上面有兩只看門的魔獸，你要是時間緊可以畫成狗?！?/br>
噗，教室內(nèi)又是一片哄笑。

杜風(fēng)也忍不住笑了，何水這課講的，實在太逗了。

“這樣一分析是不是簡單多了？”

其實大部分法術(shù)都不難，難的是各國語言和不懂它的意思，你死記硬背當(dāng)然會覺得難，但是一旦懂了里面的意思就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。

就像中文，我們覺得這么簡單的語言和漢字，外國人覺得是天文數(shù)字，學(xué)起來比登天還難。

同樣的道理，何水經(jīng)歷過那個時代，使用過魔界的語言，召喚的圖案也都是換湯不換藥，對他來說就像小兒科一樣，輕輕松松分解出來。

“那么誰上來畫一個給同學(xué)們看看?！焙嗡阉嫷膱D案擦掉，叫妖上來試試。

他本來只想隨便叫一個，沒想到大多數(shù)妖都舉起了手。

杜風(fēng)左右一看，大家都舉了就剩下他一個顯得他好像不會一樣，于是也舉了手。

“那就你吧，杜風(fēng)同學(xué)?！?/br>
杜風(fēng)：“……”

何水果然還在記仇，怪他用尿過的手摸他杯子。

杜風(fēng)站出來，其他同學(xué)還有點羨慕，這么好表現(xiàn)的機會就這么沒有了。

老實說杜風(fēng)壓力很大，何水這個新老師很受歡迎，不過他講的確實有趣，會受歡迎也在理所當(dāng)然，畢竟大家都不知道剛剛是他搞的鬼，還以為出現(xiàn)幻覺了。

要不是杜風(fēng)知道，也會以為是自己的原因。

他按照何水的講解畫，本來看起來很難的圖案被何水一說立馬變得簡單無比。

先畫一個地球，對應(yīng)五角星也就是五行，里面是個魔界大門，大門上兩條狗，不，是魔獸。

“同學(xué)不要急，狗也是有顏值的，畫幾個鴨蛋可不行?！焙嗡谂赃叴蛉?。

杜風(fēng)趕緊把他畫的狗涂掉，改成魔獸，畫完把粉筆放在講座上下去。

“先別急。”何水又來事了，“先來看看杜風(fēng)同學(xué)畫的召喚圖能不能召喚出魔物?！?/br>
他手一指，一道藍(lán)光閃爍，射進召喚圖內(nèi)，那圖案一下子亮了起來，表面金線游動，顯然有效。

“看不出來杜風(fēng)同學(xué)還挺有天賦，第一次就能成功。”何水歪頭看著圖案。

那圖案越來越亮，一道黑影跳了下來。

“杜風(fēng)同學(xué)，你召喚來……一只兔子？”

白白的毛，血紅的眼，不是兔子是什么？

大家哈哈大笑，杜風(fēng)捂住臉，沒臉見人了。

何水絕對是故意的，一定是。

“好了，大家不要笑，兔子也是魔兔，魔獸的一種。”何水把兔子抱給杜風(fēng)，“你先好吃好喝的供著，過兩天就可以送走了?！?/br>
杜風(fēng)：“……”

我有一句臟話不知道當(dāng)不當(dāng)講。

課程繼續(xù)，何水在黑板上寫寫畫畫，把其他國界的圖案也畫了出來，類似鬼界的門上是兩只鬼，人界是兩個人，妖界是兩只妖。

“最后還是要提醒大家，召喚術(shù)屬于慢熱型法術(shù)，一定要在有妖保護的前提下完成，不然你還沒畫完就已經(jīng)嗝屁了?！焙嗡^續(xù)，“當(dāng)然也不是沒有絕對的辦法，你可以提前畫在符箓上，玉石上，或者葉子樹皮，總之只要一切有靈的東西都可以。”

“畫在符箓上怎么畫？”很快有同學(xué)提出疑問，“跟平時畫是一樣的嗎？”

