能直接捶死！

    這種感覺與力量的差異使她很是新奇，不由想要找到把自己變成這樣的原因。

    魚寧左思右想，最后把目標(biāo)落在那道紅光上。只是那紅光從哪來……她下意識抬頭往紅光飛來的方向看了一眼，不其然對上了一雙窺探幽深的目光。

    魚寧一怔，冷靜地收回注意力，不再亂看。

    就在這時，陶阮阮突然朝魚寧靠近了幾分，嘴上焦急道：“魚寧，你作業(yè)做了嗎？借給我抄抄？”

    魚寧：“……”這發(fā)展怎么跟剛才的不一樣

    不等她回復(fù)，陶阮阮已經(jīng)開始翻她的抽屜。

    反射性，魚寧按住了她即將伸進(jìn)抽屜里的手。

    入手的觸感使她心神一顫。

    “怎么？難道你也沒做？”此時被按住手的陶阮阮，臉上已沒了魚寧之前熟悉的笑，反而面無表情，兩眼陰沉泛著詭異的冷光，似乎只要魚寧說出讓她不滿意的答案，她便會做出令人難以想象的事。

    魚寧下意識看向旁白。

    [陶阮阮找魚寧借作業(yè)本抄作業(yè)，但因為魚寧的不作為，陶阮阮決定自己動手找作業(yè)本。

    陶阮阮的手被魚寧按住，誤以為魚寧也沒做作業(yè)的陶阮阮臉上露出了‘同類人’的表情，并熟絡(luò)地說，“怎么？難道你也沒做？”]

    同、同類人？

    魚寧沉默地看著陶阮阮臉上實在稱不上友好的表情，想到什么的她從抽屜拿出一面小鏡子，自己將臉湊上去照了照。

    當(dāng)看到自己的臉并不像陶阮阮那么‘瘆人’后，魚寧放心地扣上鏡子，不動聲色照著旁白念：

    “像我這種優(yōu)秀的天才，作業(yè)是什么，那種侮辱智商的東西，我從不做！”

    說實話，魚寧總覺得這句話有點不對。

    但效果很好，她也沒糾結(jié)多久。

    “哇，魚寧你好棒啊，你果然是好學(xué)生，我決定了，以后就跟著你混?！碧杖钊罨謴?fù)了之前的活潑，眼里陰霾散盡滿是仰慕。

    魚寧忽略心里那點古怪，看著她明媚開朗的笑顏，有點疑惑又有點好奇地學(xué)著她扯了扯僵硬的嘴角，未了不太習(xí)慣的抿抿嘴。

    旁白還在繼續(xù)，差不多對它信服的魚寧沒有猶豫地繼續(xù)照著上面的內(nèi)容說，“老師一會收作業(yè)，你沒做怕不怕？”

    陶阮阮捧著臉，用迷妹的眼神看著她，“寧寧不怕我也不怕?！?/br>
    魚寧看到旁白新出來的文字，驚訝的差點咬到自己舌頭，然出于對它的信任，最終還是老實說：

    “我怕?！?/br>
    “啊？”陶阮阮聞言也沒生氣，臉上反而露出如釋重負(fù)的表情，慶幸地拍拍自己的胸脯小聲嘟囔：“我還以為寧寧不怕呢，不過老師那么兇，是個人都怕，不怕才奇怪?！?/br>
    魚寧：……

    不知道說啥，那就給旁白一個大拇指吧！

    旁白適時的出來刷存在感。

    [叮、新手期引導(dǎo)徹底結(jié)束，接下來的引導(dǎo)內(nèi)容需要充值，如需繼續(xù)引導(dǎo)請充值。]

    看到這句話的魚寧有點慌。

    沒有記憶的她，對這個幫她分析周遭情況，并給出建議的‘旁白’還是很有感情的。

    如果它沒了，魚寧完全不敢想象接下來會發(fā)生什么。

    視線在紅色的‘充值’二字上停留了兩秒，很快她下定決心在心里回應(yīng)道：“用什么充值？”

