懷孩子的本事。”覺得話說得有點(diǎn)不對味的沈惠清改口道，“至少現(xiàn)在還沒有那個(gè)懷孕的本事，等長大了就能了?！?/br>
“惠清哥哥，你在說什么？”

對上方撞撞狐疑的目光，沈惠清一咽，索性不解釋的那么復(fù)雜了。

“撞撞之所以是被我撞出來的，是因?yàn)樵谖易驳綆熌盖皫熌傅亩亲永镆呀?jīng)有撞撞了，被我撞了動了胎氣后，發(fā)現(xiàn)了撞撞的存在?！?/br>
“是師父讓師母有了撞撞，和我沒關(guān)系。”

“那撞撞不是被惠清哥哥撞出來的，阿父騙了撞撞？”

沈惠清可不敢說他師父說謊，況且他師父說得還算是實(shí)情。

“也可以說撞撞是我撞出來的，但是撞撞到師母的肚子里，真的和我沒有一點(diǎn)關(guān)系?！?/br>
方撞撞覺得沈惠清的說辭有些奇怪，這一會兒是，一會兒不是的，真相到底是什么，他還是再去問阿父吧。

“嗯，撞撞懂了，撞撞是惠清哥哥撞出來的，但是在那之前爹爹就有了撞撞，然后惠清哥哥撞了爹爹后，才發(fā)現(xiàn)的撞撞。”方撞撞極其繞口的重復(fù)了一遍沈惠清的意思，但是還是沒有理解沈惠清說的啥。

“惠清哥哥你答應(yīng)以后不要撞到撞撞，不讓撞撞的肚子里有小撞撞，撞撞還是會陪你玩的?！?/br>
沈惠清：……。

第92章應(yīng)邀

書房中，沈惠明正在專心寫文章。

除了上課外，沈惠明待在方睿軒書房的時(shí)間中最多，典籍、寫文章、向方睿軒請教問題等，儼然書房的另一個(gè)主人。方睿軒為此專門為他設(shè)置了一個(gè)座位，還做了個(gè)書架。

在三個(gè)徒弟中，方睿軒最憐惜胡志宣，最疼愛沈惠清，最欣賞的就是沈惠明。

沉穩(wěn)、好學(xué)、堅(jiān)毅，認(rèn)定了目標(biāo)就會想方設(shè)法地實(shí)現(xiàn)。

“師父，吳起殺妻求將，為什么還能得到魯穆公的重用?！?/br>
“這個(gè)嘛，就要考慮到當(dāng)時(shí)的大的家國背景了，春秋戰(zhàn)國時(shí)代諸侯爭霸禮崩樂壞，在當(dāng)今為人詬病的行為，在當(dāng)時(shí)十分常見，見多了人們也就見怪不怪了?！?/br>
“至于魯穆公會任用吳起，看中的是他的才華與能力，而不是德行。自古以來，才華橫溢而無德之人不在少數(shù)。

“穆公任用吳起，也未必全心信任與他。只是切斷了他的退路，讓吳起在戰(zhàn)場上不得不為他賣命?！?/br>
“師父是說，吳起殺了他的妻子，再無法取信于齊人?！鄙蚧菝鞯馈?/br>
“不錯(cuò)，再有，史書上雖然沒有寫明，但是穆公一定會安排自己的親信在軍營中，就近監(jiān)視吳起，若是吳起有反心，或者那場仗輸了，他都活不下來的?！狈筋＼幍?。

“明兒可知，為何朝廷選拔人才要注重名聲，就算私德有虧的人，也一定要營造一個(gè)表面上的好名聲？”方睿軒反問道。

“因?yàn)槲窇种摹惱淼赖路顚θ耸且环N束縛，也是一種規(guī)范，讓人知道該做什么，不該做什么，該敬畏什么，又不該懼怕什么。若是，一個(gè)人張揚(yáng)肆意行事，視規(guī)矩如無物，對法令置若罔聞，這樣的人，真的身居高位也只是禍國殃民之輩?！鄙蚧菝鞯?。

“不錯(cuò)，明兒最近功課愈發(fā)長進(jìn)了。常懷畏懼，能少走彎路。這次休沐為師還要去上虞縣黃家一趟，明兒隨我一起去吧?！?/br>
沈惠明聽到方睿軒要帶他去找黃樂松，一時(shí)有些欣喜若狂。

