些有背景有實(shí)力的商家才能弄來(lái)這么多的新鮮菜。

“各位，如此良辰美景，又有美食相伴，咱們何不來(lái)做些詩(shī)歌助興。”吃到一半，一個(gè)書(shū)生站起來(lái)道。

方睿軒聽(tīng)那書(shū)生的話，看了一眼身旁的柳生心道，再有一佳人相陪，才算是圓滿。又看了一眼旁邊的三個(gè)小蘿卜頭，頓時(shí)覺(jué)得十分的礙眼。

“唐某不才，拋磚引玉先來(lái)做上一句。圍爐聚炊歡呼處，百味消融小釜中。”

話說(shuō)，周?chē)懫鹨魂嚨慕泻寐?，周?chē)膶W(xué)子紛紛響應(yīng)，作詩(shī)附和。

這個(gè)書(shū)生，姓唐名彥，聽(tīng)說(shuō)因?yàn)閹啄昵八送醺男℃艿桨姿h來(lái)避風(fēng)頭。唐彥為人風(fēng)流不羈，擅詩(shī)詞，在這白水縣相鄰的幾個(gè)縣中都十分有名。生平唯有三個(gè)愛(ài)好，美酒，美食，美人。沈大海特意將天香樓的花魁贖了身送給了他，他才答應(yīng)在宴會(huì)上替沈大海背書(shū)。

至于方睿軒，來(lái)到這古代半年多，整天守著自己的一畝三分地，沒(méi)有到同縣的舉人鄉(xiāng)紳家中拜訪不說(shuō)，和白水縣的學(xué)子也沒(méi)有來(lái)往，除了那三個(gè)童生，竟然就不認(rèn)得幾個(gè)讀書(shū)人。

在這樣的宴會(huì)上是怎么樣也不可能成為主角的。

在眾人為了展現(xiàn)才華絞盡腦汁夸獎(jiǎng)火鍋，描寫(xiě)這聚會(huì)的場(chǎng)景的時(shí)候，他們那個(gè)角落，一大家子安安靜靜地吃火鍋，津津有味地看著那些人比斗才華。

而他們這般行為，卻讓有些人看不下去了。

對(duì)于來(lái)這宴會(huì)的人，吃是其次的。重頭戲還是在這作詩(shī)揚(yáng)名和積累名氣上。白水縣是個(gè)小地方，但是若是在這小地方的文人學(xué)子中都不能有一席之地，以后去了更大的地方，又要如何站穩(wěn)腳跟，如何讓別人高看一眼呢。

來(lái)的這里的學(xué)子心中都有一本帳。他們不是不慕名利，只是不將這些掛在嘴上，用行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取罷了，這正好給了沈大海投機(jī)的機(jī)會(huì)。而真正不在乎這些的只有方睿軒了。

或者說(shuō)方睿軒不是不在乎，為了原主他也不能不在乎。所以方睿軒早早就醞釀了大招。他不自己出頭來(lái)?yè)P(yáng)名，而是打算好好培養(yǎng)弟子，只有有一兩個(gè)學(xué)有所成考上了進(jìn)士做了大官，他的聲望自然會(huì)傳出去。

然后有上進(jìn)心慕名而來(lái)的學(xué)子會(huì)增多，教出的好學(xué)生就越多，名聲就越大。這就是個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。沒(méi)準(zhǔn)以后還能撈個(gè)教育家當(dāng)當(dāng)，方宅男美滋滋的想。

“聽(tīng)聞方舉人是嶺南有名的才子，來(lái)到白水縣快要一年了，我等還不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)方舉人的學(xué)識(shí)，今日可否有幸一觀?！闭f(shuō)話的人，是一個(gè)中年男人，身著儒衫，面容和氣，那笑容卻是怎么看怎么假。

因?yàn)槟凶拥呐e人身份，他的話得到不少人的響應(yīng)。

也有幾個(gè)人早看不慣方睿軒了，但是他們大都聽(tīng)說(shuō)這逃難而來(lái)的小子是個(gè)舉人，只是身份不對(duì)等，人家是舉人，你只是個(gè)秀才、童生的，缺少底氣要求方睿軒做什么。

“這位兄臺(tái)過(guò)獎(jiǎng)了，方某不才，作詩(shī)方面無(wú)甚天賦，故而不敢輕易在諸學(xué)子面前開(kāi)口，以免污了各位的耳朵?！狈筋＼幒雎粤诉@人口氣中的不懷好意，解釋道。

那中年男子隱隱指責(zé)他不識(shí)禮數(shù)，不曾上門(mén)拜訪，他真是沒(méi)什么好說(shuō)的。

總不能實(shí)話實(shí)說(shuō)，他是個(gè)宅男，十天半月都不愿意出一次門(mén)。就連運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，都只是在自家的菜地除除草，澆澆水，逗逗孩子。

