上完課后，讓他們先各自練習(xí)和誦讀。

方睿軒防止他不在的時候，這群孩子偷懶養(yǎng)成習(xí)慣，任命年齡最大的劉奎為班長，負責(zé)監(jiān)督同窗的誦讀、寫大字，半個時辰休息一次?；A(chǔ)班每天兩個半時辰換算成現(xiàn)在時間是五個小時的課程，課間休息兩刻鐘，正好去專業(yè)班視察。

專業(yè)班的課講完后，沈惠明經(jīng)常被方睿軒抓壯丁拉去幫忙檢查基礎(chǔ)班的課業(yè)。

專業(yè)班前半年的任務(wù)就是認字識字背誦朗讀寫大字，等學(xué)生的積累夠了，再來講解其中的意思事半功倍。

開課第十天，課堂的氛圍比第一天好了許多。

“昨天我們講了什么，有誰記得？”基礎(chǔ)班的學(xué)生大都沒有紙筆，用沙盤練習(xí)過的東西一抹掉就沒了。方睿軒經(jīng)常在第二天給他們復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容。

一雙雙小手都高高舉了起來。那些青壯年，很多學(xué)的不如小孩子覺得丟人，羞臊得從不多言。沈惠清眼巴巴地看著方睿軒，想要回答問題，方睿軒沒搭理他。

方睿軒選了一個叫聞子樂的瘦弱青年回答，“海咸河淡，鱗潛羽翔。龍師火帝，鳥官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位讓國，有虞陶唐?！?/br>
“不錯，坐下。”

十八歲以下的孩童，所學(xué)的東西都是要求背誦的，方睿軒對青壯年的要求是只要他提問那個字寫得出來就好。

“現(xiàn)在把這四句話字默寫一遍?！狈筋＼幏愿赖?。

趁著這段時間，去專業(yè)班看了一遍，糾正了白瑞雪寫字的姿勢，又手把手教柳青寫了幾個大字后，就將沈惠明帶走了。

基礎(chǔ)班兩個班長，改名為劉仁杰的劉大虎負責(zé)維持孩童的秩序，青壯年推選一個外出干活的領(lǐng)頭人做班長。

回到基礎(chǔ)班，方睿軒去檢查孩童的作業(yè)，沈惠明去給青壯年組提寫生字單詞，不光昨天的，十天學(xué)過的里面打亂提寫。方睿軒對這些人要求高，他們學(xué)的東西都是要馬上用到的。

方睿軒先檢查劉仁杰和柳文駿的默寫，再由他們兩個去檢查其他人。劉仁杰、柳文駿這兩個娃是這些孩子里天資最高的，很多東西一學(xué)就會，既勤奮又刻苦的。讓方睿軒起了愛才之心。

不過介于柳生和柳大錘一家的關(guān)系，收柳文駿徒一事，卻是不能了。

“明兒辛苦了，回去吧?！?/br>
檢查完所有人的默寫情況后方睿軒道，“錯五個字以下的，把昨天內(nèi)容寫三遍，五個字以上八個字之內(nèi)的寫六遍。八個字以上的過來領(lǐng)罰。同桌互相檢查，不準互相包庇，被發(fā)現(xiàn)了就請你們父母來學(xué)堂見我。”

一聽到請父母，傻孩子們都老老實實地認罰寫大字。

任何時代，請家長對學(xué)生而言都是一個大殺招。

啪啪啪，打手心的聲音在安靜的教室里格外響亮，年齡小的孩子聽得心驚膽戰(zhàn)大氣都不敢出。

方睿軒很不想體罰學(xué)生，但是玉不琢不成器，三十二字錯八個是真的太說不過去了。而且就像現(xiàn)代每個班都有刺頭，古代也一樣!

