來(lái)。

這便是典型的作死了。

老大應(yīng)該還有有兩把刷子的，不幸的是，遇上了付堪這個(gè)開刷子鋪的人。

還沒(méi)有幾個(gè)來(lái)回呢，付堪一個(gè)反手將老大的雙手桎梏在背后，腳下一絆，老大便趴了下去，付堪手上一使勁，他就開始嗷嗷地喊痛。

——所以說(shuō)，很多時(shí)候人要聽從自己的第六感，該慫就慫。

顏徐驚嘆地看著付堪的動(dòng)作，突然情不自禁地鼓起掌來(lái)，其實(shí)周圍很多人都這么做了。

現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)開始有人拍照了，付堪壓了壓自己的鴨舌帽：“道歉。”

“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，對(duì)不起?！崩洗筮@個(gè)時(shí)候可沒(méi)有了最開始的威風(fēng)，“我不該惹事的！”

教科書般的裝.逼不成反被/艸。

不，顏徐搖搖頭，付堪可不能艸這種人。

見他道了歉，付堪也就沒(méi)有再為難他，松開了鉗制，那些人連忙上來(lái)扶住自己的老大，臉帶不甘又不敢發(fā)作地跑了。

付堪又整理了一下鴨舌帽，走到老伯身邊：“老伯，以后注意安全?！北泐^也不回地走了。

但是顏徐卻看得清楚，付堪向老伯的衣服口袋里塞了一把零錢，動(dòng)作很快很麻利，要不是顏徐站的這個(gè)角度剛剛好，可能也完全不能發(fā)現(xiàn)呢。

這個(gè)人......

顏徐發(fā)現(xiàn)付堪這個(gè)人真是半點(diǎn)都讓人看不透，本來(lái)以為是一個(gè)冷漠至極的人，沒(méi)想到卻有這么古道熱腸的一面。更何況，“古道熱腸”地很帥，很瀟灑。在顏徐眼中竟然有了幾分古代大俠行俠仗義的氣質(zhì)。

顏徐的心中莫名地多了幾分悸動(dòng)，在這個(gè)春末夏初的傍晚發(fā)酵醞釀。

付堪的身影很快就匯入人流，穿過(guò)一個(gè)紅綠燈之后便消失在車水馬龍之中。

哎！

顏徐從自己的思維中掙脫出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)付堪已經(jīng)走遠(yuǎn)。

顏徐想：還沒(méi)有當(dāng)面夸他帥呢！

顏徐想：下次付堪再“行俠仗義”自己也一定要參與一分。

顏徐想：他同桌真是一個(gè)可愛(ài)的人??！

作者有話要說(shuō)：　　連發(fā)/票都能口口

☆、學(xué)籃球

自從上次在街頭看到了付堪的見義勇為，顏徐對(duì)付堪這人多了許多難以言明的好感，而這種好感折射到顏徐的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)里就變成了一種最為直接的舉動(dòng)，這種舉動(dòng)被泛指統(tǒng)稱為：黏。

或許還沒(méi)有那么過(guò)分，但是一班的人，尤其是坐在顏徐和付堪周圍的同學(xué)們尤其明顯地感受到了某種變化。

顏徐把自己的習(xí)題冊(cè)放到課桌中線的位置：“付堪，這道數(shù)學(xué)題我不太會(huì)，你能給我講一講嗎？”

這道題是一套高考試卷上的壓軸題，的確有一些難度，需要花費(fèi)一些時(shí)間才能整理出思路，明白解題步驟。若是放在以前，顏徐絕對(duì)會(huì)愿意花些時(shí)間好好地自己一點(diǎn)點(diǎn)的擼清思路，但是現(xiàn)在這道題在顏徐眼中卻成為了一道工具。

付堪數(shù)學(xué)的確好，每次考試下來(lái)的分?jǐn)?shù)基本上都是接近滿分，一直是本年級(jí)乃至本校的談資之一，許多同學(xué)都會(huì)或明面上的或在心里的感慨。

十次有三四次這種成績(jī)很可能是努力的結(jié)果，但是付堪的每一次卻是天賦加上努力的結(jié)果。并且由于常年用甩出第一名一大截的成績(jī)占據(jù)年級(jí)第一名，甚至被取了“付神”的中二羞恥的外號(hào)，加上不俗的長(zhǎng)相，迷妹迷弟在市一中一大片。

