集團(tuán)此刻的到來(lái)，無(wú)疑是打開(kāi)怒火的一個(gè)缺口。司翊伸出修長(zhǎng)的手，撐開(kāi)，比了個(gè)五，再握起四指，比了個(gè)1。最后極為帥氣的做了一個(gè)射擊的動(dòng)作。

盡然有序的百分之二十地加跑率。好像大家找回了自己的存在感，接下來(lái)的禮物拆得很有秩序。

蕭澤找回了自己的正常呼吸，湊在司翊耳邊說(shuō)“不覺(jué)得很惡心么，像不像魔蛛吐絲？”紅色的噩夢(mèng)。

“怎么，引起食欲了么？”司翊數(shù)著人數(shù)，隨口答道。

蕭澤慢吞吞地回應(yīng)他的嘲諷“我看是他們比較想吃我。”

司翊翹起唇角“你太天真了?！苯忾_(kāi)腕上通訊儀丟給蕭澤。

蕭澤翻開(kāi)看著，名為[黑臉教官組]的群討論的正好刷出來(lái)一條。

神將治愈（拉斐爾）：我想用加農(nóng)炮把他轟成一堆骨灰?。。。。?/br>
……

蕭澤的悶sao之名不是空xue來(lái)風(fēng)的。于是……

總司令（司翊）：但也改變不了你要在眾目睽睽之下加跑一圈的事實(shí)，不是嘛（笑

……沉默

少女迷夢(mèng)：誰(shuí)來(lái)告訴我這不是真的！

神將治愈：P啊，沒(méi)看到是蕭澤那個(gè)J人拿著通訊儀嘛！

老師需要放假：誒，他們關(guān)系不錯(cuò)嘛~

神將治愈：衛(wèi)宇杰你的重點(diǎn)在哪里！

老師需要放假：知不知道尊師重教?。?/br>
眾：有本事你來(lái)上課?。?/br>
……

第三集團(tuán)中無(wú)辜的人又多了不少。

“好了。人齊了，大家各自領(lǐng)罰。記住九點(diǎn)在禮堂有新生慶典，不要錯(cuò)過(guò)了?！彼抉醋隽俗詈蟮目偨Y(jié)性發(fā)言。

這時(shí)候一個(gè)人影輕盈而迅捷飛過(guò)去了，蕭澤看了眼，繼續(xù)發(fā)。

總司令：哦，被我誤傷的就別跑了。

眾：威武！

老師需要放假：誒，蕭澤要來(lái)我們機(jī)甲嘛！

眾：滾！

☆、別高估指揮課

風(fēng)和日麗的日子里，要做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情——上課。

上午八點(diǎn)四十。本學(xué)期第一堂指揮甲等開(kāi)課。

蕭澤坐在后排的位置，鎮(zhèn)靜地看著一群老生歡天喜地地聊閑話。場(chǎng)面之亂，讓他聞所未聞。——這就是指揮甲的水準(zhǔn)麼！

“你知道嗎！有一個(gè)人住進(jìn)AC，至今沒(méi)有被司少爺掃地出門(mén)！”

“這不算什么！有個(gè)新人差點(diǎn)拆光了拉斐爾那個(gè)偽天使的臉面！”

“聽(tīng)辛梵說(shuō)，這屆兩個(gè)新生都是甲等，我不活了?！?/br>
“新生們都這么強(qiáng)悍，給點(diǎn)活路?。　北娙舜┲P挺的校服，坐在令人艷羨的甲等教室里，討論著八卦……

……

其實(shí)那都是一個(gè)人。蕭澤默默在心里補(bǔ)充了一句。

哦，似乎還涉及到一個(gè)人——關(guān)希慕。

少年清秀的面容，在他因?yàn)榘l(fā)呆而僵直的眼前晃了一晃。

“蕭澤，嗯，早上好。”

“你好?！?/br>
蕭澤冷淡地回應(yīng)著。這個(gè)世界總有些人是為了打擊別人而生存的，比如司翊，比如關(guān)希慕。蕭澤單手支撐著下巴，回想著他從司翊手上拿到的關(guān)希慕對(duì)戰(zhàn)辛梵的Rep。

即使面對(duì)特級(jí)的辛梵也絲毫沒(méi)有退縮，大開(kāi)大合的風(fēng)格，野蠻強(qiáng)悍的爆兵流，出色的應(yīng)變與對(duì)戰(zhàn)能力……

如果不看本人，簡(jiǎn)直以為是一個(gè)粗獷的壯漢吧。蕭澤用眼角瞟了一眼身邊靦腆清秀的少年。

強(qiáng)悍并非都是天生，只是天生的那種更為讓人仰望。

唉——

指揮系都那么心口不一麼，還是司翊好一點(diǎn)。至少戰(zhàn)術(shù)跟他人很符合——肆意妄為又強(qiáng)大橫行。

蕭澤的目標(biāo)是優(yōu)秀的指揮官而不是優(yōu)秀的機(jī)甲戰(zhàn)士。只是前進(jìn)的道路稍微，有點(diǎn)偏。

以前只有別人說(shuō)他變態(tài)的份，而他現(xiàn)在終于迎來(lái)了現(xiàn)世報(bào)，他表示壓力很大。

就在亂哄哄地一片中，有個(gè)人步調(diào)輕快地跑進(jìn)來(lái)，“嘿，老師快到了。最快30秒，慢得話要十分鐘?！?/br>
“怎么？設(shè)置障礙了嗎？”

