部分想要說什么，但是具體征引的材料、論述的過程你卻沒有頭緒，所以導(dǎo)致你的論述顯得很混亂；第二，是你的理論論述部分沒有做到位。你看你文章的第一部分，基本是在堆砌材料。我知道你是想做理論鋪墊，但這不是做學(xué)舌鸚鵡，你要學(xué)會整理分類別人的觀點(diǎn)，尤其是哪些觀點(diǎn)對你的研究有所幫助，你要進(jìn)行區(qū)分；第三，是你的表述實(shí)在不夠規(guī)范……”

駱玢翻了翻，李即非所說的，基本都在標(biāo)注中寫明了。四個(gè)大問題，還有無數(shù)個(gè)小問題……就連標(biāo)點(diǎn)符號、錯(cuò)別字，還有文獻(xiàn)的征引格式，大大小小，李即非都一一標(biāo)出來。

——說是沒法改，但還是全部細(xì)心地改了過去。

“……所以，我建議你，先把大綱細(xì)化完善。你看文獻(xiàn)的時(shí)候有沒有記筆記？記錄的同時(shí)別忘了思考，對材料再做分類，想想自己如果寫文章的話，可以用到哪些句子……駱玢，你有在聽嗎？”李即非把桌上的紙卷成圓筒，輕輕敲駱玢的腦袋。這小子從剛才開始，就魂游天外了。

“嗯嗯……聽到了?！瘪樼慵葻o奈又羞愧。李即非語氣軟了些：“好了，別著急。我看你們大概四年也沒怎么好好寫過論文，所以寫出來都不成樣子。這樣吧，你先看書，不急著交稿子……我看看，大概過個(gè)兩三周吧，你再重寫一篇交過來?！?/br>
唉，也就是李即非，讓他重寫這件事，駱玢才能這樣心甘情愿了。

駱玢再次點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)此刻除了裝乖，他也沒別的技能可派上用場。

李即非把人叫過來一通訓(xùn)，現(xiàn)在訓(xùn)完了，看駱玢唯唯諾諾，怪可憐的，不由得柔聲道：“對了，你生日是明天吧？要什么禮物，想好了沒有？”

李即非不提，駱玢根本就沒想起來。也是，鷺大開學(xué)本來就晚些，他又磨磨蹭蹭定選題寫大綱湊初稿，現(xiàn)在可不是一個(gè)多月就過去了？去年生日還過得那么張揚(yáng)排場，今年倒是冷清許多——大家都在忙，沒有駱大少爺主動請客，湊熱鬧的人民群眾一下子便少了不少。更何況，開學(xué)了事情多，連他本人都幾乎忘了這回事了。

“噢噢，對啊，我生日?！瘪樼銚蠐项^，上次李即非承諾說要還的禮……他當(dāng)然舍不得馬上兌現(xiàn)，故而小心翼翼地思來想去，折騰許久，也沒想出個(gè)所以然來。

“現(xiàn)在還沒想到要什么?！瘪樼憷蠈?shí)回答，“先放著吧，真的，等我想好了再說?！?/br>
李即非便順著他的意：“好，那你慢慢想，想到了跟我說就是?！?/br>
駱玢又跟李即非寒暄幾句，然后告退。

啊，論文啊。駱玢第一次為學(xué)業(yè)問題這般糾結(jié)，只覺得無限苦惱——當(dāng)然，他不知道的是，在未來的幾年，他還要為同樣的問題長吁短嘆，直到畢業(yè)。

駱玢滿腹心事，想著李即非提起的那個(gè)承諾。這段時(shí)間駱玢倒是經(jīng)常想起這件事來，總覺得這機(jī)會實(shí)在是非常難得。李即非不好意思讓他花錢，因此只要東西不是貴得太離譜，他肯定會給自己買來。

——可這有什么意思呢？駱玢知道李即非雖然不窮，但也不算太闊綽。尤其他還是剛?cè)肼毜男陆處?，科研?jīng)費(fèi)也沒多少，天天坐在那里苦哈哈地寫論文做研究，他要是再剝削一筆，那實(shí)在是有點(diǎn)不太厚道。

