)拿了張白紙出來(lái)，放平，隨即將印章緊緊往紙上印，停了幾秒才松開(kāi)手。沒(méi)想到白色的紙面上竟然真的出現(xiàn)了鳥(niǎo)形印記，線(xiàn)條呈金紅色，異常精美。

正當(dāng)孔晏看著沒(méi)有沾染印泥的印章發(fā)愣時(shí)，手機(jī)鈴聲猛地響了起來(lái)，在安靜的房間里顯得有些刺耳。他找到手機(jī)接了電話(huà)，還沒(méi)開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的男聲焦急地問(wèn)道，“孔晏，你還活著嗎？”

孔晏摩擦著印章的大拇指下意識(shí)地頓了頓，有些無(wú)奈地開(kāi)口，“老師，我是孔晏，我還活著?！边@話(huà)說(shuō)著自己都覺(jué)得奇怪。不過(guò)說(shuō)完，就聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲明顯放松下來(lái)的舒氣聲。這樣的反應(yīng)……

“老師，是出了什么事嗎？和我有關(guān)？”或者和我暈倒有關(guān)？還是和遺跡有關(guān)？

“嗯，說(shuō)有關(guān)系也沒(méi)什么關(guān)系，是我急昏頭了?！毕抵魅物@然已經(jīng)鎮(zhèn)靜了下來(lái)，但字里行間還是帶著一絲恐懼，“之前聯(lián)系的考古系宋教授剛剛打來(lái)電話(huà)，說(shuō)你們一起進(jìn)去雁回山的人除了你先被送出來(lái)以外，其余的人都是今天天亮才出來(lái)的，連黃同學(xué)送你出來(lái)以后都又趕了回去。大家也沒(méi)回去休息，直接開(kāi)了個(gè)會(huì)，準(zhǔn)備把之后的方案給定下來(lái)。會(huì)開(kāi)到上午十點(diǎn)過(guò)，宋教授和陳教授一起回休息室，結(jié)果就在宋教授面前，陳教授突然暈倒在地上?！?/br>
系主任停了下來(lái)，呼吸都有些不穩(wěn)，咽了咽口水才繼續(xù)說(shuō)道，“宋教授剛準(zhǔn)備打急救電話(huà)，就看見(jiàn)陳教授的身體像漏了氣的氣球一樣干癟下去，等救護(hù)車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候，陳教授只剩下了一層皮包著骨頭，血rou都沒(méi)了，而人已經(jīng)去了……”

話(huà)說(shuō)到這里，電話(huà)兩頭都安靜下來(lái)，沉默了十幾秒，系主任那邊才傳來(lái)有些僵硬的笑聲，“孔晏你沒(méi)事就好，我一聽(tīng)完這事兒就想起你之前不是暈倒了嗎？這事兒有些邪門(mén)，雖說(shuō)我是老師，但跟考古搭邊的總會(huì)有些神神鬼鬼的傳說(shuō)，就像之前的木乃伊的詛咒一樣，你沒(méi)事就好，沒(méi)事就好……”

接著系主任在電話(huà)里絮絮叨叨地說(shuō)了許久，囑咐他這兩天不要亂跑，注意自己的身體，孔晏時(shí)不時(shí)應(yīng)一聲，沒(méi)有打斷。

他不由自主地想起，自己在祭祀的幻象中看到的，那團(tuán)黑霧似乎就是被封進(jìn)了玉盒里。所以，難道是在他暈倒之后，有人打開(kāi)了那個(gè)玉盒？

如果真的是這樣，那么，那團(tuán)黑霧到底是什么？妖怪？病毒？

手指不由得將掌中握著的印章捏緊，孔晏發(fā)現(xiàn)，自己頭發(fā)莫名變成白色的問(wèn)題還沒(méi)有答案，現(xiàn)在又好像陷入了更加撲朔迷離的境況里。

沉思中的孔晏沒(méi)有注意到，白紙上色彩鮮明的鳥(niǎo)形印記緩緩漂浮起來(lái)，隨后金紅色的線(xiàn)條自然散落開(kāi)來(lái)，化成齏粉消失在了虛空之中。

第二天中午，孔晏一臉?biāo)卟蛔愕睾褪┏絻蓚€(gè)人往食堂走，連著打了好幾個(gè)哈欠。施辰皺眉看他搖搖晃晃的模樣，有些嫌棄，“你之前又是跑圖書(shū)館又是聯(lián)系教授的，以前沒(méi)見(jiàn)你對(duì)古代服飾什么的感興趣啊？你這是去考了個(gè)古魔怔了？”

