“別難過(guò)，我們過(guò)不了幾天還會(huì)見(jiàn)面的?！?/br>
我把他拉到走廊里，那時(shí)候接近黃昏，很稀薄的陽(yáng)光從轉(zhuǎn)角的窗戶射進(jìn)來(lái)，灑落在這。

他的側(cè)臉有陰影，我把他推到墻上，狠狠的吻了上去。

閉目，停留。

我不舍的離開(kāi)，再?gòu)堁鄣臅r(shí)候恍若隔世。

☆、Chapter8

家里已經(jīng)開(kāi)始大掃除了，爸媽忙的夠嗆也沒(méi)怎么顧得上我。我剛找了個(gè)能落腳的地方，還沒(méi)來(lái)得及緩緩凍僵的身子，我媽就扔過(guò)來(lái)一塊抹布：“把你自己的房間好好收拾收拾?！?/br>
“我歇一會(huì)……”

“出去住過(guò)還這么懶，哥哥沒(méi)嫌棄你？”

他會(huì)嫌棄我？？我心里偷笑，他喜歡的不得了呢。

“我在那可勤快啦，他怎么會(huì)嫌棄我啊。”

莫約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我正擦地板，這時(shí)手機(jī)一響，我忙過(guò)去看，果然是他發(fā)的短信。

“我已到家，安心?！?/br>
“知道啦，我要收拾家了。”

“嗯，好?！?/br>
我媽催道：“別玩手機(jī)了，快點(diǎn)干活?！?/br>
“哦……”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“來(lái)，兒子，和爸一起把燈籠掛上來(lái)！”

“哦，來(lái)了！”

……

忙了兩天，家終于收拾完了。緊接著就是大年夜了。那是我在家過(guò)的最后一個(gè)年。

大年初一去長(zhǎng)輩家拜年，初二去李瑾澤家拜年，我特別開(kāi)心。

李瑾澤還給我發(fā)了個(gè)紅包，紅包上面有燙金的福字。

大人在客廳聊他們的，我和李瑾澤在他的房間里。他喜歡淺色的東西，但是此刻他的房間里紅彤彤的一片。大紅色的床單，大紅色的被罩，大紅色的枕套。甚至他的床頭還有只紅色抱福袋的兔子，窗戶上還貼著紅色的窗花。

我坐在床上，揉著那只兔子，說(shuō)：“你媽是不是要給你娶老婆了？弄得這么喜慶，像要結(jié)婚了一樣?！?/br>
“今年是我本命年，我到家的時(shí)候房間就已經(jīng)被布置成這樣了。”

“我還真想看看你睡這么喜慶的床是什么樣子的?！蔽姨上聛?lái)，跟他招招手。

“還能什么樣子？”他沒(méi)躺下來(lái)，而是出了門，回來(lái)的時(shí)候手里多了個(gè)水果拼盤(pán)。

“李瑾澤?！蔽以诖采咸芍?，翹著二郎腿，隨手把一顆草莓扔到嘴里。

“嗯？”他在上網(wǎng)。

“我想開(kāi)學(xué)了?！?/br>
“我的假還沒(méi)放夠?！?/br>
“可是開(kāi)學(xué)了就可以和你在一起了啊。”

他笑了一下，不語(yǔ)。

“其實(shí)會(huì)好的，對(duì)吧？”我告訴他，我已經(jīng)把行李裝好了，等那天來(lái)了我可以背著書(shū)包就跟他跑。

“我發(fā)現(xiàn)你真的特別喜歡私奔，你是不是看過(guò)很多遍第二部？”

“……”我撇撇嘴，說(shuō)：“才不是?！?/br>
“你成年了嗎？”他問(wèn)我。

“沒(méi)，還差兩個(gè)月?！?/br>
“但愿我不會(huì)誘拐未成年人。”

后來(lái)他mama叫我們出去吃飯，飯桌上我很有禮貌，因?yàn)槲蚁胗懞糜懞梦磥?lái)的“公婆”。

“誠(chéng)誠(chéng)真是長(zhǎng)大了?！彼麐屨f(shuō)的時(shí)候臉上還滿是笑意。

“瑾澤教的好?！蔽覌屝α诵?。

我的車票是李瑾澤一起訂的，我問(wèn)他：“咱們什么時(shí)候回學(xué)校？”

