沒有感覺到過失望，陳黎的情況他們理解，他們現(xiàn)在做的，只是力所能及的幫助陳黎，希望陳黎可以從自閉中走出來。

這次陳黎依舊沒有收下他們的禮物和鼓勵，但是他們相信，這樣的變化是潛移默化的，陳黎總有一天會被他們打動，他們不需要陳黎可以接納他們，他們只希望陳黎不要再將自己封閉在自己的世界里。

上課鈴聲響了，專業(yè)課的老師進(jìn)來了，陳黎的目光就落在老師上課的PPT上，很專注很認(rèn)真，眼中仿佛有一束光，熾熱的，珍重的，仿佛這個世界上就他一個人和PPT—樣。他，比很多人都珍重沒一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會。

陳黎也會記筆記，他的筆記記的非常的完整，一個字一個字就像是印刷體一樣，不管是排版還是內(nèi)容，讓看到的人都會不自覺的驚嘆。

一節(jié)課很快就過去了，今天早上就只有這一節(jié)大課，當(dāng)老師一說下課的時候，陳黎就低頭開始整理自己的東西，然后一個人默默的去諸葛余的畫室，在諸葛余的畫室畫畫，直到下午的課來臨。

這次也不例外，陳黎整理好東西，就低著頭頭離開了教室。

今天送鼓勵輪到的是一個女生，這個女生叫黃珍珍，長的很圓潤，是個愛笑的女孩，她已經(jīng)忘記是第幾次給陳黎送鼓勵了，但是每次都沒有得到陳黎的回應(yīng)，就像班級里的其他人一樣當(dāng)然，黃珍珍也如班級里的其他人一樣，并沒有為此感到失望，反而樂此不彼。

黃珍珍看到陳黎走遠(yuǎn)了之后，就走到陳黎的位置上，其實(shí)他們心里還是有些希望，希望陳黎可以回復(fù)他們的。

黃珍珍這次其實(shí)已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可是看到那張紙張上多出的兩個字的時候，黃珍珍忍不住尖叫了起來。

“啊啊啊啊?。。?！”

黃珍珍的尖叫舍得還在班級里的人紛紛將目光投向他，有些不理解她現(xiàn)在發(fā)什么瘋。

“黃珍珍，你有病??！”和她玩的一個比較好的同學(xué)馬上開口職責(zé)，她被黃珍珍突如其來的尖叫給嚇到了。

“不是……不是?！秉S珍珍趕緊擺手，有些語無倫次的說道：“有字！我們的陳黎同學(xué)他……他……回復(fù)我了！?。?！”

黃珍珍話音剛落，班級里還剩下的十幾個人馬上就圍了過去，所有人的目光都聚焦到了被紅彤彤的蘋果壓下的那個張紙張上面。

上面除了黃珍珍畫的Q版小人和那句畫外，還有兩個猶如印刷體的字——謝謝。

這兩個字這一刻仿佛被染上了金光，班上剩下的十幾個人覺得無比的刺眼，等反應(yīng)過來的時候，這些人都傻愣愣的笑了。

陳黎同學(xué)開始回應(yīng)他們了，是不是說明陳黎同學(xué)已經(jīng)從自閉的世界中走出來了一點(diǎn)。

“黃珍珍！你好樣的！”剛剛還責(zé)怪黃珍珍的那個同學(xué)馬上就把黃珍珍壓著揉黃珍珍的頭發(fā)，喜悅之情溢于言表。

黃珍珍也跟著笑，笑中卻有淚。

和其他同學(xué)為了照顧陳黎而這樣做不同，從看到陳黎的第一幅畫開始，黃珍珍就被陳黎的畫給吸引了，然后在夢想杯總決賽展覽的時候，看到了這幅畫的時候，黃珍珍心中的郁悶被這幅畫一掃而光。

黃珍珍是以高風(fēng)進(jìn)的Q大美院的，但是其實(shí)她不想報考這個專業(yè)，她報的美院的動漫制作專業(yè)，然而父母覺得這個專業(yè)是不務(wù)正業(yè)的，高考的時候讓老師偷偷改了專業(yè)，她就進(jìn)了這個班。

