所在的學(xué)校。

    他變化真大。如果不是模樣還在，舒詩(shī)瑤簡(jiǎn)直認(rèn)不出他會(huì)是小學(xué)那個(gè)靦腆害羞有些微口吃的男孩子。

    舒詩(shī)瑤其實(shí)從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)他，她從頭至尾只見(jiàn)他當(dāng)做是打發(fā)時(shí)間的消遣，誰(shuí)會(huì)對(duì)一個(gè)比自己弱小的人抱持恨意呢？但現(xiàn)在不一樣了。他變得出乎意料地優(yōu)秀，性格冷漠不近人情，偏偏正是這樣更讓人想要靠近他。

    舒詩(shī)瑤還發(fā)現(xiàn)，他和遲昭的關(guān)系不錯(cuò)。

    兩個(gè)她討厭的人擁有共同的特點(diǎn)，孤僻，界限分明，從來(lái)不在意外界的評(píng)價(jià)評(píng)斷。

    一個(gè)不在意外界的人，相當(dāng)于沒(méi)有弱點(diǎn)。

    舒詩(shī)瑤的魔法失效了，她再也不能像小學(xué)一樣蠱惑人心，就算將他身世的流言傳播出去他也無(wú)動(dòng)于衷。

    但最讓舒詩(shī)瑤忍受不了的一點(diǎn)是葉司予對(duì)她的無(wú)視。他肯定還記得她是誰(shuí)，也肯定還記得小學(xué)發(fā)生了什么，卻完全視她為空氣，偶爾在一些場(chǎng)合碰到，也都是一副熟視無(wú)睹的模樣。

    真的，太討厭了。

    *

    舒詩(shī)瑤的高中生活開(kāi)始沒(méi)那么順風(fēng)順?biāo)?，葉司予的存在就像一顆不健康的牙齒，想不起來(lái)相安無(wú)事，一想起就隱隱作痛。她控制不住地去觀察他，仿佛只有看到他不幸福的訊息才能拯救她少得可憐的那點(diǎn)快感。她多希望葉司予能夠變成另一個(gè)她。至少不要像現(xiàn)在一樣無(wú)動(dòng)于衷。

    越是看，越能找到一些細(xì)節(jié)。比如他不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，卻總能與同樣不善言辭的遲昭找到話題；比如競(jìng)賽老師明明已經(jīng)說(shuō)過(guò)他來(lái)不來(lái)都可以，性格散漫的他卻是每堂課必到；比如顧云川和遲昭討論題目，他略顯別扭與不耐煩的神情。

    不難看得出，無(wú)論那種感情是不是喜歡，遲昭對(duì)他來(lái)說(shuō)都是特殊的。

    但遲昭卻不知道這些。

    發(fā)現(xiàn)這一端倪的舒詩(shī)瑤頭一次從心底涌現(xiàn)出某種陌生的情緒。她和遲昭無(wú)冤無(wú)仇，交往算不上多，同她的了解全在顧云川的只言片語(yǔ)中得來(lái)。在她看來(lái)遲昭除了臉長(zhǎng)得漂亮可以說(shuō)是一無(wú)是處。典型的工科女個(gè)性，沉默寡言，沒(méi)有什么生活情.趣，性情孤僻怪異，進(jìn)校這么久了仍是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，連一個(gè)相對(duì)要好些的朋友都沒(méi)有。

    為什么會(huì)喜歡她呢？如果去掉外表的加成，她也不過(guò)是一個(gè)每天只知道刷題背題的書呆子而已。甚至連基本的人情世故都不懂。

    所以，為什么會(huì)是她？

    這個(gè)問(wèn)題直到最后舒詩(shī)瑤都沒(méi)有想通。

    *

    顧云川對(duì)遲昭的關(guān)注度直線上升，越來(lái)越脫離舒詩(shī)瑤最初的預(yù)設(shè)。

    這種失控的滋味不好受，和初中時(shí)漸行漸遠(yuǎn)不一樣。那個(gè)時(shí)候她是有把握的，明白無(wú)論如何顧云川都不會(huì)離開(kāi)，他承擔(dān)著她的人生，她清楚怎么樣最能刺穿對(duì)方的軟肋。但這次不是。封閉內(nèi)卷的世界加入了第三種力量，一種不受控制的無(wú)法估計(jì)的力量。舒詩(shī)瑤很難想象顧云川和遲昭在一起會(huì)怎么樣，但她清楚這件事一定不能發(fā)生。

    顧云川再提到遲昭時(shí)，舒詩(shī)瑤裝作漫不經(jīng)心地問(wèn)他遲昭到底是個(gè)什么樣的人，顧云川怔愣了幾秒，難得沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)刈龀龌卮稹?/br>
    舒詩(shī)瑤只好引導(dǎo)著問(wèn)：“她外向嗎？”

    “她不愛(ài)說(shuō)話?！?/br>
    “她朋友多嗎？”

