會(huì)把尾巴翹到天上去，所以南鏡并不打算告訴它。

幾分鐘后，南鏡隨著愛(ài)德蒙來(lái)到一級(jí)機(jī)甲訓(xùn)練室。

訓(xùn)練室里的人并不多，還都是學(xué)校其他各個(gè)院系的，比如醫(yī)科院還有文書(shū)學(xué)院什么的。

但看到愛(ài)德蒙駕駛機(jī)甲走過(guò)來(lái)，不管是在訓(xùn)練的還是在休息的，都目瞪口呆地將視線轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

有一位指導(dǎo)老師看到從機(jī)甲上下來(lái)的愛(ài)德蒙，走過(guò)疑惑道：“怎么把它弄過(guò)來(lái)了？”

愛(ài)德蒙說(shuō)：“有學(xué)生要用?！?/br>
用這臺(tái)機(jī)甲？

“哈哈哈哈哈，誰(shuí)他媽這么有才，居然能選到它？”

那位老師哈哈大笑著離開(kāi)了，根本沒(méi)看到已經(jīng)快要低氣壓的南鏡。

愛(ài)德蒙拍拍南鏡的肩，示意他不要難過(guò)氣餒。

“沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就不會(huì)，我不會(huì)介意的?！蹦乡R故作輕松地說(shuō)。

此時(shí)，玻璃墻壁上開(kāi)了一個(gè)高達(dá)七八米的大門(mén)，南鏡看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)機(jī)甲傳送隧道，一臺(tái)五米高的一級(jí)機(jī)甲被傳了出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)落在地上。

緊接著，一個(gè)學(xué)生從休息座位上站起來(lái)，和愛(ài)德蒙打了個(gè)招呼，朝南鏡挺有深意地笑了笑，就大搖大擺地進(jìn)了那臺(tái)機(jī)甲。

機(jī)甲轉(zhuǎn)了兩圈，蹦蹦跳跳跑走了。

南鏡：“……”

額上青筋暴起，全是黑線，南鏡用質(zhì)疑的目光看著打著哈哈的愛(ài)德蒙，有些惱火地問(wèn)道：“既然可以用傳送帶，為什么一定要傻傻地駕駛機(jī)甲一路走過(guò)來(lái)？”

那看上去太傻了！

他說(shuō)怎么一路上遇到的人都用“臥槽我看到了什么”像看傻子的眼光看著他們。

愛(ài)德蒙擺擺手：“好了好了，潤(rùn)滑過(guò)后需要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便走幾步檢查一下有沒(méi)有零件出問(wèn)題。這些事情本來(lái)該你做的，可剛巧我是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，所以你不比太感動(dòng)也不用太感謝我?！?/br>
好吧，回想起咯吱咯吱僵硬在半空的機(jī)甲左腿，南鏡覺(jué)得好有道理竟無(wú)法反駁。

愛(ài)德蒙首先對(duì)南鏡講解如何進(jìn)入機(jī)甲。

“對(duì)于擁有自己機(jī)甲的機(jī)甲師來(lái)說(shuō)，進(jìn)入機(jī)甲的方式有很多，因?yàn)闄C(jī)甲和機(jī)師的精神力相互關(guān)聯(lián)之后，就可以直接識(shí)別它的主人，從多個(gè)部位放行以求達(dá)到機(jī)師最快速度進(jìn)入機(jī)甲艙內(nèi)。”

愛(ài)德蒙接著說(shuō)：“當(dāng)然了，對(duì)于普通機(jī)甲，也就是沒(méi)有任何精神力或者在制作過(guò)程中沒(méi)有被機(jī)甲制造師運(yùn)用足夠意識(shí)源的，說(shuō)起來(lái)就比較簡(jiǎn)單了。”

這一點(diǎn)南鏡可以明白，因?yàn)闄C(jī)甲級(jí)別區(qū)分一是靠制作材料，二是靠機(jī)甲制造師的意識(shí)源等級(jí)。

意識(shí)源是一種相當(dāng)奇妙的力量，它產(chǎn)生于大腦中的松果體，可以給機(jī)械的機(jī)甲帶來(lái)強(qiáng)大隱形能力，并最終確定它們的功能和等級(jí)。

機(jī)甲師的精神力不僅需要和機(jī)甲等級(jí)匹配，還要和制造者的意識(shí)源相符合，只有這樣才能和他的機(jī)甲達(dá)到足夠令人滿(mǎn)意地默契度。

但被愛(ài)德蒙成為“板磚”的機(jī)甲就完全沒(méi)那個(gè)能力了。

進(jìn)入的方法只有一種——爬上去，打開(kāi)艙門(mén)，然后跳進(jìn)去。

愛(ài)德蒙給南鏡做示范。

“這是最基礎(chǔ)也是最簡(jiǎn)單的方法，雖然一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有，每個(gè)人做出來(lái)效果都差不多，但至少這是大家都能做到的方法。”

