林瑤也不著急說，她想看看一會兒他們最真實(shí)的反應(yīng)。

    五分鐘后，教室前門被推開，孟小雨抱著兩本書，探頭探腦的往里看。

    “靠，孟小雨！”關(guān)琳琳一見著來人，砰的一拍桌子站了起來。

    頓時，孟小雨被嚇得縮了回去，連帶著把教室門也關(guān)上了。她靠在教室門口的墻上，呼呼的喘著粗氣。

    然而沒兩秒，門呼的一聲又被拉開了，關(guān)琳琳氣勢洶洶的出現(xiàn)在孟小雨面前。

    孟小雨連尖叫的力氣都沒有了。她縮了縮肩膀，低頭，怕的不行。

    “你來做什么？”關(guān)琳琳死盯著孟小雨，道。

    “我，我，我，補(bǔ)課……”孟小雨舉了舉手里的數(shù)學(xué)書，怯生生道。

    “……”他們的補(bǔ)課老師，是孟小雨？

    媽呀，雙重災(zāi)難！

    “不用你補(bǔ)，你走?！标P(guān)琳琳語氣僵硬的道。

    “林瑤會同意的。要不你讓她來和我說讓我走，我就走?！泵闲∮甑皖^應(yīng)著，聲音依舊很害怕，能看出來她在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

    “切，瑤瑤怎么會同意？你搶了鄭非……”

    “進(jìn)來吧?！绷脂幋驍嗔岁P(guān)琳琳說了一半的話，把孟小雨叫了進(jìn)去。

    她看得出來，孟小雨是真的好心，這個單純的姑娘，是真的想幫他們。

    講臺上，林瑤站在孟小雨身邊，看著講臺下李賀等人敵視的目光，破罐破摔道：“以后孟小雨同學(xué)會負(fù)責(zé)給大家補(bǔ)數(shù)學(xué)。雖然她和我們是同級同學(xué)，但以她的能力教大家足夠了，以后她就是你們的小老師?！?/br>
    小弟們：“……”

    瑤姐，求你吃吃藥吧！

    上次給我們開大會的時候，還說孟小雨是階級敵人，是一定要消滅掉的，這會就變成老師了？

    對待階級敵人，不應(yīng)該像是殘風(fēng)掃落葉般無情嗎？

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    她的原計(jì)劃

    “瑤瑤，你放棄鄭非我不管，那是你的自由，但你讓孟小雨給我們補(bǔ)課，我心里忒不舒服?！?/br>
    畢竟曾經(jīng)把人堵在小巷子里威脅恐嚇，拽著人衣領(lǐng)往人頭上澆紅酒，找人跟蹤她一路一直到家……

    過去這大半年，關(guān)琳琳幫著林瑤對孟小雨做了不少壞事，哪怕她心里其實(shí)沒多么討厭孟小雨。

    后來，林瑤說不為難孟小雨了，哦那好，不為難了，倆人當(dāng)陌生人就好了。

    可這會兒，要孟小雨給她補(bǔ)課？絕對接受不了，這心里，忒難受！

    關(guān)琳琳這般看法，其他人也都一樣。之前欺負(fù)孟小雨，他們可都是團(tuán)伙作案的，在場坐著的，可基本都參與過。

    沒一個人愿意接受孟小雨給他們補(bǔ)課。

    明顯察覺到了眾人的情緒，孟小雨低頭輕聲道：“對，對不起，我馬上就走。還有，我不怪你們?！?/br>
    她抱緊懷里的書，以此來緩解自己緊張怯懦到有些結(jié)巴的狀況：“我知道你們不是真的想欺負(fù)我，你們沒有壞心，只是你們覺得這樣很酷，或者說，是為了朋友兩肋插刀這種的。”

    “林瑤…以前的林瑤喜歡鄭非，我知道。喜歡一個人沒有錯，我能理解那種心情，我沒有怪林瑤，更不會怪你們。你們想學(xué)習(xí)想改正，我很開心，如果能幫到你們，我會更開心。不過如果我來這里給你們造成困擾了，我，我馬上就走……”

