周小軍起來(lái)就罵，“你說(shuō)你什么孩子啊？”

    “現(xiàn)在好了，人家不帶我們了，我們就死賺錢(qián)好了，眼睜睜的看著人家發(fā)財(cái)，錢(qián)就跟水一樣的從眼前趟過(guò)去，我現(xiàn)在求著給人家辦事兒都不行了，你說(shuō)你——”

    說(shuō)不下去了，看著就來(lái)氣，自己氣走了。

    第112章 忙年

    “出成績(jī)了， 出成績(jī)了，快做好， 老師快過(guò)來(lái)了?！?/br>
    不知道是誰(shuí)喊了一嗓子， 等著慢慢抬起來(lái)頭的時(shí)候，大家已經(jīng)一陣風(fēng)一樣的坐在屬于自己的座位上了。

    朱蕤很緊張了， “趕緊出成績(jī)，回家好過(guò)年?！?/br>
    慢慢點(diǎn)點(diǎn)頭，心里面很贊同， 至于成績(jī)多少怎么樣，她不是很在乎， 因?yàn)樗娴暮芘α耍?nbsp;真的努力了， 你要她自己做得更好，那也不會(huì)有的事情了。

    地理老師戴著個(gè)眼鏡，不一樣的是羽絨服干凈了不少，以前一個(gè)黑色的羽絨服，穿的有點(diǎn)發(fā)亮了， 現(xiàn)在干干凈凈的。

    朱蕤戳著慢慢， “瞧見(jiàn)沒(méi)有，真的是有老婆的人了?！?/br>
    地理老師剛結(jié)婚，跟同學(xué)校的化學(xué)老師， 長(zhǎng)得不是很漂亮，但是地理老師略微的奇葩油膩，倒是顯得癩□□吃到了天鵝rou， 整個(gè)班級(jí)里面的孩子都松了一口氣，覺(jué)得臉上有光，可算是結(jié)婚了，喜事一件。

    據(jù)說(shuō)當(dāng)初結(jié)婚的時(shí)候資金緊張，走廊里面地理老師追著語(yǔ)文老師很久，是要借錢(qián)的，語(yǔ)文老師說(shuō)沒(méi)錢(qián)。

    此事到了班級(jí)里面，班長(zhǎng)提議，“咱們每人二十塊錢(qián)吧，看看湊起來(lái)這些錢(qián)能干什么，給老師當(dāng)禮物吧?！?/br>
    一人二十塊錢(qián)，湊出來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了倆很大的抱枕。

    如此，地理老師到底不是個(gè)單身漢了。

    慢慢也瞧見(jiàn)了，這袖口干凈了不少。

    班級(jí)上到現(xiàn)在人都認(rèn)不全的班主任，是一如既往的沒(méi)有點(diǎn)名發(fā)試卷，極為敷衍的遞給前排的同學(xué)，“先把地理試卷發(fā)下來(lái)講講，不難?！?/br>
    對(duì)于地理成績(jī)從來(lái)不曾點(diǎn)評(píng)，考的好不好的，雨女無(wú)瓜。

    心理素質(zhì)極度過(guò)硬，真能憋的住的人。

    慢慢看了一下試卷，她對(duì)于地理學(xué)的很好了，就一直覺(jué)得很簡(jiǎn)單，不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)楹闷妗?/br>
    有的人就對(duì)于沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得年代，格外的好奇，為什么有的地方產(chǎn)出來(lái)的水果很甜，為什么有的地方樹(shù)木形狀不一樣呢？

    為什么春夏秋冬不一樣，為什么夏天的蟬鳴到晚上，為什么夏季的雨跟春天的雨不一樣。

    她對(duì)著些就特別的感興趣，老師說(shuō)一遍，她腦子里面就開(kāi)始畫(huà)地圖了，哪里哪里有什么，特產(chǎn)是什么，氣候是什么，風(fēng)俗是什么，她一清二楚的。

    想去嗎？

    這個(gè)事情沒(méi)有想過(guò)，但是在腦海里面一直勾勒著，她腦子還沒(méi)有想到以后的事情。

    現(xiàn)在，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，從北緯三十度一直看到南緯三十度，找到一個(gè)六十度合適的角度。

    這樣的成績(jī)，沒(méi)有辦法不好的，自己喜歡，然后還努力。

    同桌拿著她的卷子看了看，撇嘴，再開(kāi)朗的人，看到這樣的差距，也是心里面酸酸的。

    慢慢是班級(jí)里面第一名，也是年紀(jì)第一名，她自己都跟做夢(mèng)一樣的。

    分班的時(shí)候，她雖然是年紀(jì)第一名，可是在全年級(jí)的排名，五六名，十幾名這樣的波動(dòng)，沒(méi)有一次是全年級(jí)第一名的。

    她等成績(jī)的時(shí)候不心虛，看到成績(jī)的時(shí)候也不心虛，可是突然的，看到排名的時(shí)候心虛了，因?yàn)椴恢涝趺纯嫉侥昙o(jì)第一名的。

