分卷閱讀24
書迷正在閱讀:你兒子在我手里、忠犬攻是怎樣養(yǎng)成的、女配征服后宮(穿書)、被五個(gè)大佬舅舅寵上天、胥哥小面、流年之約、獸人世界恩愛(ài)日常、娶夫不易、君側(cè)紅顏(重生)、穿越之誰(shuí)說(shuō)我是妖艷賤貨
說(shuō)。這個(gè)要求得到了大家的同意,畢竟,就算他們不同意也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫這事是只有她知道呢? 所以,在停歇了幾分鐘后,大家再次聽(tīng)到了相關(guān)的事情,“原來(lái),是有人偷偷爆料出了她們兩人高中時(shí)的一些事情?!?/br> “高中時(shí)的事情?什么事情呢?”這個(gè)問(wèn)題更讓人不明白了,她們不清楚這里面到底有什么關(guān)聯(lián)。 但是,裴悅在聽(tīng)了這些話后聽(tīng)出了一些東西。同時(shí),心里面有種預(yù)感,那原因和自己昨天晚上看過(guò)的校規(guī)有關(guān)系。 果然,在她想完后,說(shuō)著這事的人就說(shuō)出了具體情況,“雖然那些事不算太嚴(yán)重,可是它還是對(duì)?;ù筚惼鸬搅艘恍┯绊憽R?yàn)?,學(xué)校中的校花大賽中有一條規(guī)則就是參賽人員身上不能存在污點(diǎn),不論什么污點(diǎn)。比如,你無(wú)意中說(shuō)出一句不好的話,它也會(huì)讓你失去參賽資格……至于金有雨以及梁秦羽她們?yōu)槭裁磿?huì)被淘汰,上面的理由是人格污點(diǎn),但是到底是有關(guān)于什么方面的人格污點(diǎn),沒(méi)有標(biāo)出來(lái),估計(jì)只有被淘汰的本人才能看到吧!” 大家聽(tīng)完這些話,不僅沒(méi)有清楚,反而有更多的疑問(wèn)了。 于是,他們便開始詢問(wèn)自己想要知道的事情,提出各種各樣的問(wèn)題來(lái)。 “既然如此,那你為什么會(huì)知道呢?” “?;ù筚愡€有這樣的規(guī)則?你從哪里看到的呢?” “你怎么知道那些爆料是真的呢?” “……” 被問(wèn)的人聽(tīng)著一連串的問(wèn)題有點(diǎn)頭疼,她只不過(guò)是像平時(shí)一樣說(shuō)出讓大家感興趣的事情而已,就遇到了這事。 雖然這些問(wèn)題對(duì)她來(lái)說(shuō)不算多么的困難,可是要讓她回答完也需要很長(zhǎng)的時(shí)間,這可不是她想要看到的。 但是,她要是不說(shuō),好像也不太好。 正當(dāng)她這樣糾結(jié)的時(shí)候,上課鈴聲響了,這讓她的心里面突然間松了一口氣。 而這一情景被一旁沉默不語(yǔ)的裴悅看在眼中,她眨了眨眼睛后就收回了視線。畢竟,依照目前的情況來(lái)看,她還有更重要的事情去做,比如上課。 這一點(diǎn)其他的人也想到了,因此,他們只能戀戀不舍的收回自己的視線。 那人感受到自己身上的視線消失了之后再次松了一口氣,同時(shí)心里面想著下課的時(shí)候,自己一定要快一點(diǎn)離開,要不然的話,就真的走不了了。 當(dāng)然,她也知道,就算離開的再迅速,這事情一時(shí)半會(huì)兒也是少不了的。因?yàn)椋齻兪且粋€(gè)班里面的,不論如何都能夠遇得到。所以,最后的結(jié)果除了說(shuō)之外還是說(shuō)。 但是,就算如此,那人也不想去想其他的了。 而這一事裴悅就不知道了,此時(shí)的她注意力完全集中在了老師的身上。 和裴悅不同的是,唐糖在自己班級(jí)中聽(tīng)完同學(xué)講的話后,直接打開了手機(jī)搜索起相關(guān)事件。在她看來(lái),就算是聽(tīng)的再詳細(xì)還不如自己親眼看看,說(shuō)不定還有什么地方可以讓她發(fā)現(xiàn)。 至于另一邊的蕭嬅,則是在心里面詢問(wèn)起了自己的氣運(yùn)系統(tǒng),“那兩個(gè)人到底是怎么回事?” 氣運(yùn)系統(tǒng)聽(tīng)了蕭嬅的問(wèn)題后,表示,“有可能是她們本身的氣運(yùn)有問(wèn)題?!?/br> 隨后,氣運(yùn)系統(tǒng)就給蕭嬅講了一下每個(gè)階段氣運(yùn)可能發(fā)生的情況。 蕭嬅聽(tīng)完后沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn),直接將氣運(yùn)系統(tǒng)關(guān)進(jìn)小黑屋中。 