大半瓶……

李老師扶額，擦，這黑眼圈看來一時半會是消不下去了……

提醒

今天給大家來一段比較奇幻的番外，望大家喜歡

第二十五章?lián)Q身記（番外）

故事的開始，已經(jīng)是兩人在一起很久之后的事情了……

某個星期天的早上，程小同學(xué)迷迷糊糊地湊近，習(xí)慣性地想給枕邊人一個早安吻。他還在睡夢狀態(tài)的腦袋隱隱閃過一個念頭：他怎么睡到靠邊的位置了？平時都是老師睡邊他睡里面的……

今天嘴唇碰到的觸覺和溫度都與往日不同，他一愣趕快直起腰，頓時瞪大眼睛，然后就險些驚叫出來——他居然看見自己的身體躺在自己身邊！他看見自己的身體露出的半個胸膛都是密密麻麻的紅色吻痕，這些痕跡他很熟悉，是老師留下來的。

他驚慌地低頭，映入眼眶的是他很熟悉的修長有力的大手和麥色肌膚。他使勁拍拍臉，不會是還沒睡醒做的噩夢吧？……

他的動作驚醒了枕邊人，他看見“程爍”微蹙了眉毛，帶著他熟悉的表情坐起來問：“程爍，幾點了？……啊？？？?。。　?/br>
換身這種電影里常有的橋段，居然也落到了兩人的身上，李老師不敢相信地對著鏡子觀察N久，狠狠捶了一下墻，還是接受不了現(xiàn)實。然后他就看見自己的身軀蹭了進來，眼神有些可憐兮兮的：“老師，你別生氣，也許明天就換過來了？”

“……”李老師習(xí)慣性扶額，他看見自己的臉做出那種可愛的表情，怎么有一種嘔吐的沖動？

程小同學(xué)卻是絲毫沒有察覺地彎腰哈哈大笑起來：“哈哈，老師，我發(fā)現(xiàn)你頂著我的臉還蠻可愛么，皺著眉頭，哈哈……”

看著眼前的“自己”做出從沒有的舉動，李老師的額頭青筋都快蹦出來了，半晌氣惱道：“別笑！趕快想想怎么換過來吧！”李老師內(nèi)牛，程爍的后面某處明顯還有殘留的酸軟感，他一想到這種感覺是自己留下來的，頓時有種毛骨悚然的感覺。

商量了半天，甚至臨時對著電腦的觀音廟網(wǎng)頁朝著觀音大士連磕了三個響頭，兩人還是沒有換過來。擦，臨時抱佛腳佛爺不理你啊！

程爍倒是很新奇，頂著李云琦的臉笑的很欠扁：“老師，我感覺離地面遠了，視線都更開闊了！”

“……”

“老師，你的手好有力量的感覺，我能不能抱你一下試試，不對，是抱我自己試試？”

“……永遠都別想！”

高中孩子的課自然是不能輕易耽誤的，程爍看著暴躁狀態(tài)下的“自己”，猶猶豫豫提出一個建議：“老師，要不我去替你上課？你替我上學(xué)？”

“……”最終，李云琦看看鐘表，無奈地接受了這一提議。高中孩子的課非常關(guān)鍵，他是不會隨便耽誤的，而且還不知道什么時候能換到他的身體去呢。他思忖一下，正好到了復(fù)習(xí)課，由程爍帶著把卷子講講的話應(yīng)該不會有什么大的問題，畢竟程爍六級都高分通過了。

兩人在桌子上比比劃劃半天，把要交代的東西都寫清楚了。李老師的課周一只有上午兩節(jié)，下午一節(jié)，倒也好應(yīng)付。

到了樓下，李云琦習(xí)慣性地開車門要做到駕駛座位上，程爍趕快提醒：“老師，我的駕照還沒拿到手……”

李云琦無語，然后關(guān)上車門：“那打的去吧，記得少說話，上完課就回來?！彼捳f完，就看到自己臉上咧開了一個燦爛的跟迎春花似的笑容，額頭的青筋頓時蹦了出來，陰著臉強調(diào)說：“不準(zhǔn)頂著我的臉笑的這么傻！”

程爍趕快收斂了笑容，作嚴(yán)肅狀：“那老師也要記得多笑笑。”

交換了手機，背著程小同學(xué)的大書包，李老師一路仰頭尋找，終于在即將上課前趕到了相應(yīng)的教室。他才進去，就看見前排的一個臉上長滿青春痘的男生很興奮地朝他揮舞著手：“程爍，快過來！給你留著位置呢！”

程爍很細心地在本上畫了一排卡通小人，分別標(biāo)著他們的名字，這幾個人都是他比較要好的朋友。李云琦低頭看看，嘴角抽了抽，果然畫得像，那一臉芝麻的小人和面前的男生足有六七分相似。他知道這男生叫丁尚宇，于是強迫臉上露出一個親切的笑容，慢步走了過去。那男生絲毫沒有察覺到“程爍”的疏離，等他一坐下就熟稔地把手搭了過去，十分親密無間的樣子：“怎么來這么晚？”

李云琦看看搭在肩膀上的手，眉毛不由擰了起來：“可能是輕微感冒吧……昨天沒睡好，頭有些疼。”

前面的兩個女生聽見了也回過頭來，一個女生擔(dān)心地問：“程爍，你現(xiàn)在不會還病著吧？看醫(yī)生沒？”另一個女生則迅速從小包里拿出一包薄荷糖遞過去：“吃點這種糖可能會好些吧?！?/br>
看著周圍眾人充滿關(guān)切的眼神，李老師有些不自然地咳了一聲：“沒事，我休息一下就好了?！背虪q平時是這么受歡迎的嗎？他感覺鴨梨有些大……

這邊的微小動靜很快傳遞到了教室的后排，李云琦做無力狀趴在那里閉目養(yǎng)神，但很快就感覺到了一個十分專注的目光直直盯著自己后背。他扭頭一看，只見后排一個二十歲上下的長得蠻帥氣的瘦高男生正盯著自己。

那男生看見李云琦回頭了，朝他酷酷地點了一下頭，連個笑容也沒有。李云琦一愣，也朝對方點點頭。這時候講課的教授已經(jīng)進來了，李云琦順勢回過頭，手里暗暗把程爍畫的紙條攤開了觀察，上面那排小人高低胖瘦的都有，但顯然沒有一個和那穿著格子襯衫的男生像的。

這節(jié)是馬哲課，頭發(fā)半白的老教授講的激情四溢的，但是下面的眾人顯然有些打不起精神。李云琦看看周圍書下放其他書的，玩手機的，涂指甲的，暗暗搖搖頭——現(xiàn)在的大學(xué)生啊……李老師低著頭做沉思狀，思想早跑遠了。

說實在的，他挺擔(dān)心程爍的，不知道程小同學(xué)當(dāng)老師當(dāng)?shù)脑趺礃拥摹?/br>
李云琦正跑著神，丁尚宇突然猛然用手捅了他一下，他驚訝地看過去，就聽見那老教授在臺上又叫了一聲“程爍”。

李云琦一臉茫然站起來，丁尚宇低聲在旁面提醒：“老師問你多黨制的優(yōu)點和弊端?！崩钤歧聊幌?，隨口發(fā)表了幾句還算中肯的意見，那老教授居然連連點頭，還嘆息著：“唉，每次上課都是程爍同學(xué)聽的最認真，發(fā)言最積極，感悟最深刻?。　?/br>
李老師坐下，有些無語——他根本沒舉手好伐？看來程小同學(xué)不僅在學(xué)生中人氣旺，在老師中也同樣受歡迎啊……

手機突然震了幾下，他打開，只見