趙老鏢頭是殿前指揮使趙匡胤的的遠親，最是樂善助學(xué)的，前朝時縣官昏聵，不讓他應(yīng)發(fā)解試，他才轉(zhuǎn)而習(xí)武的，如今見著縣學(xué)冷清，找了個藉口給這些窮酸們些錢罷了?！比~知秋還沒說話，其中一個門子便恬了臉上前搭話。

那群書生里有人面色麻木甚至有幾分感激贊同的意思，有幾個則氣得發(fā)抖，卻什么也說不出。

崔瑛心里有數(shù)了，這個門子甚至那總鏢頭怕是沒少給這群書生氣受，但大面上恐怕也就是門子說的那樣，怎么說都是他有理罷了。

“縣學(xué)拮據(jù)正常，兵災(zāi)帶了許多流民，安頓百姓，發(fā)展生產(chǎn)總是要花錢的，但你們這些讀書人竟是也自己掙錢的本事也沒有么？”崔瑛皺著眉頭問道：“蒙學(xué)的小孩子出去幾天還能掙百十個大錢并一身衣裳呢，你們不拘是去書鋪幫著抄書還去給人帶帶帳目，也應(yīng)該能掙出一份錢來吧？”

“這個，”那齋長有些靦腆地解釋道：“一個是學(xué)里管得嚴(yán)，點卯不到得挨板子，二個是咱們實在不大會撥弄那個算盤珠子，”他頓了頓，又有些艱難地說：“咱們這縣里就一個書鋪，只賣些四書五經(jīng)，時文詩集什么的，俱是從他處進來的雕板書，足夠賣了，也不需要人抄書?！?/br>
崔瑛恍然，話本之所以在明清時期發(fā)展到巔峰，不僅是文人敘事意識覺醒的結(jié)果，還有自宋以來蒙學(xué)發(fā)展，使得不少百姓能看懂白話文的結(jié)果，就如今這大約在唐宋之交的時代里，能認(rèn)得字的不到一成，這一成人里能有閑功夫看些話本詩集之類閑篇的更是少之又少。書店里自然只賣正經(jīng)書了，這個肯定是雕板的，確實不用手抄。

崔瑛正四處打量，想辦法的時候，鏢師們不知是看到有生人進來，還是晨練到時候后，都打了水，就在院子當(dāng)中便兜頭沖了一下涼，一邊叫著“好痛快”一邊往這邊圍了過來。

“好俊的娃娃，老周，是你家的后生？”領(lǐng)頭的那個中年人笑呵呵地伸手想拍崔瑛的頭，同時轉(zhuǎn)頭沖那齋長問話道。他的手沒沒碰到崔瑛的逍遙巾，就被葉知秋一伸手扣住了脈門。

葉知秋冷著一張臉，手腕上用力一扭，那人便受不住疼地跪在了地上，口里不停地告饒道：“壯士饒命，壯士饒命，好歹看在孔圣人面上，放小的一馬?！?/br>
“在縣學(xué)院里呼呼喝喝地，還看在孔圣人的面上？”崔瑛挑眉道。

“小的知錯，小的知錯。”那人服軟服得快極了，邊上一群年青的鏢師卻跟沒看到這人的窩囊勁兒似的，一個個垂了眼站在那里，卻兩腳不丁不八地站著，將葉知秋圍在了中間。

“和你們總鏢頭說，本官說了，縣學(xué)斯文之地，容不得外人放肆，從明天起你們就別來了?！贝掮涞卣f。

“還……還沒請教，您……”

“本官是六安知縣，怎么，我當(dāng)年入城的時候，你們鏢局沒讓你們?nèi)デ魄莆议L什么樣？”

“是小的們這雙照子不亮堂，冒犯了老父母，請明府恕罪，小的這就回去告訴咱們瓢把子，定會登門向縣尊請罪。”

崔瑛給他這一連串稱呼的變動弄得渾身不自在，連忙他發(fā)了他們并那個門子離開，然后才找來了縣學(xué)里現(xiàn)在唯一的老師——一個姓程的巡導(dǎo)，了解一下縣學(xué)的情況。

