他本就不善言辭，拿起那套衣服進(jìn)去換了。

換好出來，兩人果然紛紛點(diǎn)頭，夸好看。

喬熠宵自上次照過鏡子后，再也不想照鏡子了。

他一點(diǎn)都不想看到如今自己的模樣。

葵葵見他要出門，“喵喵”直叫。

董阿姨抱著他說道：“今天要乖，熠宵出門上學(xué)呢，不能帶你過去。”

葵葵還在叫。

喬熠宵回身摸摸他的小腦袋，小聲道：“在家好好吃飯，我晚上就回來了?！焙谜f歹說，貓還是叫，他就狠狠心轉(zhuǎn)身走了。

走出910的大門，不免就看到對(duì)面909的大門。

現(xiàn)在早晨八點(diǎn)還不到，他是第一天上學(xué)，要趕到學(xué)校見班主任。其實(shí)今日出門還不算早，若是以后早晨八點(diǎn)或者九點(diǎn)有課，他走讀，要更早地出門。

莫照早晨九點(diǎn)才上班，離單位又不是特別遠(yuǎn)，自然還沒有出門。

喬熠宵也不會(huì)幻想莫照送他上學(xué)，他于莫照而言也就是個(gè)玩具罷了。他甚至不會(huì)生出這個(gè)想法，只是看了看那扇門，想到昨晚又被他摸進(jìn)房子里來抱自己，便覺得早晨刷牙時(shí)不小心戳到的地方更疼了。

他低頭走進(jìn)了電梯。

萬靈雖覺得他表情變幻得有些奇怪，卻又不知道他的對(duì)門住著誰，也沒有細(xì)想。

坐在車上，萬靈還在與他說其他事情：“我們看下課表，下午下課后，要是來得及，去取了身份證后，我們?cè)偃ヒ惶酸t(yī)院。你的胳膊要復(fù)診，看看恢復(fù)得怎么樣了?！?/br>
“哦?！眴天谙鼞?yīng)了聲。

“你的班主任姓杜，據(jù)說脾氣很好，不要擔(dān)心?！弊陨洗味⒁棠欠幸鉄o意的話之后，萬靈明顯有了改變。

喬熠宵又并非那等不識(shí)好人心的人，見人家有心改變，便也好聲感謝：“我很好，謝謝你?！?/br>
倒把萬靈說得不好意思起來。說白了，她的確是為服務(wù)喬熠宵而來的，一開始也的確因?yàn)楦呦壬沁厡?duì)喬熠宵不甚關(guān)心的態(tài)度，以及喬熠宵的身份，而對(duì)喬熠宵有些輕視。這些日子調(diào)整了心態(tài)，卻還是有點(diǎn)訕訕的，尤其喬熠宵性格并不算好。今日被人家這么一番感謝，她反倒真的對(duì)喬熠宵生出了幾分喜歡。

就沖人家這份坦然與不卑不亢，她覺得自己也真的要好好改一改。

到了學(xué)校，萬靈帶他去了行政辦公樓，見到了喬熠宵的班主任。

是個(gè)中年男人，見萬靈過來，很熱情地起身與她握手。

萬靈拉過一邊的喬熠宵，介紹道：“杜老師，這就是喬熠宵。因?yàn)橹安簧魇軅?，拖到現(xiàn)在才入學(xué)。”她說得很大方。

路過的老師與學(xué)生不免都聽到了，往這兒望了一眼，見的確是個(gè)還吊著胳膊的。

喬熠宵心想，人精果然就是人精，這睜眼說瞎話的功夫啊！偏偏杜老師也跟真的似的，點(diǎn)頭，還嘆道：“可不是?！?/br>
也是個(gè)人才。

不過他也知道這些說辭都是為了他好，便抿著嘴在一邊不做任何反應(yīng)。何況，他想了想，他本來就應(yīng)該是來F大念書的。只不過不是拖了兩個(gè)多月，而是拖了兩年多。