“一點(diǎn)點(diǎn)心理暗示?！蹦侨松斐鰞芍副葎澚撕苄〉囊欢尉嚯x。

“啪！”一本極厚重的硬皮書(shū)砸在他腦袋上，“的確，只有一點(diǎn)點(diǎn)不太夠看~”來(lái)人身形修長(zhǎng)，面容含笑，給人以親和且陽(yáng)光的初印象。

關(guān)希慕小聲地說(shuō)“這是，柯子游老師。從上次的戰(zhàn)役上退下來(lái)就做了老師。”蕭澤注意到他的右手動(dòng)作有些不自然，大幅動(dòng)作時(shí)大臂總有一些許微的顫動(dòng)。

柯子游并不在意學(xué)生的小玩笑，站在講臺(tái)上，眉眼皆是溫和的笑意“來(lái)了兩位新同學(xué)。我就再做一次自我介紹。我叫柯子游。負(fù)責(zé)教學(xué)甲等的戰(zhàn)術(shù)指揮。”

“好了，我們簡(jiǎn)單談一下戰(zhàn)術(shù)指揮的必要性?！?/br>
“戰(zhàn)術(shù)指揮是一個(gè)隊(duì)的靈魂。在場(chǎng)上的判斷和應(yīng)變能力都決定著勝負(fù)的關(guān)鍵。如何合理地安排資源在指定的范圍內(nèi)達(dá)到最大的效果。”

“那我們來(lái)看一下五年前由百里將軍所領(lǐng)導(dǎo)的[格林鎮(zhèn)殲滅戰(zhàn)]?！笨伦佑卫_(kāi)投影的屏幕，上面投射出格林鎮(zhèn)的地貌。

蕭澤一邊認(rèn)真地聽(tīng)著一邊還要忍受身邊人的sao擾，實(shí)在有點(diǎn)力不從心。“蕭澤你看，魔蛛長(zhǎng)得好可怕哦?！?/br>
“啊，格林鎮(zhèn)還有平房啊，第一次看見(jiàn)呢！”

蕭澤單手努力撐住腦袋，發(fā)出冰冷的氣場(chǎng)想要鎮(zhèn)退身邊聒噪的人，難道聒噪才是指揮系的共同特征么？

奈何身邊的少年有著鍥而不舍的特質(zhì)，還帶著十幾歲少年特有的崇拜心理，眼神閃亮亮地望著蕭澤，“……”拜托了，少年，聽(tīng)課好不好！

關(guān)希慕戳了戳蕭澤的手臂，不理會(huì)，再戳一次。

終于有人忍不下去了，柯子游好心出手相助“關(guān)希慕，是吧？如果是你你怎么進(jìn)行這次的戰(zhàn)術(shù)布置呢？”

關(guān)希慕倏地站起來(lái)，臉上還是帶著靦腆與羞澀“我想，如果在平房?jī)?nèi)的墻壁里填上炸藥更加地有效。嗯，爆破帶來(lái)的石塊沖擊正好能覆蓋到魔蛛頭部的高度，如果相隔極近的話，甚至可以把它掀翻，如果露出柔軟的腹部就更好了，迫擊炮可以一擊點(diǎn)殺……的吧?！鼻耙幻脒€眼神發(fā)亮地描述自己血.腥暴.力的戰(zhàn)術(shù)，下一秒又顯得猶豫而靦腆。

“誒，這個(gè)很好。如果在平房?jī)?nèi)再加上輕薄的合金板，所達(dá)到的爆發(fā)力會(huì)更上一籌?！笨伦佑未丝桃彩敲媛扼@喜。

蕭澤此時(shí)確信關(guān)希慕毫無(wú)疑問(wèn)是雙重人格，暴力與大開(kāi)大合才是他戰(zhàn)術(shù)的精髓，豪放的作風(fēng)。最重要的一點(diǎn)是，關(guān)希慕剛才根本沒(méi)有聽(tīng)課好嘛！這么流暢舌頭不帶打結(jié)的解說(shuō)難道是一瞬間就想好了嗎？給別人留一條活路?。?/br>
蕭澤面色平靜，內(nèi)心早已如千萬(wàn)頭羊駝奔騰而過(guò)。

等關(guān)希慕與柯老師交流完如何才能把魔物炸得更血rou模糊之后，關(guān)希慕輕巧地坐下來(lái)，轉(zhuǎn)頭兩眼閃亮亮的問(wèn)