    旁白明明滅滅改變文字。

    “星幣?！?/br>
    “我有嗎？”魚寧忐忑地問。

    “沒有?！?/br>
    魚寧失望，看來只能放棄了。

    “可以賒欠?！?/br>
    魚寧看著新出現(xiàn)的文字，神色微動。

    “賒欠？”她問。

    “本星網(wǎng)可提供的最大賒欠數(shù)額為一萬星幣，一個月內(nèi)還清無利息，若超過一個月，則強制收回現(xiàn)實世界您所擁有的一切有價值的物品，直至填補完自己賒欠的金額。”

    魚寧猶豫了，可顯然旁白不給她考慮的時間，接著現(xiàn)字：

    “引導(dǎo)時間至本次試煉結(jié)束需1000星幣，永久引導(dǎo)只需10000星幣（有附加條件）”

    “所謂的永久引導(dǎo)，購買后，字面意思，哪怕以后在其他試煉場景，您也可以免費使用?！?/br>
    “建議選擇永久引導(dǎo)，既然想要賒欠，那就選一個有利自己的數(shù)額，何況欠一千與欠一萬根本沒多大區(qū)別?！?/br>
    魚寧沒吭聲。

    以她現(xiàn)在失憶的情況，沒‘引導(dǎo)’幫忙分析簡直寸步難行。

    因此星幣她是肯定要賒的，至于賒多少，這就要看‘引導(dǎo)’的價值。

    一千一次，與一萬永久，乍看買永久引導(dǎo)合算，但……

    “附加條件是什么？”魚寧斟酌道。

    “很簡單，知道‘榮耀暖暖’這個游戲嗎？”

    沒有記憶的魚寧搖頭。

    “榮耀暖暖其實是一款換裝養(yǎng)成游戲……”旁白用了一大串文字大致描述了一下這個游戲。

    看來就是養(yǎng)個假人，聽著挺簡單，倒是可以接受。

    “然后呢？”

    “你得玩這個游戲。”旁白說。

    玩假人？

    魚寧想了一下，覺得這好像對自己沒有壞處，于是同意了。

    “契約簽訂成功，游戲安裝包將在本次試煉結(jié)束直接綁定光腦，請注意查收。”這句話不是由旁白顯現(xiàn)出來，而是直接在她耳邊響起。

    聲音與之前那道直接傳入腦中的聲音很像，卻比對方多了點溫度。

    魚寧沒多想，當(dāng)前她的注意力已全部集中在眼前更新的旁白上。

    [由于魚寧和陶阮阮都沒有完成閆老師布置的作業(yè)，于是，魚寧決定帶著陶阮阮…逃課。]

    逃……逃課？

    魚寧一懵，她怎么覺得旁白在害她。

    作者有話說：

    更新一般在晚上

    第三章

    望著最后那兩字，魚寧差點以為自己不認(rèn)識字。

    說來奇怪，明明她什么都不記得，卻能看懂文字。

    然而現(xiàn)在不是考慮這個問題的時候，魚寧在想，她到底要不要‘逃這個課’。

    怎么看，這旁白都有點不對。

    但如果不照著它說的來，她自己又不知道該如何走，別說陶阮阮還給她一種很詭異的感覺。

    試探性的，魚寧對一直盯著她目不轉(zhuǎn)睛的陶阮阮說，“要不，逃課？”

    幾乎瞬間，魚寧從陶阮阮身上感受到一股緊張又興奮的情緒。

    無疑，對于自己的提議，陶阮阮是滿意的。

    一時，魚寧沉默了。

    “寧寧，你真要逃課？”不一會兒，陶阮阮扭著屁股湊到她跟前小聲問。

    見她臉上一副根本藏匿不住的激動，連稱呼都變的比之前更親切，魚寧啞然。

    半響，她瞥了一眼旁白，說：“逃是一定要逃的，但作業(yè)還是得交?！?/br>
    ……不，交作業(yè)絕不是我的本意。

    魚寧心有戚戚，奈何