黃首輔的大名，他可是如雷貫耳。

黃樂松的事跡也有耳聞。

前些日子，方睿軒去拜訪黃樂松，他就想要跟著去了。只是他師父不提，沈惠明也不好自己要求著去。

這次方睿軒說要帶他去，怎么能不令他高興呢。

能拜見這樣一個(gè)當(dāng)世大儒，可是求都求不來的事情，平日十分穩(wěn)重的沈惠明也不由得露出了一絲孩子氣的歡喜笑容。

方睿軒看著沈惠明喜形于色的樣子，覺得孩子就是孩子。再怎么聰明，再怎么學(xué)問淵博，年紀(jì)不夠大，也只是個(gè)孩子。

“為師前三次拜訪都沒有見到黃老先生本人，這次前去不管結(jié)果如何，他總會見我一面的?！狈筋＼幾孕诺氐馈?/br>
就像柳生所言，事不過三，黃家又怎么會那么不懂禮數(shù)。

“黃老先生雖然沒有入世，年幼時(shí)曾經(jīng)做過今上的伴讀，對官場所知甚多。明兒若是能得一兩句指點(diǎn)，對日后也是大有用處的?！彼m然經(jīng)常帶著三小只徒弟看官報(bào)，分析官場的事情，但是到底沒有經(jīng)歷過那個(gè)旋渦。

所說所想的東西，有些紙上談兵的意味。

而黃家后人，黃樂松二叔一脈還在朝為官，但是已經(jīng)遠(yuǎn)離了政治權(quán)利的中心，長房一脈在慢慢淡出人們的視野。

因?yàn)閹状弁跸露Q心要改革，所以改革的先行者黃新安黃首輔在太祖死后，不僅沒有被報(bào)復(fù)，還繼續(xù)被太宗皇帝重用，繼續(xù)實(shí)行改革之事兒。

這一改就改了四個(gè)皇帝，到現(xiàn)在還沒有結(jié)束。

但是改革終有一日是要結(jié)束的，黃家現(xiàn)在謀劃著慢慢抽身，著實(shí)是一件明智的事情。

“是，師父。”

“官場之事，若是黃老先生愿意提點(diǎn)與你，你就虛心聽著，若是不愿，自己不可貿(mào)然請教?！狈筋＼幱侄诹艘痪洹?/br>
“師父，我明白的?！鄙蚧菝鞯?。

又是一個(gè)月，休沐的日子再次到來。

方睿軒這次帶著沈惠明又叩響了黃家的大門，果然如方睿軒所料，這次黃樂松親自接見了他們。

方睿軒和黃樂松見禮后，給黃樂松介紹了隨之而來的沈惠明。

“這是在下的頑徒，姓沈，名惠明，去歲考上了秀才，今日帶來讓黃老一看?！?/br>
“十二歲考中秀才的神童，我亦聽說過?！秉S樂松淡淡道，“是個(gè)好苗子。”

黃樂松接下來考察了一下沈惠明的學(xué)問，發(fā)現(xiàn)沈惠明的基礎(chǔ)十分扎實(shí)，涉獵的東西眾多，想來是這位方舉人的功勞。黃樂松愛惜沈惠明的才華，贈給他一卷自己臨摹的前朝碑帖。

“方舉人可有野心？”黃樂松問方睿軒道。

“不曾有?！狈筋＼幭耄@幾年所做之事，都是想做該做之事兒，何來野心之說。

“流芳百世是否算是野心，方舉人所做之事兒，做好了這青史之上必有你一席之地。”

“功過是非，還是交給后人評說吧，咱們又何必費(fèi)那個(gè)神兒。我是個(gè)教書的，只想教好書，至于這身后事，自己看不到了，也就不cao那份心了?！狈筋＼幍?，不是他建了個(gè)書院就真的能名垂青史的。

君不見，白鹿洞書院全國聞名，可是有幾人能記得他當(dāng)初的建造者呢？

他只是想老老實(shí)實(shí)地做好自己的事業(yè)，順便幫原主實(shí)現(xiàn)心愿而已。

“哈哈，好一個(gè)是非功過交由后人評說，方舉人也是一個(gè)灑脫之人呢。”黃樂松道，這個(gè)人