只見(jiàn)他的右腳猛地抬高，在機(jī)甲腿部的一個(gè)不明顯的凸起點(diǎn)用腳尖踩了一下，整個(gè)人如同騰空一般嗖的飛躍而起，緊接著在機(jī)甲的手臂處用手扒了一下，身子輕巧地更上一步，穩(wěn)穩(wěn)站在了入口處。

整個(gè)過(guò)程不到十秒鐘，看起來(lái)相當(dāng)過(guò)癮。

但對(duì)于南鏡來(lái)說(shuō)，尼瑪這都是什么玩意兒？

“這就是古武術(shù)等級(jí)影響下的體能?！敝悄芤惶?hào)適時(shí)講解。

南鏡望著高高在上似乎遙不可及的愛(ài)德蒙，偷偷抹了把汗，他想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有其他進(jìn)去的方法。

愛(ài)德蒙剛想下去，發(fā)現(xiàn)南鏡居然沒(méi)跟上來(lái)，又蹲下來(lái)俯視著南鏡招呼他：“怎么不上來(lái)？”

南鏡苦著臉說(shuō)：“能不能再做一遍？”

愛(ài)德蒙：“……”

最為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，他只得汗顏地跳下來(lái)，算是手腳并用地踩著各個(gè)攀巖點(diǎn)爬了上去，像是一只天生就會(huì)爬樹(shù)的猴子。

南鏡只痛恨為什么自己不是猴子。

智能一號(hào)已經(jīng)被南鏡打敗了，直接裝死退散。

十分鐘后，愛(ài)德蒙無(wú)語(yǔ)地進(jìn)入cao控室，讓機(jī)甲彎下腰來(lái)，南鏡站在了機(jī)甲手中，緊緊抱著粗壯的金屬手臂，被抬高直接送入了cao控室。

cao控室面積并不大，僅僅能夠容納兩個(gè)人，愛(ài)德蒙坐在主駕駛位上，南鏡坐在旁邊的副駕駛位。

愛(ài)德蒙木楞地看著機(jī)甲的外視屏幕，已經(jīng)被折磨的沒(méi)有話(huà)說(shuō)。

從南鏡生澀地要死的進(jìn)入方法來(lái)看，小葵對(duì)他的形容可真是一點(diǎn)都不夸張。

也就是在這個(gè)時(shí)候，他徹底相信了小葵的話(huà)。

沒(méi)想到西法爾軍校居然真的存在沒(méi)進(jìn)入過(guò)機(jī)甲的學(xué)生，連古武等級(jí)都低的要死。

真是自找麻煩。

“額，那個(gè)……我很抱歉?！?/br>
南鏡相當(dāng)愧疚不安，他是真的為自己糟糕的表現(xiàn)感到羞恥。

看來(lái)要加一些時(shí)間去進(jìn)行古武訓(xùn)練了，南鏡想。

愛(ài)德蒙認(rèn)命一樣滴擺擺手說(shuō)：“算了算了，反正我的能力其實(shí)也不怎么樣，用來(lái)教你的話(huà)更有成就感?！?/br>
南鏡挺感動(dòng)的。

“不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，抽時(shí)間好好提升一下古武等級(jí)，進(jìn)入這種機(jī)甲的主艙只需要一級(jí)的古武等級(jí)，只要你找到方法勤加鍛煉，大概一年或者兩年就能達(dá)到。”

“一年或者兩年？”南鏡眼睛嚇得脫窗！

這算什么？

原本還信誓旦旦地要迅速提升機(jī)甲cao控技術(shù)，沒(méi)想到居然要一年或者兩年才能用不那么可笑笨拙讓人笑掉大牙的方式進(jìn)入機(jī)甲？

開(kāi)什么玩笑啊啊啊。

愛(ài)德蒙很不想打擊他，但又不知道該找什么借口，只能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“你的基因等級(jí)D，在好的指導(dǎo)者帶領(lǐng)下能在一年提升一級(jí)就不錯(cuò)了?！?/br>
“如果是非常好的指導(dǎo)者呢？”南鏡想到了蘭蒂斯，心想如果是他來(lái)教導(dǎo)自己會(huì)不會(huì)提升的快些。

愛(ài)德蒙隨口問(wèn)：“要看哪一種了，如果是我這個(gè)級(jí)別的，大概要十個(gè)月?！?/br>
本來(lái)想說(shuō)蘭蒂斯，但想想愛(ài)德蒙也不知道蘭蒂斯是誰(shuí)，南鏡便靈機(jī)一動(dòng)想到了另一個(gè)。

“埃倫斯呢？”

“埃倫斯？”愛(ài)德蒙愣了，緊接著說(shuō)道：