“這個呂縣尊也是盡力了，”五十多歲的巡導(dǎo)就是六安本地人，年輕時也曾游學(xué)四方，誰知世道不好，自己帶的那些錢財被騙了個精光，家里的田地也被一些匪徒糟蹋了干凈，不得已就在這縣學(xué)里謀了個差事混口飯吃，他彎著腰，恭立在崔瑛地下首，有氣無力地說道：“流民不得安置不是落草為寇就是易子而食，前者六安百姓要倒霉，后者更是人間慘劇，緊著錢糧安置流民是對的，只是縣學(xué)里緊張些便留不住人了。”

程巡導(dǎo)見崔瑛沒有氣惱的意思，才說道：“縣學(xué)是由縣里撥發(fā)錢糧的，每個縣學(xué)生每日當(dāng)有米二升，每月當(dāng)有青衫一領(lǐng)，三大節(jié)慶有rou二斤，冬有柴炭錢每月三百錢，反正緊巴著能過得去，但卻不能供養(yǎng)父母，贍妻育子，因此有些能耐的人家就舍了這身份去吳越一帶碰碰運氣，只留年青青沒什么家累的和我這樣無心走開的?！?/br>
崔瑛這回聽明白了，這縣學(xué)根本就沒有固定收入，全靠財政全額撥款，這財政一但斷掉了，縣學(xué)自然就廢弛了。

“行了，錢糧的事我來想辦法，你將學(xué)生召集好認(rèn)真讀書，朝廷選派的教諭說話間也就到了，別到時候考較出了漏子，吃些皮rou之苦。”崔瑛將程巡導(dǎo)打發(fā)去帶學(xué)生學(xué)習(xí)，自己轉(zhuǎn)頭便尋思起解決財政困難的方法了?？偛荒艿綍r候成寅一來，交給他一個破爛溜丟的縣學(xué)讓他治學(xué)，那跟讓貧困縣的教師解決學(xué)生輟學(xué)一樣，就是個可悲的笑話。

“葉哥，你有什么好主意沒有？”崔瑛捏著一管毛筆，強忍住照前世習(xí)慣轉(zhuǎn)筆的動作，抬頭問葉知秋道。

第32章縣學(xué)改革（上）

“找富戶納捐，賣縣學(xué)生名額都行?！比~知秋輕車熟路地回答。

“呃?！贝掮幌卤灰搅?，這個年代，這種做法實在是太平常不過了，就跟現(xiàn)代房地產(chǎn)公司投資中小學(xué)購買學(xué)區(qū)資格、有錢人交擇校費進好學(xué)校一樣，放不到臺面上，但也不會徹底禁絕。

主要是現(xiàn)在科舉三級考試只有發(fā)解試、會試、殿試三級，還沒有作為功名等級存在的“秀才”存在，縣學(xué)里的學(xué)生并沒有什么正規(guī)的錄取考試，大致也就相當(dāng)于一個中心學(xué)校，只要縣令和教諭允許就能進去讀書，里面師資可能不如世族家學(xué)，自由不如自唐代起就建立起來的書院，但勝在有國家保障，也是平民的好去處。只可惜，一個縣的學(xué)生也就十五六個，非常有限。

雖然葉知秋這樣說了，崔瑛以他從教多年和在學(xué)校里長大的見識來看，逼捐和賣名額都不是什么好決定，逼捐名聲不佳，買名額進來的許多學(xué)生可能學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ?，但卻奢侈成性，極易帶歪學(xué)里的風(fēng)氣。

否掉了這兩個傳統(tǒng)項目，崔瑛開始回憶之前的中國教育史內(nèi)容，想想有什么有幫助的策略。縣學(xué)生與蒙學(xué)生不同，他們基本上是以讀書做官為畢生目標(biāo)，不會愿意做與科考無關(guān)但能掙錢的項目，強行布置任務(wù)的話，會造成生員的抵觸。文人的筆桿子是能秉筆直書，也能歪歪嘴就讓人一世清名毀于一旦，比如周大都督，比如武大郎與潘金蓮，崔瑛可不想自己明明好心做好事，結(jié)果卻要擔(dān)個惡名，等幾百年后再由后人平反。

“葉哥，你說我如果上書請朝廷廣置學(xué)田如何？”崔瑛想到歷史上宋代教育之所以發(fā)達，就是有學(xué)田制度供給學(xué)費。沒有學(xué)田的時候，不論是書院還是官方的學(xué)校都是興廢無度的。到了后來，縣學(xué)除了考入的學(xué)生之外，還有需要自費的學(xué)生，也就