聽到顏徐問(wèn)問(wèn)題，付堪先是疑惑一下，然后便停下自己手中的事情，拿過(guò)習(xí)題冊(cè)，左右撐著下巴，右手在草稿本上演算起來(lái)。

這是一個(gè)有些慵懶的動(dòng)作，少年沉默俊逸的臉令這個(gè)動(dòng)作不僅不違和，甚至更加吸引人起來(lái)。

顏徐只覺(jué)得自己的心被綁在了逗貓棒上，被一只調(diào)皮的小貓玩耍似的撓了幾下，不疼，而是一種酥酥麻麻的顫動(dòng)。捉摸不定，轉(zhuǎn)瞬即逝，可是又真實(shí)存在。

“把這一步算出來(lái)的數(shù)值重新帶入。”

付堪停下手中筆，在最后一步上面畫了一條橫線。

他的字很漂亮，和顏徐工整的楷體不一樣，付堪的字居然都帶上了高冷的氣息，真是字如其人。

顏徐心想：付堪連阿拉伯?dāng)?shù)字都寫的好看！居然這都能看出筆鋒！

不短的解題步驟在草稿紙上安安靜靜地躺著，顏徐的手指頭在上面輕輕柔柔地摩挲著，嘴角一直掛著笑容。

沉醉如此。

市一中有一個(gè)不成文的規(guī)定，那就是絕對(duì)不坑體育課，這樣造成的結(jié)果就是學(xué)生憂喜參半。喜的是，沒(méi)有老師能隨便占用他們的體育課對(duì)學(xué)生們進(jìn)行愛(ài)的輔導(dǎo)，畢竟哪怕外面刮風(fēng)下雨打雷落冰雹，他們都還有一個(gè)室內(nèi)體育館；憂的是，如此一來(lái)，市一中對(duì)體育成績(jī)的考核也就更加嚴(yán)格了。每一個(gè)人都必須選擇一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，分到每個(gè)興趣班上學(xué)習(xí)，最后在期末的適合會(huì)有一個(gè)考試；同時(shí)也要完成幾項(xiàng)基本的體側(cè)，例如男生的引起向上，女生的仰臥起坐，肺活量，跳遠(yuǎn)之類的。進(jìn)行加權(quán)平均，若是最后的成績(jī)達(dá)不到50分，就必須在下一個(gè)學(xué)期參加大課間跑步班。鍛煉身體，強(qiáng)健身心。

“我現(xiàn)在能選什么呢？”

顏徐換好了運(yùn)動(dòng)裝，但是卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)：自己并沒(méi)有興趣班，還是孤家寡人的流浪人士。

衡晶晶道：“你現(xiàn)在只能隨便選一個(gè)了，這學(xué)期的課程都上了大半，你這種屬于特殊情況，估計(jì)老師會(huì)在期末給你一個(gè)60分，但是你的其他體側(cè)就要加油了?！?/br>
顏徐道：“這樣啊?！?/br>
“那你要選什么？”

顏徐環(huán)顧整個(gè)體育館，乒乓球班現(xiàn)在好像是在進(jìn)行比賽，打得熱火朝天；跳繩班花樣百出，動(dòng)作輕靈，一根繩子虎虎生風(fēng)；排球班老師好像正在給同學(xué)教授技巧......

場(chǎng)館中間......

籃球被拍打著觸地的聲音在整個(gè)體育館內(nèi)回蕩。

他靈光一閃：“籃球可以嗎？”

“??？”

“對(duì)，籃球。

“當(dāng)然可以。”衡晶晶道，“明天你和我去一趟老師辦公室開一個(gè)事項(xiàng)說(shuō)明證書吧，下次體育課的時(shí)候交給體育老師就行了。”

這時(shí)，付堪一個(gè)扣籃，同時(shí)哨聲結(jié)束，他們又贏了。

顏徐眼睛一亮，開心地鼓起掌來(lái)。

衡晶晶：咦？

顏徐一邊不怎么順暢地拍著籃球，一邊帶著球往籃球場(chǎng)去。

付堪正在那里打籃球。

今天上午課間休息的時(shí)候——

“付堪，能教我打籃球嗎？”顏徐問(wèn)道。

他的表情很乖，就像是一只正在向主人討小魚干的貓咪，讓人忍不住想揉揉他腦袋。

“嗯？”

“我，我體育興趣班選的是籃球?！鳖佇炷木执伲暗?/br>