    歷史成績(jī)是全縣里面第二名的，跟第一名就差了一分。

    回家的時(shí)候，很苦惱了，跟馬永紅說(shuō)話(huà)，她有什么事兒，就跟馬永紅說(shuō)。

    馬永紅就聽(tīng)著，“我前面的女孩子學(xué)習(xí)很認(rèn)真了，吃飯都是跑著去的，回來(lái)就坐在那里一邊吃一邊背單詞，英語(yǔ)很好。”

    一會(huì)兒又說(shuō)，“我英語(yǔ)也要這么學(xué)才行，老師說(shuō)要背單詞，詞匯量大了，理解跟完形填空就好了，我每次都花很多時(shí)間來(lái)做題，很浪費(fèi)時(shí)間了，英語(yǔ)考試時(shí)間不夠用，要是多學(xué)點(diǎn)單詞，說(shuō)不定做起來(lái)就簡(jiǎn)單了?！?/br>
    馬永紅就點(diǎn)點(diǎn)頭，喜歡她說(shuō)學(xué)校里面的事情，“就得這樣，你學(xué)著人家，看看人家有什么好的學(xué)習(xí)方法?！?/br>
    “人家能考得好，咱們也能。”

    你就從來(lái)沒(méi)有從慢慢嘴巴里面聽(tīng)到人家同學(xué)說(shuō)的八卦，或者是人家說(shuō)的聊天內(nèi)容，回家里來(lái)跟馬永紅說(shuō)的，就永遠(yuǎn)是成績(jī)，是學(xué)習(xí)上的事情。

    這個(gè)老師講課說(shuō)什么內(nèi)容，那個(gè)老師講了個(gè)什么有意思的知識(shí)點(diǎn)，我考試考得怎么樣，我哪兒考得不好，我覺(jué)得哪里還不太行，人家那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)語(yǔ)文比我考得好，好在哪里了。

    就全部都是這樣的事情，她說(shuō)馬永紅就聽(tīng)著，還得點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)她，還得支持她。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，慢慢說(shuō)的這些事情，她很多都是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)得，很多年以后，馬永紅都記得慢慢身邊這些刻苦用功的孩子，前面那個(gè)吃飯都背英語(yǔ)的女孩子，還有那個(gè)怕自己困了用鉛筆扎自己手的女孩子，太多了。

    老師說(shuō)的大道理，她還回來(lái)教育馬永紅呢，娘兒倆就一起包餃子一起說(shuō)。

    馬永紅就是累死了，只要是慢慢回來(lái)了，她一定包餃子，回家晚上吃一頓，然后第二天早上吃一頓就去學(xué)校了。

    就這么一個(gè)生活節(jié)奏，馬永紅搟完皮子，拍拍手問(wèn)慢慢，“這次怎么這么好，我女兒真棒啊，考了個(gè)第一名?！?/br>
    慢慢有點(diǎn)心虛，“我也不知道怎么回事，可能其余人都沒(méi)有發(fā)揮好，我以前也就是五六名的?！?/br>
    馬永紅就笑，“繼續(xù)保持才行呢，不論是別人沒(méi)有發(fā)揮好，還是你自己考得好，都要繼續(xù)保持，咱們啊說(shuō)是有那個(gè)實(shí)力在，考個(gè)第一名是有實(shí)力的?！?/br>
    家里沒(méi)有人是覺(jué)得慢慢聰明的，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得。

    從生下來(lái)就不太有存在感，不太會(huì)苦惱的孩子，聰明的人是從小就能看出來(lái)的，比如說(shuō)老二，看到的人都說(shuō)聰明，馬永紅跟張向東也覺(jué)得老二聰明，而且老二出生的時(shí)辰好，八月半前一天，八月十四，這一天生的人據(jù)說(shuō)是八字兒好。

    都覺(jué)得老二比慢慢要聰明，慢慢成績(jī)好，是因?yàn)榕?，用功了?/br>
    老二現(xiàn)在從喜洋洋跟灰太狼已經(jīng)到了看楚雨蕁的日子了，在那里眼巴巴的看，從早上起來(lái)睜開(kāi)眼睛就是看電視。

    倒是挺安穩(wěn)的，吃零食吃的很厲害，吃的薯片，然后就隨手扔在桌子上，

    慢慢說(shuō)實(shí)話(huà)，挺生氣的。

    馬永紅在家里，不太收拾，她沒(méi)這個(gè)講究。

    家里本來(lái)就亂，顧不上，慢慢是隨手就收拾好了，回家掃地拖地這些活兒都干，大冬天拖把都凍住了，她就拿著舊衣服在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)的擦。

    能幫著家里收拾一下就收