    孟小雨轉(zhuǎn)身想走，被林瑤拉住了。

    教室里很安靜，沒人說話，林瑤站在講臺上，掃視著臺下那五十多個人。

    臺下五十多個人也看著林瑤。

    “誰踏馬想學(xué)習(xí)啊……”李賀嘀咕了一聲，但一想到林瑤的510分，又閉嘴了。

    他是知道了，瑤姐要學(xué)習(xí)這事是認(rèn)真的，給他們補(bǔ)課也是一早就計(jì)劃好了的。

    朱志楠說的沒錯，瑤姐變了。

    瑤姐突然變得想學(xué)習(xí)了，變得開始尊重尊重老師了，變得內(nèi)斂沉默了，也變得更讓他們看不透了。

    在今天之前，他們都念著瑤姐是鬧著好玩，沒放在心上，尤其是在射擊館打過一架之后，他們更是篤定不疑的認(rèn)為‘瑤姐還和以前一樣，短時間的異常只是瑤姐的隨心而為’。

    直到今天看到月考成績單，李賀才一個激靈，徹底反應(yīng)了過來。

    瑤姐是真的變了！她真的想學(xué)習(xí)！真的在往一個好學(xué)生的方向發(fā)展！

    他們以為的‘一時好玩，一時興起，一時樂趣’，根本就是他們單方面的以為！

    真的接受無能呀……

    李賀不愛學(xué)習(xí)，甚至可以說在場的就沒有愛學(xué)習(xí)的，面對一個愛學(xué)習(xí)的瑤姐，他們只會覺得很遙遠(yuǎn)，很不真實(shí)。

    可是，如果沒有瑤姐，哪怕在一中混的風(fēng)生水起，又有什么滋味？

    “我個人是接受小雨給咱們補(bǔ)課的，本來就是同學(xué)，沒必要搞得深仇大恨的，不是嗎？今天本來也沒打算真的給補(bǔ)課，一會都回去想想吧，如果還想繼續(xù)參加這個補(bǔ)習(xí)班的，明天上午來這個教室集合。如果不愿意的，也沒什么，只是很抱歉，以后不能帶你們一塊玩了?！?/br>
    林瑤終于說話了。

    補(bǔ)習(xí)班一開始會很難，她預(yù)料到了，但第一天大家都會很乖，這一點(diǎn)林瑤是肯定的，畢竟她的成績單的沖擊力還在呢呀！

    等補(bǔ)課補(bǔ)上一兩次之后，林瑤會慢慢的將醒神水推給大家。有醒神水的幫助，他們的學(xué)習(xí)會輕松很多，慢慢地，他們心里對學(xué)習(xí)的抵觸情緒也會變小。

    其實(shí)，林瑤很懂李賀他們的情緒的，畢竟她也是曾經(jīng)的一員。他們本質(zhì)上不是不愛學(xué)習(xí)，只是天賦低，他們認(rèn)真了，努力了，結(jié)果卻連家長老師的一個肯定都得不到，甚至于得到的，只是質(zhì)問——這么簡單的題都不會做，這么笨呢？

    于是漸漸地，學(xué)習(xí)對他們來說是一種負(fù)擔(dān)，一種會讓他們產(chǎn)生自卑，厭惡等負(fù)面情緒的東西。

    后來，他們逃避，抵觸學(xué)習(xí)。

    林瑤原本的計(jì)劃，就是先把他們拉進(jìn)補(bǔ)習(xí)班這個坑，用醒神水，慢慢建立他們學(xué)習(xí)的自信，開始愿意學(xué)習(xí)。

    可萬萬沒想到，孟小雨會是給他們補(bǔ)數(shù)學(xué)的老師。她的出現(xiàn)，提前引發(fā)了矛盾，大家眼里的抵觸情緒，林瑤看得分明，她知道這會兒強(qiáng)迫不了他們。

    所以林瑤讓他們回去想一想，如果愿意參加的，明天早上再來這里。

    她個人，還是很想緩和一下和孟小雨之間的關(guān)系的。

    林瑤話落以后，看了一圈教室里眾人，大家都沉默著，氣氛有些凝重，有些尷尬，但沒一個人離開。

    林瑤知道他們一時半會也想不出個所以然來，干脆主動把話題揭過。

    她輕笑一聲，道：“和三中那邊的約戰(zhàn)，我私下里和紀(jì)子桓改了形式。今晚在南山上，我和他會有一場車賽，感興趣的話，一塊去看看？”

    林瑤話落，教室里沉默兩秒后，只見關(guān)琳琳蹭的一下站起來了：“林瑤你找死嗎？那是黑車賽，死了人都沒人管的那種！還有，你踏馬會開車嗎？”

    給關(guān)琳琳氣得