    “她沒(méi)什么朋友?！?/br>
    “她非常優(yōu)秀嗎？”

    “她學(xué)習(xí)成績(jī)挺優(yōu)秀。”

    “那就是說(shuō)其他方面一般咯?！?/br>
    顧云川沒(méi)有說(shuō)話，舒詩(shī)瑤當(dāng)他是默認(rèn)。

    “那也就是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮些的普通女孩子嘛”。舒詩(shī)瑤笑吟吟地做出了總結(jié)。

    顧云川皺了下眉，似乎想要反駁，但最終什么都沒(méi)說(shuō)。

    “老實(shí)講我也沒(méi)覺(jué)得她漂亮到哪里去?！崩碇歉嬖V舒詩(shī)瑤不該講這些，可現(xiàn)實(shí)卻停不下來(lái)，“那種程度，藝術(shù)班會(huì)化妝的女生隨隨便便就趕上了，她又不愛(ài)打扮，等上大學(xué)，慢慢就會(huì)泯然眾人矣。根本上來(lái)說(shuō)，也不是一個(gè)多厲害的人?！?/br>
    顧云川抬眸看向她。

    舒詩(shī)瑤笑了：“我講的有什么問(wèn)題嗎？”

    顧云川未置可否，只是有些奇怪：“你今天怎么對(duì)她這么感興趣？”

    “你提起來(lái)，就隨便聊一聊唄?！笔嬖?shī)瑤道，“我們班男生也挺多喜歡她的?！?/br>
    顧云川哦了一聲，不以為意。

    “走了走了，和你聊天真沒(méi)意思?！笔嬖?shī)瑤背過(guò)身，用一如往常的調(diào)侃語(yǔ)氣才壓抑著微微的顫抖。

    顧云川沒(méi)有看出她的異樣，打過(guò)招呼后就先回去了。

    舒詩(shī)瑤卻沒(méi)有回班，她靠在走廊的窗戶前，明明四月份的天氣，卻好像倒回到十二月，冷得通體發(fā)寒。

    她也不知道為什么，只是隱隱約約有一種感覺(jué)。

    她可能真的要失去了。

    *

    舒詩(shī)瑤沒(méi)有想到顧云川會(huì)接受學(xué)校唯一一個(gè)保送名額。

    他們?cè)诮邮茏顑?yōu)質(zhì)的教育資源的同時(shí)，付出的代價(jià)就是必須要走一條既定的路。顧阿姨從一早寄予厚望，想讓顧云川能去國(guó)外讀大學(xué)。顧云川成績(jī)優(yōu)異，需要準(zhǔn)備的考試早就通過(guò)了，材料也在高考前幾個(gè)月寄了出去。高考成績(jī)有影響，但是沒(méi)那么多，只做參考。出國(guó)可以說(shuō)是板上釘釘?shù)氖隆?/br>
    舒詩(shī)瑤在看到通知的第一時(shí)間去找了顧云川，得到的答復(fù)卻很簡(jiǎn)單，他說(shuō)他和家里商量過(guò)來(lái)了決定在國(guó)內(nèi)留四年才出去。

    舒詩(shī)瑤笑不動(dòng)了，表情有些僵：“真的商量好了？阿姨同意嗎？”

    “她同意了。”

    “……為什么突然這么決定，你要讀的專業(yè)國(guó)外才是Tp1，干嗎要浪費(fèi)時(shí)間……”

    “以后還是要回來(lái)工作的，在國(guó)內(nèi)多一些人脈也不錯(cuò)。而且有交換生的名額，大三再出去也不遲?！?/br>
    “但是……”

    舒詩(shī)瑤絞盡腦汁還想說(shuō)什么，但這一次卻被顧云川溫和地打斷了：“況且是我自己想要留下來(lái)。”

    舒詩(shī)瑤一時(shí)語(yǔ)塞，半晌才擠出一句：“原因呢？只是你說(shuō)的那些嗎？”

    顧云川搖了下頭，又點(diǎn)了下頭：“除去那些也沒(méi)有什么特殊的原因，硬要說(shuō)的話，或許是我想要自己做一次決定吧?！?/br>
    舒詩(shī)瑤被這句話釘在了原地。

    自己做一次決定。

    而不是再被他人的意志左右。

    他想要擺脫她，擺脫他們了。

    舒詩(shī)瑤笑起來(lái)，伸手砸了他一拳：“講得這么傻，好像每次決定都是阿姨逼著你做的一樣。”

    顧云川也笑了笑。

    但是，不可以呢。

    舒詩(shī)瑤一面笑著一面想。

    她的命運(yùn)共同體。

    她的“哥哥”。

    她既然仍舊深陷泥潭，又怎么會(huì)允許他擁有自己的美好人生呢？

    不可以。

    *

    最后，舒詩(shī)瑤如愿以償?shù)貙㈩櫾拼◣У搅嗣绹?guó)。

    *

    曾經(jīng)。