余，他心里又有了些疑問：他是使用梅瑟塔爾陛下本人過去的答案答題的，對方之前每次都是滿分，說明這些答案本身沒有問題。然而同樣的答案這次卻是第二名，證明梅瑟塔爾陛下本人這一次給出的答案比他給出的答案還要好，這種情況只能出現(xiàn)在答案不唯一的論述類題目中，那些題目的答案非常有梅瑟塔爾本人的特點(diǎn)，有學(xué)者研究過他這一次考試，認(rèn)為他之后的統(tǒng)治政策在本次考試的論述題中就有所體現(xiàn)。

如今，一旦在考試成績上出現(xiàn)這種微妙的偏差，原因他只能想到一個(gè)：梅瑟塔爾陛下的想法改變了……

單獨(dú)按成績來看，這似乎是好的改變，然、而——

三輩子都沒改變的人，這次忽然有了微妙的改變，加上之前一直找尋不到對方的蹤跡，隱隱約約的，他總覺得有某種超出命運(yùn)的事情發(fā)生了。

這讓他又不安起來。

開學(xué)的日子一到，他在第一時(shí)間前往學(xué)院報(bào)到了，他想在第一時(shí)間找到梅瑟塔爾大人，不求和對方直接對話，他只想從旁邊看看也好，看看對方是否是自己記憶中的那個(gè)人……

然、而——

對方居然沒有來耶利法尼亞學(xué)院？！

去了名不轉(zhuǎn)經(jīng)傳的東部高等學(xué)院！還去學(xué)了什么古文明專業(yè)？！

這……果然有什么東西不對！

布林加力當(dāng)時(shí)就拎著行李走出了耶利法尼亞學(xué)院的大門，不顧身后學(xué)生的呼喚，他徑直買了去東部高等學(xué)院的票……

他要去東部高等學(xué)院，然后親眼看一看這一世的梅瑟塔爾大人。

***

東部高等學(xué)院·這一世的梅瑟塔爾大人正在排隊(duì)。

拎著大包小包排在一列穿著幾乎一模一樣的新生中間，他看起來就是一名再普通不過的新生。

他不時(shí)向下看著，以免身高不夠的榮貴被其他人不小心踩到。由于榮貴和嘉伯里站的很近，所以看顧榮貴的同時(shí)，他也順便把個(gè)子同樣很矮的嘉伯里照顧了一下，兩個(gè)小個(gè)子安安穩(wěn)穩(wěn)的，既沒有被撞、也沒有被踩。

察覺到小梅做的事情，嘉伯里還小聲道了一聲謝。

點(diǎn)點(diǎn)頭，小梅并沒有和他多說話的意思。

他們現(xiàn)在正在進(jìn)行入學(xué)手續(xù)的最后一步：排隊(duì)領(lǐng)取自己的學(xué)生卡芯片，然后由窗口的辦事人員將芯片信息植入他們的居留卡，從此后他們的居留卡就可以同時(shí)履行學(xué)生證功能，不僅享有購買各種票證的學(xué)生價(jià)優(yōu)惠，還可以在指定區(qū)域免費(fèi)使用各種公共交通工具、各大星城的學(xué)生圖書館……諸如此類的便利很多很多。

今天過來辦理入學(xué)手續(xù)的學(xué)生著實(shí)多，負(fù)責(zé)辦事的人多半是學(xué)生，這些學(xué)生的組織能力顯然不是特別好，老實(shí)說現(xiàn)場其實(shí)挺亂的，好在他們有小梅，仔細(xì)觀察全場之后很快便把流程和辦事地點(diǎn)了解的一清二楚，加上他們之中還有人高馬大一看就不像好人的約瑟夫，他們很快就在擁擠的人群中擠出一片天地，排在了正確的隊(duì)伍前列。

學(xué)生卡芯片很快植入完畢，前往自己學(xué)部所在位置的導(dǎo)航圖已經(jīng)出現(xiàn)在他們的個(gè)人電腦中，由于大家不在一個(gè)學(xué)院，榮貴小梅在辦完證件后和約瑟夫、嘉伯里告了別。