而曹大娘哄孩子的時(shí)候說(shuō)舉人老爺十有八九次拔掉的都是韭菜苗而不是野草還不如小清兒的話，被他自動(dòng)忽略了。

這當(dāng)初建菜園子的想法還是他提出的，他怎么可能不如徒弟！

“方舉人過(guò)謙了，大家不過(guò)是互相切磋切磋，來(lái)增益自己的不足罷了?！绷硪粋€(gè)人繼續(xù)相勸道。

方睿軒覺(jué)得他早該明白的，這cao淡的古代，你越是說(shuō)實(shí)話承認(rèn)自己的不好，別人就越認(rèn)為你是謙虛。而且科舉是要作詩(shī)的，沒(méi)有兩把刷子，也不可能考上舉人。這些人不信，算是情有可原的。

只是會(huì)作詩(shī)的是原主，不是他呀！

而且他就算有原主的記憶，頂多能評(píng)出優(yōu)劣，教教徒弟罷了，哪里做得出那些好詩(shī)。

“既然諸位盛情，方某只能獻(xiàn)丑了。一桌大雜燴，同鍋來(lái)分食。各取腹所需，各吃口所長(zhǎng)?！狈筋＼幱仓^皮道

“說(shuō)得好！”方睿軒說(shuō)完后，唐彥率先叫好鼓掌?！胺脚e人的確過(guò)謙了，這詩(shī)雖不是上等，卻也生動(dòng)形象十分有趣?！?/br>
唐彥早就王舉人不順眼了，平時(shí)假清高裝大儒的，私下里卻比商人還會(huì)鉆營(yíng)和唯利是圖。

辦個(gè)學(xué)還要比別人多收上三兩銀子的束修。

他學(xué)堂的幾個(gè)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的方舉人為了報(bào)答柳家村的收留，前三年的束修都減免二兩銀子后，都不免有些心動(dòng)。再聽(tīng)說(shuō)，三年后也只是和一般的夫子一樣收六兩，那些人心里十分的不淡定。

讀書(shū)是個(gè)講究積累需要不懈堅(jiān)持的活兒，十年寒窗苦讀，也不一定能金榜題名。他們至少要讀上七八年的書(shū)才能讀出個(gè)名堂。

這既有了名師，又能給家里節(jié)省下一筆銀子，其不是兩全其美。

王舉人學(xué)堂的學(xué)生，也不都是那些商戶人家的，也有一些家境一般，但是父母咬牙供養(yǎng)著的。

但是比起這些人，其實(shí)那些商戶人家的孩子更像去方睿軒那里求學(xué)。他們可是聽(tīng)說(shuō)了方睿軒收了沈大海的兩個(gè)兒子為徒弟的，這說(shuō)明他對(duì)商賈沒(méi)有什么偏見(jiàn)，就算不能掏心掏肺對(duì)待他們，至少可以做到一視同仁。

那些在王舉人處求學(xué)的富家子弟，都給王舉人送去了大把的錢(qián)。但是王舉人就算拿了他們的錢(qián)，對(duì)他們從來(lái)都不假辭色。在發(fā)生矛盾請(qǐng)教學(xué)問(wèn)的時(shí)候，總偏頗或者優(yōu)先那些非商籍的學(xué)生。

他們的父母一邊勸他們?nèi)讨煤脤W(xué)習(xí)，一方面還要給王舉人送禮對(duì)著王舉人低頭哈腰的賠笑臉。這讓一些年少輕狂的孩子，心中充滿了戾氣。而他們以前是沒(méi)什么好的辦法，現(xiàn)在有了更好的環(huán)境，不興人去更好的地方嗎？

那些商戶家的孩子謀劃著如何慫恿自己爹娘讓他們轉(zhuǎn)到方睿軒的學(xué)堂，而王舉人卻因?yàn)榉筋＼帗屗麑W(xué)生的行為生出了極大的不滿，這才想在宴會(huì)上刁難他一下。

雖然方睿軒什么也不知道，但是這鍋他卻是背定了。

唐彥的話落王舉人有些臉紅，其實(shí)他做的詩(shī)還不如方睿軒呢。但是他不敢得罪唐彥，轉(zhuǎn)而道，“聽(tīng)聞方舉人收了三個(gè)高徒，在柳家村開(kāi)館授課，今年的童子試可有把握?！蓖跖e人道，他今年可是有學(xué)生要考試的，而且考中的童生機(jī)會(huì)可是相當(dāng)?shù)拇蟆?/br>
方睿軒和三個(gè)徒弟用看傻子的目光看向王舉人，他們這么小，才開(kāi)始開(kāi)蒙不久，怎么可能會(huì)去參加童子試。

“兄臺(tái)說(shuō)笑了，幾個(gè)徒兒年級(jí)尚幼，剛開(kāi)始蒙學(xué)，這兩年的童子試可能參