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怎么走心地表示:“我也要努力,提高一下成績了?!?/br> 軟軟認(rèn)真地鼓勵道:“加油,你一定可以的!” 韓則低頭看著她冰雪一般的小臉兒,耳邊回蕩著她軟糯糯的聲音,眼神越加柔和。 …… 這次月考,兩個女孩兒考得這么好,讓兩家人非常高興。霍崢嶸本來還擔(dān)心軟軟上次是超常發(fā)揮,這次成績會掉下去呢,看到成績單的時(shí)候,連夸了好幾句。 他還和霍太太說,讓廚房多做點(diǎn)好吃的,犒勞一下軟軟和亦思。 發(fā)現(xiàn)霍太太久久不言,霍崢嶸抬頭一看,她正在出神。 走到她身邊,輕輕地?fù)碜∷崧晢枺骸霸谙胧裁???/br> 霍太太猶豫片刻,還是說出了口:“軟軟搬到秦家?guī)讉€月了,咱們是不是也該讓亦思搬回來了?” “嗯,我和秦家商量一下?!辈还庖?yàn)榛粢嗨际撬麄兊挠H生女兒,接回來養(yǎng)育比較好,還因?yàn)樗偸窃谇丶易≈?,他們怕軟軟不自在?/br> 霍太太讓他別那么著急:“等她們放小長假的時(shí)候,讓她們都到咱家來住吧?到時(shí)候,咱們可以親自和軟軟說這件事?!?/br> 想到軟軟和亦思年紀(jì)都不小了,霍崢嶸首肯:“行?!?/br> …… 秦軟軟和霍亦思的好成績,在學(xué)校也掀起了一陣討論的風(fēng)潮。比起上學(xué)期末的震驚,絕大部分人此刻只剩下佩服了。 但還是有那么一小撮人,記恨著上次被打臉的事,背后嘲笑軟軟:年級第一的寶座剛坐了一個寒假,就換人了,還不是不如霍家的千金? 風(fēng)言風(fēng)語傳到周小云耳中,給她氣壞了。我一定會幫軟軟證明,她才不比霍亦思差呢! 可是,要怎么證明呢? 正發(fā)愁,就來了個機(jī)會。 天氣轉(zhuǎn)暖后,學(xué)校就要恢復(fù)課間cao了。除了廣播體cao外,臨海的學(xué)生還需要跳一段集體舞蹈。 領(lǐng)cao臺有三個,每個年級挑出一個優(yōu)秀學(xué)生,當(dāng)領(lǐng)cao員。 為了備戰(zhàn)高考,那位高三領(lǐng)cao員正式卸任,名額便空出了一個來。 老師商議后,決定從高一再挑出一個好苗子,接替這位高三的學(xué)姐。 元旦晚會上,霍亦思憑借出色的舞蹈功底,表現(xiàn)亮眼,幾個老師都很中意她。 這也不是什么秘密,很快就在高一年級傳開了。周小云特別為軟軟鳴不平,課后拉著她說:“學(xué)校要從高一里再選一個領(lǐng)cao員的事你知道了嗎?聽說老師們中意的是霍亦思!” 軟軟最近沉浸在學(xué)習(xí)生活中,都快忘了原著的劇情了,被周小云一提醒,才想起來。 同樣是因?yàn)樵┩頃媳憩F(xiàn)亮眼,霍亦思走近了老師們的視野,不同的是,在原著中,原主學(xué)習(xí)成績被霍亦思秒殺,迫切希望能在其他方面,超過霍亦思。 臨海的領(lǐng)cao員,不光要體cao好,舞蹈好,還得長得漂亮,氣質(zhì)佳。尤其站在領(lǐng)cao臺,那么顯眼的位置,全校師生都看著自己,多風(fēng)光啊,于是原主費(fèi)盡心機(jī),得到了一個和霍亦思公平競爭的機(jī)會。 因?yàn)樵鞯奶幪帪殡y,霍亦思并不準(zhǔn)備把領(lǐng)cao員的位置拱手讓給她,刻苦練習(xí)了一段時(shí)間的鏡像體cao和舞蹈。 真比起來,原主肯定是不如霍亦思的,但她為了勝利,讓周小云把霍亦思引到衛(wèi)生間,門上面立了一桶水,只要霍亦思推開門,就會澆個滿身。 