榮貴還和他們約好了回頭一起去學(xué)生餐廳吃飯~

慶幸的回頭看了一眼人山人海排隊(duì)的新生們，榮貴趕緊拉著小梅往自己的學(xué)院走去。

東部高等學(xué)院是一所建筑中規(guī)中矩、被外面人評價(jià)為“古色古香”的學(xué)院。

然而這樣的學(xué)?？丛跇s貴眼里卻仍然是新奇的。

一離開新生辦事大廳，周圍瞬時(shí)安靜下來，今天只是新生報(bào)到的日子，老生們還沒有開始上課，不過部分老生已經(jīng)提前抵達(dá)學(xué)院了，這些都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他們不是在校內(nèi)圖書館內(nèi)學(xué)習(xí)，就是在研究室搞研究，路上見到的僅有幾名學(xué)生，也是手里拿著電紙書一邊走一邊看的。

學(xué)術(shù)氣氛很濃——榮貴被震撼了！

腕式電腦上的導(dǎo)航系統(tǒng)非常好用，榮貴這種路癡都能照著找到路，然而東部高等學(xué)院實(shí)在太大了，他們足足走了一個(gè)小時(shí)才抵達(dá)自己學(xué)部的位置。

等到他們按照指示敲開標(biāo)著“古文明學(xué)部部長&首席教授”標(biāo)識(shí)牌的大門時(shí)，大門打開，開門的是一名男子。

左手端著一口大碗，右手拿著一只叉子，嘴里鼓鼓囊囊的，他……正在吃面條。

看到門外的榮貴和小梅，他“吸溜”一聲把露在外面的面條一口吸到嘴巴里，嚼也沒嚼吞下肚，他朝榮貴和小梅招了招手：

“你們來了？”

“你們來的剛好，現(xiàn)在是晚飯時(shí)間，我煮了一大鍋面條?！?/br>
“你們跟著吃點(diǎn)吧。”

男子說著，從旁邊遞了一個(gè)大碗給小梅，又塞給榮貴一把叉子。

第一次碰到比自己還自來熟的人，榮貴一開始呆住了，然后——

然后榮貴用叉子給小梅從旁邊的大鍋內(nèi)挑了一碗面條，三個(gè)人開始一起吃晚飯了。

豪華的古典辦公室內(nèi)一時(shí)盡是男子“吸溜溜”吃面條的聲音。

直到一鍋面條都被解決光，男子心滿意足的抹了抹嘴，面碗一推，對榮貴道：

“徒弟啊~按照你之前說的做法做的面條味道還真不錯(cuò)啊~”

“對了，剛才忘了自我介紹了，不過你們也應(yīng)該知道了?！?/br>
“那啥，我是阿魯法。”

完全不知道——看著眼前看起來只有二十來歲的年輕男子，榮貴目瞪口呆了。

第二百三十四章學(xué)霸阿貴

“怎么，我這樣讓你們感到很驚訝嗎？”看到榮貴傻眼的表情，阿魯法挑挑眉：“倒是你……”

“你怎么這么土？”他的目光直視對象是榮貴。

被安上這個(gè)形容詞的時(shí)候，榮貴瞬間什么都無法思考了，他腦中只剩下阿魯法剛剛對自己的評價(jià)：

好土……土……土土土土土土土……

囧?。。?/br>
榮貴做夢也想不到這個(gè)形容詞能被用來形容自己←這個(gè)詞還是他教阿魯法教授的！

不過對方說完就算，顯然沒有繼續(xù)在這個(gè)話題和他繼續(xù)討論下去的意思，將桌上的空碗一推，他隨即打了個(gè)響指，一臺(tái)機(jī)器人隨即從隔壁門后出來，非常利落的將餐具收好，他還把桌子擦了一遍。

桌面重新變得干干凈凈的時(shí)候，阿魯法伸出手指敲了敲桌子：“來吧，作業(yè)都帶了吧？讓我瞅瞅?！?/br>
對方的節(jié)奏實(shí)在太快，榮貴還沒從剛剛那個(gè)形容詞事件中醒過神來，聽到對方這么說，他只能呆呆的放下書包，開始從書包里掏作業(yè)了。

小小的機(jī)器人乖巧的坐在椅子上、認(rèn)真掏出作業(yè)交作業(yè)，配上單手撐著下巴坐在對面的年輕男老師……這副畫面，看起來簡直就像小學(xué)生和他的老師！

=-=

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