“不行！我摔下來(lái)了怎么辦？哥你忍心??？”

他立馬沉默了，弟弟要是摔下來(lái)，不說(shuō)他會(huì)心疼成什么樣，養(yǎng)母也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)他，江靖達(dá)嘆氣，干脆不做聲，任他抱著，一路紅著臉回到家。

江靖達(dá)想，他或許是知道朗朗是故意的，但是他還是覺(jué)得他是單純天真的孩子。他喜歡朗朗，他愿意被他吃的死死的。

作者有話要說(shuō)：　　解答倆問(wèn)題好了，我是攻潔黨，但是顧及一下雙潔黨的感受我盡量不讓受和除了小攻們外的人過(guò)多接觸還有就是結(jié)局，我也不知道算一對(duì)一還是啥（np嚴(yán)禁，不能寫(xiě)）這本打算寫(xiě)八個(gè)世界，所以我想寫(xiě)八個(gè)結(jié)局【噗】像是分支一樣，所以也沒(méi)有啥正牌攻之分吧，大家喜歡啥看啥好了，開(kāi)心就好。

第29章拍賣會(huì)

在學(xué)校的生活日復(fù)一日，兩兄弟都各自長(zhǎng)大，升學(xué)，由于年齡的差距，兩人也逐漸在學(xué)校生活中分開(kāi)。

剛剛來(lái)到新的初中時(shí)，江靖達(dá)因?yàn)樽约簝?nèi)向的性格，和班上的同學(xué)難以相處，課余時(shí)間，同學(xué)們都各自有活動(dòng)，少了那個(gè)小身影的陪伴，顯得他在喧鬧的班級(jí)中顯得十分孤獨(dú)。

他一度無(wú)法適應(yīng)這樣突如其來(lái)的生活，也學(xué)會(huì)了將全部的精力都投入到了學(xué)習(xí)上，他的天資優(yōu)異，再加上自己苦學(xué)不輟，成績(jī)一直名列前茅，在學(xué)校內(nèi)外舉辦的奧數(shù)比賽，科學(xué)競(jìng)賽上也取得了優(yōu)勝。

江靖達(dá)在學(xué)習(xí)上下的苦功和獲得的成績(jī)讓班主任大為欣賞，建議他到學(xué)校董事處申請(qǐng)?zhí)?jí)，直接開(kāi)始了初三的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)。

早在他16歲的時(shí)候，江父便看出了江靖達(dá)的才能，他曾在手忙腳亂的時(shí)候讓他幫自己整理過(guò)文件，也讓他幫自己依照主題做過(guò)策劃案，他皆是完成的迅速而優(yōu)秀，辦事利落干凈，讓江父大為驚喜。

于是他開(kāi)始讓江靖達(dá)接觸起自己公司的事務(wù)，也發(fā)現(xiàn)他的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，尚未成年的江靖達(dá)，便已經(jīng)能夠?qū)⒆约航唤o他的案子處理的井井有條，證明了他的辦事能力超群，思維敏捷，而對(duì)于相關(guān)專業(yè)性的內(nèi)容，他也不會(huì)打擾他，而是自己去查閱書(shū)籍學(xué)習(xí)，依舊能夠?qū)⒉邉澃笇?xiě)的清清楚楚。

幾次出外的生意上，江父也特地帶上他，讓他開(kāi)開(kāi)眼界，認(rèn)識(shí)些人物，而江靖達(dá)的沉穩(wěn)和辦事態(tài)度也贏得一片好評(píng)，就連商場(chǎng)上的幾個(gè)前輩也對(duì)他大力夸贊，說(shuō)這是祖師爺賞飯吃，說(shuō)是商業(yè)天才也不為過(guò)。

外人的夸獎(jiǎng)讓江父面上有光，也待自己的養(yǎng)子不薄，他知道江靖達(dá)是多么勤奮努力，也有心提拔他。

最主要的是，他也上了年紀(jì)，對(duì)于公司里的事情逐漸力不從心，家里的小兒子又年幼，被他寵得不諳世事，每日只知道寫(xiě)書(shū)法看畫(huà)，像是古時(shí)候閑散的公子一樣，有了養(yǎng)子的對(duì)比，他不禁恨鐵不成鋼。

所以，江父決定在這個(gè)暑假，先讓江靖達(dá)到他的公司實(shí)習(xí)，從經(jīng)理開(kāi)始做起。

這個(gè)暑假非常的不一般，赫朗升入了初中，江靖達(dá)剛參加完高考，也正式成人。

這幾年間，兩個(gè)小孩的外貌都發(fā)生了巨大的改變。

赫朗從一個(gè)小蘿卜丁，逐漸變成了高瘦的少年，幼年圓潤(rùn)的臉蛋顯露出了分明的棱角，高挺的鼻梁使得目光深邃面容精致，時(shí)而抿起的薄唇透出一分刻薄無(wú)情之意。