更何況，他現(xiàn)在也確實(shí)不缺什么。

駱玢想來想去，又實(shí)在舍不得用什么便宜貨把這個(gè)好機(jī)會浪費(fèi)掉，總之，十分苦惱，比重寫論文還要痛苦幾分。

李即非送駱玢下了樓，看著小家伙遠(yuǎn)去的背影，若有所思。

駱玢這孩子，其實(shí)心地挺好。乖巧懂事，沒有長輩會不待見他。尹老師也好，鐘教授也罷，還有李即非接觸的趙老師等人，提起駱玢，基本就是一通夸。不奇怪，他那樣家庭出身的孩子，從小就學(xué)會看人臉色，待人接物是最拿手的。李即非想起自己小時(shí)候，脾氣大，臉色冷，屬于完全不可愛的那種類型，和駱玢是兩個(gè)極端。

李即非不是瞎子，他當(dāng)然看到了駱玢身上的種種優(yōu)點(diǎn)，和他相處也確乎愉快。他也清醒地意識到，這孩子和他的關(guān)系，的確已經(jīng)逾越了普通師生關(guān)系的界限。在他的經(jīng)驗(yàn)里，很少有師生之間會互送生日禮物這樣的體驗(yàn)，更不用說，駱玢的狀態(tài)，已然清晰與他記憶中某個(gè)場景互相重疊。

他一直在逃避，這是從林思航走后便開始的。李即非回到了書房，和駱玢的每次碰面，都讓他變得平靜，也變得更加煩躁。

駱玢喜歡他，他知道。從眼神，到行為。那他喜歡駱玢嗎？李即非捫心自問。

以往想到這個(gè)問題時(shí)，李老師總是不合時(shí)宜地想，他還小。他還有不確定的但前途無量的未來。他是我的學(xué)生。

而現(xiàn)在，李即非想，我喜歡他嗎？

這個(gè)問題，簡直比論文要困難多了。

駱玢從李即非的住處回來，好不容易交完初稿，沒想到被光速打回來，駱玢也是覺得夠嗆。原本想著李即非怎么著也會夸他兩句……算了，還是小學(xué)生么，提早交作業(yè)求表揚(yáng)？駱玢覺得自己可真夠幼稚的。

回到宿舍，大家居然都在，可真是難得。程鑫癱在椅子上，半死不活：“駱總……我要死了……”

“干什么？和女朋友吵架了？”程鑫自從去外面實(shí)習(xí)，又有了女朋友，簡直翻身做主人，不僅不再勤勤懇懇幫駱玢送飯送水果，現(xiàn)在也難見到他老人家的蹤跡。駱玢雖然心有不滿，但畢竟雙方?jīng)]有簽署賣身契，對程鑫背信棄義拋棄舊主的惡劣行為，駱玢也就睜一只眼閉一只眼。

“還不是關(guān)女神啊……”

程鑫畢業(yè)論文導(dǎo)師選的是關(guān)白華。關(guān)女神氣質(zhì)文雅，年過四十依然風(fēng)韻如初，當(dāng)年一門古代文學(xué)經(jīng)典選讀課不知迷倒多少中文系學(xué)子。程鑫雖不打算讀研，但在畢業(yè)前能受女神指點(diǎn)寫寫論文，也是好的。

駱玢湊到程鑫的電腦前一看，界面上正是女神給程鑫的論文回復(fù)：“已閱，請重寫。”

嗯，比李即非的直白冷酷多了。

“關(guān)老師沒說點(diǎn)別的？”駱玢汗顏，雖然早知道關(guān)女神對待學(xué)生比較嚴(yán)格……但回復(fù)論文如此言簡意賅，還是很罕見。

凌越把視線從電腦里□□：“程鑫，你也是選關(guān)老師？她又發(fā)郵件了，叫我們下午去她辦公室找她談?wù)撐??！背迢温勓渣c(diǎn)開郵箱，果然如此。

駱玢同情地拍拍程鑫的肩膀。他也是剛剛接受轟炸回來，特別理解被叫去面談的心情。

程鑫又是一通抓狂。

駱玢回到座位，拿出李即非的修改稿，開始慢慢看。問題看似很多，但也確實(shí)就像李即非所說的，核心問題就那么幾個(gè)……嗯，每個(gè)拿出來都是硬傷。

難不成，今年的生日，就要在看文獻(xiàn)寫論文中度過了么？駱玢無不心酸地想。

看了