何水搖搖頭，“這個要去請教符箓老師了，搶別人飯碗是不道德的?！彼F(xiàn)在的帝言術(shù)已經(jīng)能控制一部分了，也就是剛出來的時候坑了一點，后面還好，沒怎么出過亂子，不過現(xiàn)在連自己也坑，剛說完不說就開始說了。

“其實畫在符箓上也很簡單，需要加一個收邊的圖案，就像我們平時穿的衣服，織的圍巾，都要收邊，不然靈氣就會擴散?！焙嗡蛄藗€比方，“如果說你第一天召喚的魔獸能打虎，第二天就只能打貓，第三天連兔子都打不過?！?/br>
這個原理就像圍巾不收邊一拉就開，原本織的很長一下子就短了一節(jié)，往后也只會越來越短。

“收邊的圖我畫在黑板上，誰要是需要可以記在本子上，以后有用的時候翻出來。”他還不忘提醒一句，“記得一定要解釋清楚，不然過幾天翻出來你會發(fā)現(xiàn)自己寫的是坨翔，自己都看不懂?！?/br>
這個杜風(fēng)深有體會，并且經(jīng)常這樣，他為了省勁，每次記數(shù)學(xué)的時候都是個公式，過段時間就忘了，等于重新來過。

說起來感覺何水講的是數(shù)學(xué)老師，法決老師是語文老師，其他還有符箓老師，煉丹老師，煉器老師，占卜老師，實戰(zhàn)老師。

感覺就法決老師最沒用，但是偏偏法決老師的課最多，法術(shù)是老二，也就是何水的課。

大概因為接受了何水的醍醐灌頂，里面有何水對道的理解，很多含義啊什么的懂的比法決老師還多，所以杜風(fēng)覺得法決課是多余的，偏偏是主課，不能逃，逃課分分鐘缺勤，對以后的畢業(yè)有影響。

何水看看時間，“還剩下五分鐘左右下課，這段時間留給大家自習(xí)，明天我會出模擬卷choucha，不合格的重點照顧。”

他說完提著教科書離開，其實也沒走遠(yuǎn)，就是搬了凳子坐在教室門口，有妖說話什么一個粉筆頭扔過來，砸的特準(zhǔn)。

妖怪大學(xué)用的粉筆也不是一般的粉筆，是用特殊花粉制做而成，具有靈氣，畫符畫咒成功率很大，是妖界廣泛應(yīng)用的工具之一。

旁邊教室也在自習(xí)，似乎再念咒語，聲音整齊劃一，老師從教室里走出來。

“現(xiàn)在的老師跟學(xué)生一樣，嬌生慣養(yǎng)打不得罵不得，有個屁大點的事就請假?！表n老師搖搖頭，“一代不如一代了。”

韓老師又在幫別人代課，心里自然很不爽。

何水抖了抖書，“韓老師又在為什么生氣？”

韓老師吃了一驚，不由自主倒退一步，“你怎么會在這里？”

他前兩天遇到何水，何水隨口說了一句韓老師又年輕了，韓老師頓時老了千歲，臉上都長皺紋了。

何水無辜的眨眨眼，“在帶學(xué)生，今天我的課?！?/br>
“你今天居然沒請假？”韓老師探頭往教室里看了一眼，“你的學(xué)生也不管管，秧不拉幾的怎么教的？”

學(xué)生們沉浸在召喚術(shù)的神奇中，一個個悶頭記筆記，沒人大聲朗讀咒語。

何水聳聳肩，“我這個是二班嘛，肯定不能跟一班比。”

韓老師那邊那個是一班，他自己是班主任，跟何水一樣，主教法術(shù)，不過一個是傳統(tǒng)教學(xué)方式，一個善于融入新奇創(chuàng)意。

何水雖然年紀(jì)比韓老師大了不知道多少倍，不過并不是老古董，思想鞏固，不知變通，他更喜歡接受，接受變化越來越大的地球。

“年輕人啊。”韓老師搖搖頭，“一點競爭的心都沒有，你這樣和廢物有什么用？”