他不笑時(shí)會(huì)顯得面容冷淡，讓人不易靠近，但是笑起來(lái)的時(shí)候，露出的牙齒和深深的酒窩，再配上彎彎的眼睛，便是世上最甜的笑顏。

即使赫朗已經(jīng)不算矮了，但是江靖達(dá)生的比他還要再高一個(gè)頭，也是身形頎長(zhǎng)，較之赫朗的體格還要健壯些，常年不茍言笑，讓他的面容也顯得冷峻不少，舉手投足間都是穩(wěn)重之氣，各事各物拿捏得當(dāng)，證明江靖達(dá)已經(jīng)儼然是可以獨(dú)擋一面的青年男子了。

但是在對(duì)待赫朗的態(tài)度上，他卻是越來(lái)越像個(gè)失去了思考的少年，不管他做了什么壞事，都能夠沒(méi)有底線地去包容他，為他收拾爛攤子，并且連說(shuō)教都沒(méi)有，任勞任怨，讓他越來(lái)越肆無(wú)忌憚，助長(zhǎng)火焰。

這讓宋清蓮都有些看不過(guò)去，每次剛想管教一下自己的兒子，這個(gè)養(yǎng)子立馬就會(huì)站出來(lái)說(shuō)情，她是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，她開(kāi)始納悶，難道就得等到他的朗朗殺人放火，江靖達(dá)才知道管管他嗎。

赫朗很無(wú)奈，他不過(guò)是不想接受家里的安排，循規(guī)蹈矩地按照他們的規(guī)劃走罷了，畢竟在這個(gè)世界，他的人生道路與任務(wù)無(wú)關(guān)，他不會(huì)妥協(xié)，對(duì)這個(gè)世界的好奇讓他的行為在外人眼中看起來(lái)莽撞而大膽，這之后的一系列麻煩他的確不清楚在這個(gè)世界如何處理最好，于是他也心甘情愿地接受江靖達(dá)一次又一次的幫助。

他現(xiàn)在的學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)校，已經(jīng)開(kāi)始了補(bǔ)課，即便是放假也要上學(xué)，這讓赫朗非常郁悶，深感束縛，而且讓他無(wú)奈的是，江靖達(dá)竟然每天都會(huì)來(lái)他們的學(xué)校，他們的班級(jí)里面找他，就算沒(méi)有事，也要坐在旁邊看他做題，說(shuō)是在督促他學(xué)習(xí)，盡管根本沒(méi)有效果。

怎么感覺(jué)這個(gè)角色現(xiàn)在反了過(guò)來(lái)？

赫朗有些別扭地開(kāi)口：“哥哥…你別老來(lái)找我，現(xiàn)在我們班的同學(xué)都說(shuō)我是黏哥哥的小屁孩?！?/br>
這個(gè)詞本來(lái)就有夠難聽(tīng)了，更別說(shuō)班里的女生對(duì)江靖達(dá)也非常感興趣，每次他來(lái)過(guò)之后，都會(huì)嘰嘰喳喳地纏著他問(wèn)他哥哥的聯(lián)系方式，能不能周末出來(lái)玩一玩，赫朗把這些惹來(lái)的麻煩的錯(cuò)都?xì)w咎于江靖達(dá)身上。

而且，江靖達(dá)不是去公司實(shí)習(xí)了嗎？這是他剛剛起步的時(shí)刻，在他眼里對(duì)任務(wù)至關(guān)重要，怎么江靖達(dá)還每天跑來(lái)他的學(xué)校？引人注目不說(shuō)，而且還影響他的工作。

“黏著哥哥不好嗎？”江靖達(dá)微微皺眉，也沒(méi)有應(yīng)下，而是反問(wèn)。

赫朗似乎已經(jīng)忘了自己為了能讓江靖達(dá)和他玩，當(dāng)初是怎么煩人的事情，一口否認(rèn)道：“我才沒(méi)有黏你。”

“……好，是哥哥黏朗朗?！苯高_(dá)在他面前能屈能伸，一切話都由著他來(lái)，早已完全不在乎這些。

看了看書(shū)桌上高高的一沓學(xué)習(xí)資料和教科書(shū)，他心疼地摸了摸赫朗的頭發(fā)，他以前學(xué)習(xí)的時(shí)候知道讀書(shū)時(shí)多么辛苦，但是他不以為然，此時(shí)想到弟弟也要經(jīng)歷這種勞累，他恨不得讓他直接輟學(xué)回家，反正他要了文憑也沒(méi)用，難不成他還舍得讓他去別的地方工作嗎？

公司的午休時(shí)間快到了，教室的上課鈴也響了，但是老師還沒(méi)來(lái)，江靖達(dá)有些不舍，賴著不走，告訴他：“下個(gè)星期爸爸讓我代替他去陪李伯伯，我們會(huì)去拍賣會(huì)，我覺(jué)得你可能會(huì)喜歡?！?/br>
赫朗來(lái)了興致，追問(wèn)道：“會(huì)有什么?！?/br>
“瓷器，名畫(huà)之類的?！?/br>
“我也想去。”赫朗眼中閃過(guò)驚喜，攥著江靖達(dá)的衣袖不肯放開(kāi)。