“誠(chéng)誠(chéng)還愛(ài)學(xué)習(xí)了，聽(tīng)瑾澤說(shuō)你這次考的還不錯(cuò)呢?！彼鹠ama總是笑呵呵的。

我看了看李瑾澤，他倒是一副什么事都沒(méi)發(fā)生的樣子，說(shuō)：“后天早八點(diǎn)的車票?！?/br>
天知道我是怎么考好的。當(dāng)然還是用了李瑾澤教的那招“雙腿夾手機(jī)”，而他負(fù)責(zé)幫我發(fā)答案。

不過(guò)成績(jī)也不是特別理想，他只是讓我的名次在正數(shù)行列就夠了。那時(shí)候班級(jí)一共七十多個(gè)人，我一直排在三十到四十之間。而就這樣的成績(jī)都比我之前好很多。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生大多數(shù)都是走后門來(lái)的，成績(jī)很低，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的李瑾澤剛來(lái)就做了他們的班主任，可見(jiàn)學(xué)校已經(jīng)對(duì)這個(gè)班級(jí)放棄了，當(dāng)然還有一方面原因就是李瑾澤大學(xué)老師的推薦信，而校長(zhǎng)就是李瑾澤的師兄。

李瑾澤為這個(gè)班級(jí)做了很多努力，他會(huì)悉心觀察每一個(gè)學(xué)生的情況，因材施教，也會(huì)總開(kāi)導(dǎo)大家，激勵(lì)他們上進(jìn)。班級(jí)的進(jìn)步是離不開(kāi)他的，除了他的實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)外，還有很重要的一點(diǎn)，那就是班級(jí)大多數(shù)女生都喜歡他。

于是這個(gè)班級(jí)從最初的垃圾班硬生生攆到了普通班第一。

并不是李瑾澤天生是做老師的料，而是他天生做什么像什么。比如他現(xiàn)在的工作只看得到他的嚴(yán)謹(jǐn)和風(fēng)采，好像和那個(gè)批改作業(yè)，教書(shū)育人的“李老師”判若兩人。一個(gè)是業(yè)界精英，一個(gè)是為人師表。其實(shí)他也是為人師表的，只不過(guò)對(duì)我不一樣。不過(guò)我喜歡，因?yàn)槲覀円鄮熞嗲椤?/br>
情人的情。

不過(guò)也正是因?yàn)樗墓?jī)，所以也有人妒忌。

到了出發(fā)的日子，在月臺(tái)跟他們告了別之后就登上了去往學(xué)校的那趟火車。

盡管才是大年初四，但是人已經(jīng)很多了。火車過(guò)道站滿了人，有的還蹲在地上，特別是靠近車廂節(jié)那更是圍的水泄不通，上個(gè)廁所都得跳芭蕾。

火車上味道很大，他一路都不怎么說(shuō)話，只是安安靜靜的看書(shū)。我則在滿是冰霜的車玻璃上用手暖化一小塊玻璃，然后透過(guò)那小小的一個(gè)洞看外面。

火車行駛在郊外，軌道左右都是大片農(nóng)田，再向遠(yuǎn)望就是大山。此時(shí)正值隆冬，外面楚天高遠(yuǎn)，壯闊深涼。北方雪厚，仿佛一層厚厚的白毯，罩落在大地上，無(wú)邊無(wú)際。

不同于南方的秀軟，北方輪廓鮮明，如刀刻一樣堅(jiān)毅又不乏瀟灑。遠(yuǎn)處群山連綿起伏，像男兒并肩，扛起一片天地。群山回唱，群山回響。

作者有話要說(shuō)：　　“群山回唱”源自于卡勒德·胡塞尼的。很喜歡這個(gè)詞，顧用之。

☆、Chapter9

車廂里還是一樣喧鬧，外面還是一樣寂靜?；_(kāi)的玻璃因?yàn)闆](méi)有把水擦干凈，所以又凍上了，不同于霜，而是結(jié)了一層薄冰。

“還有多久到？”我問(wèn)他。

“五個(gè)小時(shí)。”

“我好無(wú)聊?！?/br>
“背單詞吧?！彼€是在看書(shū)，并沒(méi)有看我。

“我才不背，”我把腦袋倚在他肩膀上，說(shuō)：“你別動(dòng)，我睡一會(huì)?！?/br>
睡的迷迷糊糊的時(shí)候聽(tīng)到對(duì)面有人跟他講話。

“這是你什么人？”好像是個(gè)大嬸：“小伙子長(zhǎng)得還挺俊的?！?/br>
他好像沒(méi)說(shuō)話吧……后來(lái)我睡著了，迷迷糊糊的也不記得到底是怎么回事了。醒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己上半身躺在他腿上，他一手摟著我的頭，一手摟著我的腰，怕我掉下去。

“醒了？”

“嗯…