上，看向正在為學(xué)生出期末考試題目的亞洛，抓著自己的頭發(fā)，將頭發(fā)抓成了雞窩。

怎么辦?。?！這個(gè)學(xué)期的課他就有一半以上沒有上啊??！

而且…如果是理論的話…自己一定會(huì)掛的…

不知道掛科有什么下場？

“吶，亞洛，如果考試的時(shí)候掛科了會(huì)不會(huì)有留級(jí)什么的？”

亞洛看到加侖那一頭亂糟糟的頭發(fā)，眼里閃過一絲笑意，“期末考試的內(nèi)容沒有理論，都是實(shí)踐cao作類型的，只有極少數(shù)特別的科目才會(huì)有理論考試。”

“實(shí)踐啊…”加侖打開光腦，想要看看帝國學(xué)院歷年這類考試的類型，結(jié)果發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上找不到。

加侖望向亞洛。

亞洛回答，“網(wǎng)絡(luò)上是不允許出現(xiàn)這類問題的，每年的考試的類型都是固定的，具體的cao作形式雖然各不相同，就算是有參考的，也完全沒有規(guī)律可循?！?/br>
“只要是平時(shí)學(xué)好了，就完全沒有問題的，加侖?！?/br>
加侖瞪了亞洛一樣，趴會(huì)桌子繼續(xù)糾結(jié)…

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第二天，早早地，加侖就起來，跟著亞洛一起去了學(xué)校，亞洛還是先把加侖送到教學(xué)樓之后才離開。

加侖忐忑地走進(jìn)教室，只見里面空無一人，看了一下時(shí)間，加侖才發(fā)現(xiàn)是自己來得太早了，現(xiàn)在離上課的時(shí)間還早得很呢。

真是的，太著急了??！

現(xiàn)在沒有人，加侖干脆就到二樓的培育室去看看，那里放著的是培育的藥植。

加侖到了培育室之后才發(fā)現(xiàn)，原來原來擺放著盛放著培植液的器皿已經(jīng)被一排排的架子取代，在架子上擺放著像是花盆的容器，不過，全部都是用金屬制成的。

雖然架子上的擺放著的容器好很少，零零星星的，也有幾個(gè)容器里面發(fā)出了小小的嫩芽。

加侖仔細(xì)地觀察著這些植物的生長情況，發(fā)現(xiàn)，所有的藥植的土壤環(huán)境，周圍的溫度，日照之類的因素都是相同的，對(duì)于一些生長環(huán)境不同的植物而言，這樣是很難發(fā)芽的。

一直在觀察植物的加侖沒有發(fā)現(xiàn)，從外面走進(jìn)來一個(gè)人。

來人看到蹲著身子，在仔細(xì)觀察藥材的加侖，輕輕地放下手里的東西，走到加侖的身后。

“別動(dòng)?！睂⑹掷锏臇|西架在加侖的脖子上，壓低聲音。

加侖在聽到聲音的一瞬間，后背一僵，仔細(xì)一想又覺得不對(duì)，學(xué)院里應(yīng)該是很安全的吧？

“夏珂？”

“切，真是沒意思啊，這么容易就猜出來了啊?！毕溺嫘ξ卣f道，但是，臉上卻沒有一點(diǎn)遺憾，“你終于舍得回來了啊?！毕溺婵聪蚣觼觥?/br>
加侖上前，拍拍夏珂的肩膀，用的力氣比平時(shí)要大一點(diǎn)而已，真的??！

“你還真是舍得啊?！毕溺嫒嘀患觼雠拇虻募绨?，“虧我還照顧了你的藥植這么久?！彼闼銜r(shí)間，加侖離開學(xué)校已經(jīng)快有兩個(gè)月的時(shí)間了。

“藥植？”

“就是在你請(qǐng)假之前我們做的藥植培育啊?！毕溺嫘逼持觼?，“你不會(huì)就忘了吧?！?/br>
“啊..怎么會(huì)呢！”加侖伸手在虛空中抓了幾下，“在哪里，我要看！”

