起的時(shí)候，他都會(huì)覺(jué)得自己的心跳開(kāi)始加速，腦海里還總浮現(xiàn)出爺爺、父親還有蘇家其他一些人的臉，某種難以言喻的情緒在胸口處蔓延開(kāi)。

    有痛楚，有迫切，甚至有傷心……

    蘇子墨覺(jué)得自己在琴聲的影響下無(wú)法繼續(xù)控制自己的情緒，而這種無(wú)可奈何的失措感還在隨著琴聲繼續(xù)擴(kuò)大，愈演愈烈！

    [特殊能力：由創(chuàng)作者親自彈奏的樂(lè)曲會(huì)讓人類(lèi)爆發(fā)出真實(shí)的欲望，也能為店鋪吸引來(lái)更多的客流量。]

    看著手中那一大串備注，蘇子墨盯著“特殊能力”那一欄看了很久，有些了然地小聲“啊”了一聲。蘇子墨覺(jué)得，也許此刻在教室里響起的琴聲，才是真正的“亡者的樂(lè)譜”。

    “啊啊啊啊——”

    比起同樣承受著琴聲的蘇子墨，教室里的其他歷練者率先崩潰了！

    “為什么，為什么我們要遭遇這種事情，我受不了了啊……”那個(gè)一直小心翼翼守在一旁，看起來(lái)憨厚老實(shí)的中年男人最先崩潰，他抱著頭在音樂(lè)教室里發(fā)泄一樣呼喊了好幾聲后，聲音漸漸微弱，痛苦地自言自語(yǔ)著說(shuō)，“為什么偏偏是我這么倒霉？為什么他們都過(guò)得那么舒服，只有我突然失業(yè)？家里的房貸那么多以后怎么還？就算這次從噩夢(mèng)世界通關(guān)又怎么樣？下次還是會(huì)再死吧……干脆就這么死了算了……”

    說(shuō)著，那個(gè)中年男人看見(jiàn)離他不遠(yuǎn)的地方，有一片因?yàn)閯偛耪饎?dòng)而碎裂的尖銳物，立刻迫不及待地向那個(gè)方向爬了過(guò)去。

    “我想要活下去??！我不想這么去死！”另一個(gè)歷練者瞬間撲向好不容易穩(wěn)住身形的高洋，但因?yàn)楸恢心耆松斐鋈サ氖趾莺萁O了一下，最終只能死緊地抓住高洋握著短刀的手臂。

    而原本想要尋死的中年歷練者，也被踢到了一旁，整個(gè)人躺在地上蜷縮著，很是懦弱地大聲抽泣。

    “高先生，只要能夠讓我活下去，你讓我做什么都可以！”抱住高洋手臂的歷練者像是在汪洋大海中抓住了唯一一塊浮木，大聲說(shuō)道，“我知道高先生很厲害，只要能讓我活下去，我可以當(dāng)你的一條狗！”

    “滾！”被影響到持刀的高洋毫不猶豫將歷練者甩到地上，甚至抬起腳重重踩住了那個(gè)歷練者的手掌，眼神狠戾地看著慘叫不已的歷練者。

    在那讓人痛苦的琴聲響起之前，蘇子墨看到的每個(gè)人都還算是正常。

    那三個(gè)只經(jīng)歷過(guò)一次噩夢(mèng)世界的歷練者膽小、害怕，但為了讓自己不成為拖后腿被拋棄的那個(gè)人，三個(gè)歷練者都一直非常低調(diào)地等在一旁，沒(méi)有暴露出任何負(fù)面的情緒。

    自持是資深者的高洋，作為隊(duì)伍里貌似最厲害的存在，在危險(xiǎn)來(lái)臨之前也一直都努力保持理智領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，只不過(guò)因?yàn)楦哐蟊旧聿⒉痪邆溥@種能力和風(fēng)范，所以才會(huì)讓蘇子墨有一種很別扭的感覺(jué)。

    可現(xiàn)在，那三個(gè)普通的歷練者因?yàn)閷?duì)未來(lái)的無(wú)措感而陷入瘋狂，或癲狂或難忍悲傷。

    而高洋，也好像突然被剝?nèi)チ艘磺袀窝b一樣，暴戾得像是惡徒。

    蘇子墨的直覺(jué)告訴他，他最好趁著現(xiàn)在混亂的局勢(shì)立刻離開(kāi)這間音樂(lè)教室。看了看那些因?yàn)榍俾曌灶櫜幌径一靵y無(wú)比的歷練者們，蘇子墨憑借強(qiáng)大的控制，強(qiáng)忍著內(nèi)心深處同樣不斷涌現(xiàn)的情緒，向身后伸手，想要借助身后的門(mén)直接離開(kāi)！

    “放過(guò)我！”