原主想借此令霍亦思生病,這樣她在跳cao的時(shí)候,狀態(tài)就不如自己了。 哪里想到,霍亦思早就看穿了一切,反設(shè)陷阱,把那桶水,澆到了原主的身上。 大病一場的原主自然是沒能按時(shí)參加評選,霍亦思成為領(lǐng)cao員后,原主每次做cao,都恨得咬牙切齒。 作者有話要說: 韓則:申請接手喂飯工作 落落:批準(zhǔn) * 這章發(fā)10個紅包叭~ ☆、29顆軟糖 霍亦思的領(lǐng)cao獲得了老師和同學(xué)們的一致好評, 原主卻因?yàn)樵┩頃?、期末考試、領(lǐng)cao員競爭接連失利,被人暗地里用很難聽的話嘲諷。 她對霍亦思的恨意, 便是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,以至于后來釀成了無可挽回的大錯。 想到原主在書中的結(jié)局,秦軟軟就忍不住哆嗦了一下。 理智告訴她, 這個領(lǐng)cao員的位置,自己不該去和霍亦思競爭,但是情感上,她又有點(diǎn)放不下。 因?yàn)? 聽周小云描述后, 她也有點(diǎn)想競選了。 她在原來的世界念了三年高中,為了給學(xué)習(xí)讓步,有很多事情都沒嘗試過。比如參加一場賽跑, 比如喜歡一個男生, 再比如當(dāng)領(lǐng)cao員。 別的女孩子有沒有過幻想, 她不知道,但她在做cao的時(shí)候,看著領(lǐng)cao臺上的人,是幻想過自己站在上面的樣子的,有那么一點(diǎn)點(diǎn)羞于對外人道的表現(xiàn)欲。 如今她穿越到書中的世界, 得到了一個完成心愿的機(jī)會, 所以猶豫起來。 周小云見她神情松動,久久不言,繼續(xù)慫恿她:“軟軟, 你也有當(dāng)領(lǐng)cao員的實(shí)力啊?!?/br> 軟軟將心中的渴望壓抑下來,不自信地?fù)u搖頭:“我不行的吧……” 周小云一聽她這么說,就知道有戲,拍著心口給她打包票:“怎么就不行了?你往領(lǐng)cao臺上一站,平常那些不愛做cao的同學(xué),都會被你吸引的!” “你帶著閨蜜濾鏡,可別夸我了?!避涇浀椭^,小聲說。 周小云有點(diǎn)著急:“我說的是實(shí)話!行,你不信我是吧,等我找別人問問去?!?/br> 說罷,她就離開了座位,往門口走。軟軟站了起來:“哎,小云,你去哪兒啊?” 周小云背對著她,擺擺手,很快出了教室。 在教室外,她剛好遇到了韓則,攔住了他。 韓則和周小云并不熟,但因?yàn)樗擒涇浀呐笥?,所以表情冷淡地等著她的下文?/br> 周小云揚(yáng)了揚(yáng)下巴,問道:“韓則,你覺得軟軟去當(dāng)領(lǐng)cao員怎么樣?” 韓則不明白周小云為什么這么問,順著她的話想了想軟軟站在領(lǐng)cao臺上的場景。小姑娘做事態(tài)度認(rèn)真,讓她去領(lǐng)cao,她肯定可以跳得很好。 但是一想到自己的小仙女會被全校師生注視著,韓則就莫名不爽,恨不得現(xiàn)在就跑進(jìn)教室,把軟軟揣進(jìn)衣服口袋里面,藏起來。 從想象中回神,再看周小云,有點(diǎn)不順眼。她提的這么什么鬼假設(shè)? 韓則比剛剛更冷淡,薄唇輕啟:“我覺得你去當(dāng)領(lǐng)cao員比較合適?!?/br> 說罷,也不管周小云是什么表情,繞過她,回到了教室。 周小云:“……”我問的不是軟軟嗎,怎么還扯到我身上了?不行,沒得到想要的答案,我再去找其他人問問。 走廊上沒有熟人,她就走樓梯,蹬蹬去了樓下,正好碰到了買水回