，喜歡那里物質(zhì)的豐富，可是她也不會(huì)嫌棄自己上河，不會(huì)嫌棄自己的同學(xué)們，即使他們一個(gè)個(gè)的，看起來都那么的極為不體面。

    鼻子上帶著一點(diǎn)汗，臉頰上都是熱熱的，老師拿著半截粉筆，在那里說了一遍。

    問慢慢，“明白了嗎？”

    慢慢就點(diǎn)頭，然后仰著頭看老師。

    老師就嘿的一聲笑了，他這才是第一遍，就跟個(gè)例子一樣大概說一下，去年一學(xué)期，他就帶著班上的孩子學(xué)兩位數(shù)乘法，結(jié)果還是有好多個(gè)不會(huì)，講了一遍一遍的還不會(huì)。

    正常情況下，他來回講的，才有人聽得懂，一個(gè)是孩子沒心思，還有的孩子有心思但是底子就在那里，當(dāng)然老師說著一口的家鄉(xiāng)話，教學(xué)的方式也很具有鄉(xiāng)土氣息，沒什么超高的技巧的。

    但是看著慢慢也著急，拉下來三年的課程，不能就這么耽誤了，又不是什么不學(xué)習(xí)的壞孩子，也喜歡慢慢的乖巧。

    他擦了黑板，然后又寫了一個(gè)兩位數(shù)的豎式，“那你來做這個(gè)?！?/br>
    下面的孩子，就更興奮了，嘰嘰哇哇的，說的話兒慢慢都沒注意，她全部的精神都放在黑板上了。

    她站在黑板前，回憶著剛才的步驟，西安從右邊開始做，然后做完右下角的，然后就開始左邊的，一筆一劃的有點(diǎn)慢。

    因?yàn)楹苌僭诤诎迳蠈懽?，下面的孩子都看著，有的人喊錯(cuò)了錯(cuò)了，就是瞎起哄。

    老師喊一句，“安靜，誰說話誰上來?！?/br>
    瞬間安靜如雞，孩子整日里吵的沒法子，但是只要說是上黑板，那一個(gè)個(gè)恨不得當(dāng)自己是空氣，找個(gè)墻縫兒給自己鉆進(jìn)去，誓死不要上去丟人，因?yàn)榇_實(shí)是很煎熬。

    李錚錚一直在低著頭，他的頭微微的低著，坐在教室做里面一排的第二張桌子那里，離著黑板很近，但是外面對他一點(diǎn)兒影響都沒有。

    他的眼睛一眨不眨，跟走神一樣的，但是桌子底下的手，一直在動(dòng)，他拿著鐵絲，一圈兒一圈兒的圈著，手指因?yàn)榘l(fā)力，指甲都變白了，指甲蓋擠壓著下面的rou，都要挖進(jìn)去了。

    臉色卻是一點(diǎn)表情也沒有，直到鐵絲勾起來了，然后他拿著橡皮筋，給橡皮筋牢牢的打結(jié)兒，看的出來很熟練，他在做彈弓。

    上面慢慢已經(jīng)做出來了，看著老師，不知道對不對，老師沒想到真的做出來了，“挺聰明的，一學(xué)就會(huì)。”

    下面的同學(xué)們一下子就更吵了，達(dá)到了一個(gè)新的高峰，老師也懶得喊了，一節(jié)課喊無數(shù)次，也是很煩的。

    慢慢笑了笑，很淺，她側(cè)對著同學(xué)們，正對著老師，然后一下就撞進(jìn)去一雙眼睛，黑白分明，但是那么亮，眼睛會(huì)告訴你一個(gè)人的經(jīng)歷，慢慢總覺得里面有點(diǎn)什么自己不知道的東西。

    她下意識(shí)的笑了笑，注意到了，只有這個(gè)小邋遢，一直沒有看黑板，一直低著頭不知道在干什么。

    結(jié)果沒等著露出來半顆牙齒，人就面無表情的低下頭了，慢慢心里面涼了下，心想怎么這么不友善呢。

    老師怕她忘了，又寫了好幾個(gè)，看她都做對了，就喊她下去了，只是沒有位置坐。

    便看了一眼，“到張麗旁邊去坐?！?/br>
    張麗就是坐在李錚錚的前面第一張桌子那里，因?yàn)槿藛沃运约阂粋€(gè)人，現(xiàn)在慢慢來了，很高興了。

