言到了嘴邊就成了近鄉(xiāng)情怯的一句，“你是個(gè)好孩子?！?/br>
夏意文微微一愣，繼而笑道：“很高興得到mama的認(rèn)同?！?/br>
“mama”兩個(gè)字如同一道霹靂，打得她渾身顫抖。夏夫人猛地一震，水汽漸漸蔓延，最終低泣出聲，“對(duì)不起。”

夏博勛連忙握住夫人的肩，無(wú)聲安慰。

抹去眼角的淚，夏夫人淚眼朦朧的望著那個(gè)已經(jīng)不知不覺(jué)從小男孩長(zhǎng)成男子漢的男人，情深意切道：“對(duì)不起，你本來(lái)應(yīng)該是最最無(wú)辜的人，卻因?yàn)槲夷涿畹膱?jiān)持忍受了幾十年的冷言冷語(yǔ)?！?/br>
夏意文慢慢走上前，停在夏夫人跟前，“不能說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)你。”雙眼漸漸深遠(yuǎn)，“但我真的已經(jīng)不怪你了?！?/br>
“因?yàn)樵谖倚牡?，你和我父母一樣，都是受害者。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，但愿從今往后，我們會(huì)真正的變成一家人，好嗎？”

“當(dāng)然！”夏夫人含著眼淚笑了，一把抱住夏意文，“好孩子，以后你就是我親兒子。”

夏澤溪：“……”雖然是很感動(dòng)沒(méi)錯(cuò)啦，但不知道為什么，就是有種畫風(fēng)突變的詭異感覺(jué)。

鬧得雞飛狗跳的“三十年事件”在皆大歡喜中拉下帷幕。不論過(guò)程怎樣曲折，不論孰對(duì)孰錯(cuò)，傷害已經(jīng)造就，已逝的再也挽不回來(lái)，唯愿將來(lái)和和美美，一家人，不分離。

如你所說(shuō)，如我所愿。

作者有話要說(shuō)：　　小劇場(chǎng)：

——論沒(méi)有出場(chǎng)機(jī)會(huì)的老大。

常年不歸家的老大夏澤城通過(guò)某種渠道在老三口中得知這件事。

靜默了半晌，才傷感的感嘆了一句，“哎，以后不能演戲了?！?/br>
夏意文：“……”

夏澤城扭頭看向作者：“不能加臺(tái)詞？”

作者攤攤手，表示無(wú)能為力。

夏澤城：“那我要加戲。”

作者（高冷）：什么戲？哪一場(chǎng)？

夏澤城：“床戲?！鳖D了頓，“任意場(chǎng)合?！?/br>
作者：“……”

作者（意味深長(zhǎng)）：“你說(shuō)的?！?/br>
一分鐘后。

作者：“劇本寫好了，你看看吧?！?/br>
夏澤城（挑眉）：“你還蠻快的。”

作者繼續(xù)高冷。

結(jié)果夏老大翻開劇本一看，碩大而潔白的紙上就用毛筆寫了一個(gè)又大又黑的字：?jiǎn)簟?/br>
夏澤城：“…………”

作者（面無(wú)表情）：和諧社會(huì)，人人有責(zé)。

☆、孤島

時(shí)光急速飛逝，一回頭，又是分離的時(shí)刻。——

好像沒(méi)有怎樣深刻的感受到，眨眼又到了期末。

日子就是這樣不經(jīng)過(guò)。

理論cao作體能一一輪番上陣后，同學(xué)們迎來(lái)了每學(xué)年的重頭戲——情景模擬，也叫實(shí)地考核。

跟學(xué)年末的實(shí)地考核相比，學(xué)年中的那一次不過(guò)是小打小鬧。那時(shí)只不過(guò)是選了個(gè)較為寬敞的場(chǎng)地，然后布置成各種情景，考驗(yàn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、野外求生能力和課余知識(shí)的儲(chǔ)備等。而這一次，卻是實(shí)打?qū)嵉娜ネ切╊A(yù)設(shè)場(chǎng)景模擬的真實(shí)地點(diǎn)，進(jìn)行為期三天三夜的考核。

如果不用回答各式各樣的題目并且記入個(gè)人成績(jī)的話，大概能看成是一場(chǎng)夏令營(yíng)。

“好了，同學(xué)們?！彼麄?cè)趪?yán)莎莎之后的第二個(gè)班主任，那個(gè)姓呂的糙漢子老師叼著煙沒(méi)個(gè)正形的跟他們說(shuō)：“按學(xué)號(hào)來(lái)抽簽吧，看看你們會(huì)被幸運(yùn)女神安排在哪個(gè)鬼地方?！彼^的抽簽，其實(shí)是由一個(gè)專門的PC程序隨機(jī)抽取的，班上每個(gè)同學(xué)的信息都會(huì)被事先錄入在那個(gè)程序中，當(dāng)然程序安裝在班主任的平板里。同學(xué)們只需在平板上按一個(gè)開始，各大考核場(chǎng)地便開始輪番滾動(dòng)，系統(tǒng)隨機(jī)停下，出現(xiàn)在屏幕上的地名就是該生即將前往的考核地。平板連著投影，在上面進(jìn)行的抽簽程序?qū)?huì)被忠實(shí)的反映在大屏幕上，全班同學(xué)都能看到。