孔晏因?yàn)榇蛄斯?，兩眼都是淚，看著這個(gè)世界都自帶散光，“就有些東西要查，到現(xiàn)在都沒(méi)睡，結(jié)果什么都沒(méi)查出來(lái)?！彼ぷ右?yàn)榘疽褂行﹩　Ｕf(shuō)起這個(gè)他也有些沒(méi)轍了，整個(gè)遺跡里面出現(xiàn)的服飾文化就像憑空出現(xiàn)一樣，根本查不出任何相關(guān)的資料。

有個(gè)教授告訴孔晏，如果他確定這種服飾文化與文字一定存在，那么，這很有可能是一個(gè)未曾被歷史所記載的文明。華夏的歷史太過(guò)久遠(yuǎn)，幅員又過(guò)于遼闊，有許許多多的時(shí)間都留在了原地，再不為人所知曉。

“你也別太不拿身體當(dāng)回事……”

這時(shí)候手機(jī)響起來(lái)，孔晏看了眼來(lái)電信息——系主任的電話(huà)，心里沉了沉。向施辰做了個(gè)“你先去吃”的手勢(shì)，他一邊按下接聽(tīng)鍵一邊往旁邊的小樹(shù)林走。

“老師，我是孔晏?！?/br>
“孔晏，你現(xiàn)在在哪里？”電話(huà)那邊的系主任聲調(diào)都有些顫抖，但還是盡力保持著鎮(zhèn)靜，“剛剛得到的消息，宋教授……宋教授也去了，和陳教授一樣的情況。”

第4章第四章、雁回

孔晏腳下一頓，眉心微蹙，猜想可能又發(fā)生了什么不好的事情是一回事，但是發(fā)現(xiàn)自己的猜測(cè)成了真，可不是一件美好的事了，特別是涉及到人的死亡。

“那查明原因了嗎？或者學(xué)校方面有什么安排嗎老師？”孔晏想了想問(wèn)道。發(fā)生了這種不良事件，涉及到兩個(gè)教授的死亡，學(xué)校肯定會(huì)把相關(guān)的人都召集起來(lái)，如果是從遺跡里面帶出來(lái)的不知名的病毒，那就更加需要隔離開(kāi)傳染源。

雖然孔晏相信，這次恐怕不是病毒那么簡(jiǎn)單。但就算他說(shuō)出自己所看到的，恐怕也沒(méi)有人會(huì)相信。怪力亂神的東西，千年以前就已經(jīng)“子不語(yǔ)”了。而且誰(shuí)都知道，“建國(guó)之后不準(zhǔn)成精”。

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)知道這個(gè)事情了，讓我通知你馬上去校醫(yī)院的三樓集合，雖然你提前被送了出來(lái)，但是為了保險(xiǎn)，”系主任的聲音變得有些苦澀，“對(duì)不起孔晏，我不知道會(huì)發(fā)生這樣的事情，不然我不會(huì)去爭(zhēng)這個(gè)名額……對(duì)不起……”那邊的人情緒都有些崩潰。

孔晏聽(tīng)著對(duì)方滿(mǎn)是悔意和恐懼的聲音，沒(méi)有說(shuō)什么。他相信這件事情和系主任沒(méi)有什么關(guān)系，但是面對(duì)這樣未知的情況——且隨時(shí)會(huì)因?yàn)椴恢脑蚨劳?，他不知道?yīng)該怎么開(kāi)口。

掛了電話(huà)，孔晏給施辰發(fā)了個(gè)短信，便直接往校醫(yī)院去了。腦中正不斷地回憶著之前幻象中看到的黑霧，以及封印的過(guò)程，但是卻怎么也理不出頭緒。這些都已經(jīng)大面積超出了他的認(rèn)知范圍。

到校醫(yī)院三樓的時(shí)候，一起進(jìn)入過(guò)遺跡的人已經(jīng)差不多都到了，在場(chǎng)的人卻沒(méi)有心思相互打招呼，顯然都知道已經(jīng)發(fā)生的事?？钻炭戳丝粗?chē)沫h(huán)境，平時(shí)校醫(yī)院都只開(kāi)放一二樓，沒(méi)想到第三層樓上面竟然是設(shè)備完善的病房區(qū)。

氣氛有些沉郁，每個(gè)人的頭頂上都籠罩著死亡的陰影。

幾個(gè)醫(yī)生穿著防護(hù)服給他們每個(gè)人都抽了血，問(wèn)了一些問(wèn)題，都是關(guān)于在遺跡中發(fā)生的事?？钻滩胖涝谒凰妥咧?，陳教授到高臺(tái)上打開(kāi)了玉盒，見(jiàn)里面空無(wú)一物，有些失望。但為了保持遺跡的原狀，并沒(méi)有直接把玉盒帶走。剩下的人采集了一些樣本，又拍了些照片，也就離開(kāi)了雁回山。

卻沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的事情。

在被詢(xún)問(wèn)雁回山的經(jīng)過(guò)時(shí)，有幾個(gè)人都哭了出來(lái)，聲音恐懼，不斷重