    她長得也是有點(diǎn)兒胖，說話都帶著一股的孩子氣，但是話很多，心眼兒也好。

    給慢慢搬開椅子，自己到嘴里面去坐了，然后就開始說話，問的都是上海好不好，為什么回來了的事兒。

    李錚錚打量著自己前面的小女孩，心想，真白。

    他只看了一眼，慢慢長在講臺(tái)上，窗格子上的太陽打進(jìn)來，秋天的太陽不夠亮，但是足夠有厚度，照在慢慢的臉上的時(shí)候，能看到細(xì)小的絨毛。

    白嫩的皮膚，臉頰兩側(cè)健康的粉色，還有如此圓潤的身體，孩子多，每張桌子挨得也近，慢慢做進(jìn)去，其實(shí)挺擠的。

    李錚錚看著她坐在前面，板著腰在那里不動(dòng)，一動(dòng)的話，就會(huì)碰到他的桌子，他的桌子亂亂的，舊書亂七八糟的放著，都出去桌子邊緣了。

    慢慢大概說話高興了，一不小心碰到了，就看到上學(xué)期的數(shù)學(xué)書，嘩啦一聲就掉下去了。

    她趕緊彎下腰撿起來，只是有點(diǎn)胖，位置又緊張，還真的是個(gè)高難度的。

    手伸出來，李錚錚的就看到那胖手了，都這個(gè)年紀(jì)了，手上怎么還有rou窩窩呢，五個(gè)手指頭，上面有四個(gè)，就跟剛蒸出來的白面饅頭，一個(gè)手指頭摁下去，就是一個(gè)小坑一樣的，自己帶著一點(diǎn)彈性。

    就連手腕那里，也有三條富貴紋，老人家說這是福氣的象征，一般人沒有，可是李錚錚看慢慢，心想大概是胖的。

    他原本一動(dòng)不動(dòng)，就看著慢慢跟個(gè)大烏龜一樣的，伸著手去撿書，就差那么一點(diǎn)兒，手指頭就老是夠不著。

    快要碰到的時(shí)候，他的凳子動(dòng)了動(dòng)，發(fā)出來輕微的摩擦聲，一伸手就撿起來了。

    慢慢嚇了一跳，臉就更紅了，她胖胖的胳膊無處安放，因?yàn)榕ぶ眢w跟他說了第一句話，“對不起啊?！?/br>
    結(jié)果就看著李錚錚撿起來的書放在胳膊下面，眼睛掃在她的臉上，然后一句話也沒說。

    慢慢這算是確定了，這人不喜歡自己，而且脾氣不好。

    她看著那本書，不經(jīng)意就看到了他的手，手壓在書上，指甲禿的讓人害怕會(huì)碰到里面的rou，左手食指半個(gè)指甲都黑了，趁著他的手，坑坑洼洼的，慘不忍睹。

    慢慢不自覺的問，“你的手--”怎么了？

    李錚錚一下就把手拿開了，放到桌子下面，冷冷的看了慢慢一眼，嚇得慢慢沒有說完，就回過頭去了。

    兇什么兇，慢慢心里面小聲逼逼了一句。

    張麗就撇撇嘴，“我們都不跟他說話。”

    慢慢看著她，等著她繼續(xù)往下說，“他媽是神經(jīng)病。”

    難怪了，難怪他臟兮兮的，“神經(jīng)病的孩子，也是神經(jīng)病，你也不要跟他玩?！?/br>
    聲音有點(diǎn)大，慢慢有點(diǎn)慫，想著李錚錚的冷臉色，趕緊拉了拉張麗，小點(diǎn)聲，被人聽到了不好。

    李錚錚緊緊的捏著桌洞里面的彈弓，其實(shí)無所謂，看了前面兩個(gè)死丫頭一眼，一開始上學(xué)的時(shí)候還難過，同學(xué)們偶讀不跟他玩，也不跟他說話，他從到教室的那一刻起，聽到的話就是精神病。

    同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的說找個(gè)新鮮事兒，他跟人家打架，天天跟人家打架，每天到學(xué)校就是跟上戰(zhàn)場一樣的，頭破血流，家長們天天去找他父親。

    可是，最后他發(fā)現(xiàn)了，他什么都改變不了了，哪怕打贏了，還是會(huì)有人說他mama是神經(jīng)病，他想這是事實(shí)，他是神經(jīng)病的兒子，他mama就是神經(jīng)病。

    所以他跟自己說無所謂，不要聽就是了，不然