可是她對動漫的熱愛并沒有放下，就算進(jìn)了如今這個專業(yè)，她依舊在做著動漫的創(chuàng)作，甚至向一些雜志投稿。

父母發(fā)現(xiàn)了，為此給她開了一次會議，不僅強(qiáng)烈的譴責(zé)了她，還沒收了她所有畫漫畫的工具。

她迷茫了，她開始懷疑自己了，她心中無比郁悶。

正好這個時候，夢想杯決賽的展覽開始了，她看到了，她也看到了她的希望，那天之后，懦弱的她開始在父母面前據(jù)理力爭，開始為自己的漫畫事業(yè)發(fā)生。

父母最后被她的堅持說服了，答應(yīng)她可以轉(zhuǎn)專業(yè)了。

不過黃珍珍并沒有急著轉(zhuǎn)專業(yè)，因為陳黎在還在她的班上，她就想像班上的同學(xué)一樣，獻(xiàn)出自己力所能及的力量，來幫助陳黎走出自閉，可以輕松的接納這個世界的酸甜苦辣。

所以現(xiàn)在看到陳黎猶如印刷體一樣的兩個謝字，黃珍珍喜極而泣了。

黃珍珍的室友也知道黃珍珍的心情，她伸手將黃珍珍抱進(jìn)懷里，拍了拍黃珍珍的后背，讓黃珍珍有個可以哭泣的地方。

“珍珍，我相信，陳黎同學(xué)他會越來越好的。”室友說道，不知道是不是被黃珍珍影響了，她的聲音中，竟然也有些哽咽了。

“嗯。陳黎同學(xué)會好起來的?！秉S珍珍說道，聲音篤定，嘴角的笑和眼淚一樣，無法抑制放心，黃珍珍不是女配，她是神助攻？

第162章陳青到來

這邊黃珍珍喜極而泣的時候，另外一邊班級的同學(xué)已經(jīng)把寫了“謝謝”兩個字的紙張拍下來，傳到班群里面去了。

班群里瞬間因為這兩個像是印刷出來的謝字而沸騰了。

【終于！終于！終于！陳黎同學(xué)終于肯回復(fù)我們了嗎？】

【啊啊啊啊啊??！陳黎同學(xué)的字還是一如既往的好看啊，而且我為什么會有一種想哭的沖動？】

【我已經(jīng)哭了好么！陳黎同學(xué)終于感受道我們的友好了嗎？】

【我已經(jīng)在cao場上了，誰要和我一起跑幾圈，緩解一下現(xiàn)在的激動之情？】

【陳黎同學(xué)會慢慢好起來的！我相信?。。　?/br>
【同相信?。　?/br>
【我已經(jīng)可以預(yù)見到時候拍畢業(yè)照的時候，陳黎同學(xué)站在我們中間的樣子了，想想就覺得無比的美好！】等一大堆激動的話過后，同學(xué)們漸漸恢復(fù)了理智。

【我們還不能高興的太早，這只是一個開始，接下來我們還是要和以前一樣，還是要和陳黎同學(xué)保持距離，陳黎同學(xué)能回應(yīng)我們是好事，但是我們不能太得意忘形了?！孔鳛楣芾韱T一班之長馬上就發(fā)了這么一條消息上去。

陳黎是回復(fù)他們了沒錯，這只能說明陳黎感受到了他們的善意，所以才會開始試著回復(fù)他們，但是其實(shí)，陳黎的心門還是沒有打開的。

這個時候如果他們貿(mào)然接近陳黎，陳黎一定會再次縮回去，那么他們現(xiàn)在所做的努力都會白費(fèi)。

班長這段話，同學(xué)們深表認(rèn)同，紛紛表示還會向以前一樣對待陳黎同學(xué)，一定不會越雷池半步！

【還在這里保證個屁啊，陳黎同學(xué)被一個外校的人纏上了，而且看上去陳黎同學(xué)很害怕這個人，坐標(biāo)：XXX，現(xiàn)在手上沒事的趕緊過來！】這個同學(xué)留下這么一段話后，就沒有下文了，下面也沒有多少同學(xué)回應(yīng)，因為他們已經(jīng)往這個同學(xué)發(fā)的地點(diǎn)趕去了。