    偏偏就是在這個(gè)時(shí)候，一直倒在教室門(mén)口的程靜萌竟然就這么向蘇子墨撲了過(guò)來(lái)！

    也不知道是不是因?yàn)閷⑻K子墨當(dāng)成了造成這一切混亂的厲鬼，程靜萌帶著一臉哀求和恐慌撲向前方的時(shí)候，雙眼也一直盯著站在那里“似乎”什么都沒(méi)有做的“音樂(lè)老師”。

    不出意料，蘇子墨向后伸出的手摸了個(gè)空，身后的門(mén)在程靜萌盯著他的時(shí)候果斷消失不見(jiàn)了。

    “把他們帶走，我不想損失噩夢(mèng)點(diǎn)??！”向蘇子墨哀求著的程靜萌沒(méi)有說(shuō)出“他們”是誰(shuí)，也沒(méi)有解釋的必要。作為資深者，程靜萌就算這次死在噩夢(mèng)世界里，也能依靠本身?yè)碛械呢瑝?mèng)點(diǎn)回到現(xiàn)實(shí)世界。

    但聽(tīng)到程靜萌脫口而出的話，蘇子墨能夠感覺(jué)到程靜萌所擁有的噩夢(mèng)點(diǎn)比其他歷練者的命更重要一些。

    眼看著程靜萌就要撲進(jìn)蘇子墨的懷里，他正準(zhǔn)備向旁邊閃避，就突然感覺(jué)到有一股特別奇怪的力量拽住了他的后背，將他整個(gè)人用力向后拉！

    等蘇子墨回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)自己離開(kāi)了音樂(lè)教室，站在坍塌墻壁的另一邊——也就是那個(gè)被紅色光照亮的病房里！

    他好像被那個(gè)不知道是不是彭彭的厲鬼拽了進(jìn)來(lái)，而且現(xiàn)在他就站在厲鬼病床的旁邊。

    有那么一瞬間，蘇子墨的身體僵硬，完全不敢移動(dòng)或四下巡顧。

    他甚至能夠感覺(jué)到這間紅色病房中的空氣都顯得悶熱而壓抑，就好像身處于和音樂(lè)教室完全不同的異空間而已。至于原本準(zhǔn)備撲向蘇子墨的程靜萌，這會(huì)兒就好像是被一堵看不見(jiàn)的空氣墻擋住了一樣，怎么都無(wú)法邁過(guò)坍塌的墻壁一步。

    [警告：決不允許任何人褻瀆他喜愛(ài)的存在。]

    “你剛才說(shuō)什么？”

    程靜萌整個(gè)人撲在看不見(jiàn)墻壁上的時(shí)候，高洋突然表情猙獰地沖過(guò)來(lái)將她的頭發(fā)向后拽，語(yǔ)氣十分不爽地說(shuō)：“平日里乖巧得不得了，到了這種時(shí)候就想用我們的命來(lái)?yè)Q你的噩夢(mèng)點(diǎn)了？”

    “就算發(fā)生了什么事情，你的噩夢(mèng)點(diǎn)也足夠富余不是嗎？”原本跟在高洋身邊唯唯諾諾的程靜萌，這會(huì)兒卻好像是吃了槍子一樣，閉著眼睛反駁說(shuō)，“你選我當(dāng)隊(duì)友，不就是因?yàn)殛?duì)友要將百分之五十的噩夢(mèng)點(diǎn)無(wú)條件轉(zhuǎn)讓給隊(duì)長(zhǎng)嗎？！我們從一開(kāi)始就是在互相利用！”

    程靜萌的聲音在蘇子墨聽(tīng)來(lái)，就好像是隔著玻璃穿過(guò)來(lái)的一樣，雖然奇怪，但聽(tīng)得十分清楚。

    假使程靜萌說(shuō)的話是真的，蘇子墨真得替高洋的智商感到擔(dān)憂。如果之前程靜萌他們所說(shuō)的組隊(duì)勛章，真的能把隊(duì)員噩夢(mèng)點(diǎn)的一半強(qiáng)行轉(zhuǎn)讓給隊(duì)長(zhǎng)，那高洋在選擇隊(duì)友的時(shí)候就更應(yīng)該選擇一些在噩夢(mèng)世界生存能力更強(qiáng)的歷練者，而不是除了皮囊之外至今沒(méi)看出什么優(yōu)點(diǎn)的程靜萌。

    聯(lián)想到之前高洋踩著那個(gè)歷練者身體不斷碾壓的畫(huà)面，蘇子墨可不相信高洋和程靜萌組隊(duì)的原因是看中了女孩的天真善良。

    “你呢？”

    就在蘇子墨若有所思地看著眼前這些人的時(shí)候，屬于彭彭的小小身影突然出現(xiàn)在了他的面前。

    身邊病床上那個(gè)干瘦蒼白的身影也消失不見(jiàn)了。

    事實(shí)證明，在音樂(lè)教室里神出鬼沒(méi)的彭彭……真的就是創(chuàng)作出，而且擁有一雙白色鬼眼，躺在病床上無(wú)法動(dòng)彈的厲鬼！

    “你內(nèi)心深處真正的想法是什么？”彭彭仰頭