“曹玉衡，這是你第幾次挨打了。”曹玉衡原名曹小草，名字還是方夫子給改的。

“八次了?！睓z查了九次作業(yè)，挨了八次打也沒誰了。方睿軒都不好意思打他手心了，拿尺子在他屁股上狠狠拍了幾下就讓人回去了。

每次挨打的人，下次都是重點檢查對象。曹玉衡每次都被抓包。

懲罰過后，開始今天新的內(nèi)容，三十二大字，誦讀，練習(xí)，算數(shù)練習(xí)簡單的加減法。

“夫子，沈惠清在睡覺?！闭n上了一半的時候，柳婉音舉手告狀道。

方睿軒早就注意到了趴在桌子上睡得香甜的二徒弟和正昏昏欲睡搖頭晃腦的三徒弟，聽到有人告狀，胡志宣立馬打了個激靈清醒了過來。看的方睿軒一陣好笑。

胡志宣的身份在這些人中是最高的，雖是庶子難免有些傲氣，本不想和這群村民一起上課。但是迫于方睿軒的yin威，和遣送回家的威脅，不得不忍了下來。

他師父提前說了，仗勢欺人要挨板子，擺架子要挨揍，不友愛同窗不敬尊長也要挨，而這長里面竟然還包括沈惠明和沈惠清這兩個商戶子，因為他們先拜師，凡事要講先來后到，所以他是他老師家的三弟子，目前的小徒弟。

還好沈惠清識時務(wù)，跟在他屁股后面整天哥哥的叫，不拿師兄的架子對他。

當(dāng)然這不是重點，他年齡還小，還不是特別懂商戶意味著什么，重點是方睿軒根本不買他縣令公子的帳。犯錯了罵起來疾言厲色，揍起來毫不手軟，但聽話的時候又對他很好。

胡志宣隱約摸索出了如何和方睿軒相處。

“惠清才四歲，身子骨弱，熬不住這半天的課，我之前叮囑過他，堅持不住只要不吵鬧影響別人可以趴在桌子上睡覺?！?/br>
柳婉音聽到是先生允許的，臉忍不住紅了。他都十二歲了，針對一個四歲的孩子，雖然本意是好的，可是太不近人情了。

“柳婉音坐下吧。你也是關(guān)心惠清，他不會怪你的?！狈筋＼帨厝岬牡?，這時候上學(xué)不易，大家都十分珍惜這次的機會。看到沈惠清在課堂睡覺，這般不懂事，自然是恨鐵不成鋼。

沈惠清一覺醒來的時候正被夫子抱著去找?guī)熌?，完全不知道發(fā)生過什么事情。

“師父，我和宣哥哥每次都可以寫全對，以后讓我們幫你檢查別人吧。我們也想給師傅幫忙?！甭牭缴蚧萸逍褋淼牡谝患戮谷皇钦f這些，方睿軒對小孩子的腦回路完全不了解。

聽到沈惠清的話方睿軒還是十分高興的，孩子這么小就知道孝順?biāo)?，他真是教?dǎo)有方，不過，“你和你宣哥哥還太小，教室里都是桌椅，磕著碰著就不好了。等你們再長大一些，再來幫師傅分憂?！?/br>
跟在方睿軒后面的胡志宣聽到方睿軒的解釋，眉眼彎彎的笑起來。他被方睿軒整治了幾回，內(nèi)心卻對他越發(fā)親近起來。

“是怕我們磕著，真不是不疼我和宣哥哥了？”沈惠清問道。

沈惠明一聽沈惠清這么問，就知道要壞事了。

“原來你們是這么想師傅我的，那我以后就不疼你了，自己回內(nèi)院?！狈筋＼帉⑸蚧萸宸畔?，邁著大步往前去，完全不等他幾個徒弟。他剛剛的一腔感動真是喂了狗。才這么小，怎么就這么多的心眼，他四歲的時候還哭著喊著讓他媽給買變形金剛玩具呢。這家伙已經(jīng)學(xué)會玩心眼了。他覺得他需要靜靜，這已經(jīng)不是幾千年代溝的問題了，是智慧的問題。

三個徒弟在后面小跑著追。好在方睿軒雖然氣惱，卻還是有分寸的，知道等著三小。

“不是呀，師傅，我和宣哥哥都沒有這樣想?！?/br>
“師傅，你最好了。最疼我了，不能不疼我。”

追在后頭的沈惠清喊著對方睿軒道，