同學(xué)們很乖的一個(gè)接一個(gè)上去抽簽了，借著人流的走動(dòng)，韓學(xué)洲湊過(guò)去小聲對(duì)齊進(jìn)航道：“你說(shuō)班主任這榜樣做的，我要是去舉報(bào)，他鐵定丟飯碗吧?！?/br>
齊進(jìn)航：“嗯?！?/br>
“……”不在乎太子爺?shù)牟焕洳粺?，韓少年繼續(xù)興致勃勃的嘀嘀咕咕，“不過(guò)看在他煙沒(méi)點(diǎn)著的份上，就勉強(qiáng)給他記個(gè)大過(guò)，留校察看吧……不過(guò)他老這么叼下去煙屁股不會(huì)叼爛嗎？哎喲臥槽，你看見(jiàn)沒(méi)，我剛看到他講話的時(shí)候一滴碩大的口水滴了下來(lái)?！?/br>
“……沒(méi)看到?！饼R進(jìn)航面無(wú)表情的推開嘰嘰喳喳十分聒噪的韓學(xué)洲。

韓少爺?shù)箾](méi)太在意自己被嫌棄的事，反而煞有其事的打量了齊進(jìn)航一番，憂心忡忡道：“哥們兒，我總覺(jué)得你最近不太開心，有心事？”

“嗯?！饼R進(jìn)航淡淡道。

“唉…你別不承認(rèn)，我看得出來(lái)……臥槽，你竟然承認(rèn)了？”韓學(xué)洲驚異道：“真有心事？”末的，又像嗅到骨頭的犬科類動(dòng)物一樣興沖沖問(wèn)：“是什么是什么啊？”

齊進(jìn)航不理他，但絲毫沒(méi)有影響韓同學(xué)的熱情，他眼里閃著八卦的光，“不會(huì)是看上誰(shuí)搞不到手吧？”又自我否決，“不會(huì)啊，按理說(shuō)你這條件哪個(gè)女生搞不定啊，除非她瞎了?！?/br>
坐在前排據(jù)說(shuō)瞎了的女生凌敬：“……”

見(jiàn)齊進(jìn)航仍然沒(méi)動(dòng)靜，韓大少依然興致不減，余光掃到前面的凌敬，忽然扯出個(gè)蔫壞的笑容，“不會(huì)是我們白白嫩嫩可愛(ài)呆萌的小林老師吧？”

坐在前排據(jù)說(shuō)白白嫩嫩可愛(ài)呆萌的小林老師凌敬同學(xué)：“……”

齊進(jìn)航這時(shí)才動(dòng)了，沖他冷靜道：“行了，別說(shuō)了?！?/br>
韓學(xué)洲眼睛一亮，立刻得意洋洋的翹起尾巴，“瞧被我說(shuō)中了吧，惱羞成怒了吧，不見(jiàn)棺材不掉淚吧……”

“韓同學(xué)?！鳖^頂上忽然傳來(lái)一聲渾厚的男聲，損太子爺損的忘乎所以的韓少爺這才發(fā)現(xiàn)，他剛才還用言語(yǔ)“親切關(guān)懷”過(guò)的糙漢子班主任，眼下正跟座山似的站在他課桌前，也不知道把他的胡天海地聽去了多少。

韓少爺?shù)降撞皇菍こＩ贍敚蛔グ艘步z毫沒(méi)什么緊張僵硬，神色如常的跟班主任打招呼，“嗨，呂老師?！?/br>
呂老師的腦回路也不能同常人相提并論，一沒(méi)有斥責(zé)他的走神，二沒(méi)有為他的胡言亂語(yǔ)大發(fā)雷霆，而是居高臨下問(wèn)：“你似乎對(duì)我的煙很感興趣？”

“……”饒是韓學(xué)洲再厚臉皮，這時(shí)也不得不謙虛道：“還好還好?！?/br>
“要不我給你一根，你當(dāng)著全班同學(xué)的面給點(diǎn)著吸吸看？”韓少爺剛想說(shuō)老師你怎么能這樣，教壞學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上抽煙啊，就聽呂老師繼續(xù)慢悠悠道：“正好教教大家怎么把棒棒糖點(diǎn)燃，然后吸著吃完？”

“…………”韓學(xué)洲連連推拒，“不了不了。”

“這么謙虛做什么？讓大家看看聯(lián)邦的大少爺會(huì)玩到什么程度?！?/br>
“哎，老師我錯(cuò)了還不行嗎?！表n學(xué)洲苦