他不免又想到莫照，如果沒有莫照，他可能這輩子都沒有辦法回學(xué)校念書了。

可前晚，莫照在他身上留下的痕跡，身體上的疼痛，還那么清晰地存在著。

恍惚之間，他也不知道莫照的出現(xiàn)，于他而言，到底是幸，還是不幸。

萬靈與杜老師越說越投機(jī)，有些人就是有這樣的本事，明明是第一次見面，都能找出無數(shù)多的話題與人聊得仿若已熟知許久。萬靈是這樣的人，很顯然，杜老師也是這樣的人。

等喬熠宵回神，就聽到杜老師說：“周一是上午兩節(jié)課，下午四節(jié)課?！?/br>
“課還挺多的?！比f靈倒說了句大實(shí)話。

杜老師笑道：“這學(xué)期課程排得比較滿。喬熠宵同學(xué)不住宿，走讀，又是剛來。稍后我和你一起陪他去教室，和大家一起見見面?！?/br>
“實(shí)在太麻煩杜老師了，我們自己去就可以了?！比f靈推辭。

“沒關(guān)系。后續(xù)一些要領(lǐng)的東西，我讓班長告訴喬熠宵同學(xué)。”

“謝謝老師。”喬熠宵又不傻，見人家老師這樣，也出聲道謝。

杜老師露出笑意，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。杜老師又不知喬熠宵的真實(shí)身份，只知道喬熠宵兩年前的確考上了這里，但不知道因?yàn)槭裁丛驔]來念。如今人家關(guān)系硬，又進(jìn)來了，連學(xué)校大領(lǐng)導(dǎo)們都通融了，他這個(gè)做老師的自然也不會(huì)有二話。

更何況人家本來就是自己考上的，這與那些沒個(gè)真材實(shí)料完全走后門進(jìn)來的又不同。本來杜老師還以為這位同學(xué)背景硬，估計(jì)脾氣不好?，F(xiàn)在瞧喬熠宵生得好，雖不愛說話，但還是挺懂禮貌的。杜老師就先喜歡上了三分，覺得這孩子還不錯(cuò)。

有背景的人家，多結(jié)識(shí)總歸不會(huì)錯(cuò)的。索性親自帶他們?nèi)ソ虒W(xué)樓，做好人做到底。

兩方各有思量，卻又是個(gè)兩方皆歡喜的方式。

三人一起到了教學(xué)樓，碰巧還有十分鐘上課。今天早晨上的是英語口語課，恰好是小班上課，并不是與其他班級(jí)一起上的大課。萬靈留在外面，杜老師帶著喬熠宵走進(jìn)去。往門里邁的時(shí)候，喬熠宵突然有點(diǎn)緊張，他伸手拉了拉自己斜挎在身上的書包的帶子，暗暗吸一口氣，邁腳走了進(jìn)去。

小學(xué)、初中或者高中時(shí)，班里經(jīng)常會(huì)有轉(zhuǎn)校生?？纱髮W(xué)，因?yàn)樘厥獾慕逃龣C(jī)制，其實(shí)是很少有轉(zhuǎn)校生的，頂多就是外校或者國外的交換生。因此杜老師帶著喬熠宵走進(jìn)去，走至講臺(tái)旁時(shí)，等著上課的學(xué)生們齊刷刷地都看向他們。

或者說，都看向喬熠宵這個(gè)陌生人。

大家都很好奇。

喬熠宵其實(shí)并不害怕別人的眼光，但現(xiàn)在因?yàn)樗约耗莻€(gè)身份，他很擔(dān)心被人看出他是被包養(yǎng)的，這叫做賊心虛。便有些不情愿被大家這么看，他視線水平下移，沒有與其他同學(xué)對(duì)視。

這卻是喬熠宵想多了。

包括上次來學(xué)校被女生拉住拍照那次，別人都只是純粹覺得他好看，想和他搭話、拍照。喬熠宵現(xiàn)在被包養(yǎng)是不假，但他家里好歹也富裕過，雖然親媽早死，親爸也跟后爸似的，過得不如喬冬陽那般滋潤。但也不至于就過不下去，生活水準(zhǔn)還是比一般人要好上許多的。

氣質(zhì)本就擺在那里，并沒有因?yàn)檫@兩年的艱難而有改變。

只是他自己鉆進(jìn)了牛角尖里。

杜老師望著大家說道：“這是喬熠宵同學(xué)，之前因?yàn)槭质軅?，推遲了兩個(gè)月才入學(xué)。大