突然面對(duì)這樣的情況,氣運(yùn)系統(tǒng)有點(diǎn)懵逼,想要問(wèn)一下蕭嬅是什么意思。但因?yàn)楸魂P(guān)進(jìn)小黑屋中,它根本沒(méi)辦法和蕭嬅聯(lián)系。 …… 關(guān)于這些事情,在自己教室里的裴悅根本就不知道,也沒(méi)有辦法知道,除非有人主動(dòng)告訴她。 然而,誰(shuí)又會(huì)主動(dòng)告訴她呢?所以,該不知道還是不知道。 好在,裴悅的心里面沒(méi)有那份好奇心,依舊心情平靜的上著課。 等課程結(jié)束后,她準(zhǔn)備離開去下一個(gè)教室的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)班級(jí)里面有一大部分的人沒(méi)有離開。仔細(xì)一看,其實(shí)是她們堵著一個(gè)人不讓對(duì)方離開,而那個(gè)人就是還沒(méi)有上課之前講述金有雨和梁秦羽淘汰的人。 之后,不用再多想,就知道圍堵著她不讓她她離開的人是什么意思了。 可是,明白卻并不意味著就要這樣放任。當(dāng)然,最主要的原因是,出口被她們給堵住了,若是不說(shuō)些什么的話,估計(jì)門會(huì)被一直堵著。 于是,裴悅開口了,“能讓一下嗎?” 就這一句話,讓門口那些人的火力集中在了裴悅的身上。對(duì)此,裴悅沒(méi)有感到害怕,反而微笑著表示,“再這樣下去,要上課了?!?/br> 可能是照應(yīng)著她的話一樣,上課鈴?fù)蝗婚g響了。這對(duì)于裴悅以及其他同學(xué)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)猝不及防,她們不再去管其他的事情,反而是飛快的朝著教室的方向跑去。 同一時(shí)間,還有其他班級(jí)沒(méi)來(lái)得及進(jìn)教室的學(xué)生朝著她們跑來(lái),兩兩相撞—— 值得慶幸的是,最后大家都沒(méi)事。她們到達(dá)了教室的時(shí)候,老師還沒(méi)有來(lái),這讓她們松了一口氣。 同時(shí),她們也沒(méi)有心情去想其他的事情了。畢竟,萬(wàn)一自己做著那些事的時(shí)候,老師來(lái)了怎么辦?到時(shí)候被老師說(shuō)一頓,再怎么辦? 總之,大家在平靜下來(lái)后等待著老師的到來(lái)。好在,也沒(méi)有讓她們等太久,老師就來(lái)了。 當(dāng)老師進(jìn)入班級(jí)后看到安靜的裴悅她們有點(diǎn)詫異,但在詫異過(guò)后她的心情卻是不錯(cuò)。畢竟,班級(jí)里不吵鬧,意味著可以順利的將一堂課上下去,期間還不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。 因此,班里的同學(xué)們就看著老師面帶笑容的給她們上了一堂課。 甚至,在下課臨離開的時(shí)候,給她們上課的老師還說(shuō),“希望你們下一次課也可以像今天這樣?!?/br> 見(jiàn)此情況,同學(xué)們有些面面相覷。但很快的,她們又恢復(fù)成了原來(lái)的樣子,而班級(jí)里面也再一次的熱鬧了起來(lái)。 同樣的,也由于接下來(lái)沒(méi)有其他的課程,大家又一次的說(shuō)起了其他的事情,而先前講淘汰故事的那人也被眾人給盯住了。結(jié)果,這一盯就盯出來(lái)了問(wèn)題,那人正準(zhǔn)備偷偷溜走??上?,還是被發(fā)現(xiàn)了。 對(duì)此,她也清楚只能這樣接受了。 于是,接下來(lái)的發(fā)展就順理成章了,之前沒(méi)有問(wèn)完問(wèn)題的人繼續(xù)問(wèn)了,問(wèn)完的人則是等待著對(duì)方看看她是怎么回答。 能怎么回答呢?那人抿了抿唇神色憂郁的說(shuō)出了自己知道的事情。一直到說(shuō)完后,大家才安心的離開。 看著眾人離開后,她也嘆了一口氣準(zhǔn)備離開。結(jié)果,她看到了裴悅,一時(shí)之間她有點(diǎn)奇怪,“你怎么還沒(méi)有走呢?” 裴悅聽(tīng)到這話后看向?qū)Ψ?,頓時(shí)表示,“我在等人?!?/br> “等人?”那人看了看除了她還有裴悅后空無(wú)一人的教師想不出來(lái)是等誰(shuí)。最后,她的心中浮現(xiàn)了