夏珂再一次嘆氣。

“真是的！”夏珂看向加侖，“跟我來吧。”

加侖跟著夏珂到了另一間藥植培育室，這里的藥植絕大多數(shù)都是基因藥植，只要少部分的藥植是泥土培育的。

“這些藥植就是我們第一次做的‘實(shí)驗(yàn)品’?！毕溺鎸⑵渲幸慌璧亩似饋?，湊到加侖的面前，“這就是你的，吶，看看吧?！?/br>
將容器放在加侖的手里，夏珂一邊說，一邊觀察著加侖的表情。

“這就是我們一開始就種下的藥植的種子，全部都是一個(gè)種類的，而且，從發(fā)芽到長出枝葉也就只有相差一個(gè)月的時(shí)間，所以，我們就先用最開始種出來的藥植做實(shí)驗(yàn)?！?/br>
加侖看著手里的盆，嘴角直抽搐。

泥煤的，這不是辣椒嗎？！

他絕對(duì)不會(huì)把辣椒的苗弄錯(cuò)??！

以前朋友松了他一些花的種子，也許是不小心混了一顆辣椒的種子在里面，加侖全然不清楚的，一股腦兒的把所有的種子都灑在花盆里，然后等著它們發(fā)芽，最先發(fā)芽的就是辣椒的種子，不過，那時(shí)候加侖還不知道那是辣椒的種子，一直堅(jiān)信那是花的種子，不過，那也的確會(huì)開花，不過，開的是辣椒的花而已。

“怎么了嗎，加侖?！毕溺嬉娂觼龆⒅ㄅ璧难劬Ψ椒ㄊ且鸦ㄅ杞o盯沒了似的。

加侖搖搖頭，“沒事。夏珂。這個(gè)藥植名字是什么？”

“辣椒啊，你不知道嗎？”

“那么營養(yǎng)液培育出來的辣椒的植株在哪里，你知道嗎？”加侖想看看用營養(yǎng)液培育出來的植物和自己見過的辣椒有什么不同的。

“你等等?！彪m然不知道加侖找垃圾的植株來做什么，但是，夏珂還是愿意相信加侖，畢竟，加侖在將藥植托付給自己的時(shí)候特別囑咐了他需要注意的地方，雖然沒有之后凱斯老師講的那么詳細(xì)，但是，大致的關(guān)鍵點(diǎn)卻相差不遠(yuǎn)。

這兩個(gè)月，夏珂一有時(shí)間就會(huì)到教學(xué)樓這邊來，在實(shí)驗(yàn)室里觀察藥植，和進(jìn)行培育液的練習(xí)，雖然現(xiàn)在在謀求在泥土里培育藥植，但是，在還沒有完全推廣之前，培育液的技能也不能丟棄。

可以說現(xiàn)在在所有的學(xué)員中，他和另一個(gè)娃娃臉的亞獸人是除了凱斯老師之外，最了解這里的藥植的生長情況以及種類的人。

不一會(huì)兒，夏珂就找到了辣椒的植株，將其中一株從培育液里拎起來，將它的根放進(jìn)一個(gè)小型的四方形的盒子中，遞給加侖。

“你要辣椒有什么用嗎？”看著加侖將辣椒抱過去，放在一旁的桌子上的，然后將上面的紅色的的東西摘下來，放在一旁。

“看它有沒有種子?！彪m然大家說的是現(xiàn)在用的基因藥植不能繁殖，只能用基因技術(shù)進(jìn)行‘重復(fù)利用’。

加侖將辣椒摘下來之后放在實(shí)驗(yàn)用的金屬盤里，摘下幾個(gè)辣椒之后，然后又用小刀將辣椒剖開。

“原來是這樣啊?！奔觼鰧⒄聛淼乃械睦苯范计书_，無一例外的，中間都沒有種子。

“你怎么可以看出來呢？”夏珂好奇地湊上去，看著