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,這事可不是我弄出來的。再怎么說,四中也是我的學(xué)校,我還懂點事?!?/br>“你沒參與進(jìn)去是對的?!苯瓨酚吸c點頭,“盡管這事是咱們占理,可你是四中的老師,如果為了扳倒孫平而出賣自己單位的話,那么對你未來的職業(yè)生涯是沒什么好處的。好了,這事你不用cao心了,明天我會在教委辦公會上提出這事的。我想最多到后天,調(diào)查組就會進(jìn)駐你們學(xué)校了。我倒要看看這位孫平老師有什么三頭六臂,我也要讓他看看我如來佛的手段!”孫平也漸漸地感覺到一些不對勁,在尤清麗的提醒下,孫平很快就在綠網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這篇不實報道。孫平立刻站短綠網(wǎng)站方,要求他們?nèi)∠逻@篇對自己的不實報道,但是站方顯然沒有理會一個新注冊ID的站短。孫平忍不住將系統(tǒng)召喚了出來,“你有什么解決方法?”系統(tǒng)懶洋洋地回答道:“解決方法實在是太多了,而且僅憑宿主在現(xiàn)實中就有辦法解決。請宿主不要事事依賴系統(tǒng)!這樣吧,如果宿主能夠在系統(tǒng)解決這次污蔑事件的話,系統(tǒng)將獎勵‘初級才子套裝’。鑒于宿主目前的情況,系統(tǒng)將友情提供10萬元活動經(jīng)費。但是如果任務(wù)失敗的話,系統(tǒng)不僅將回收十萬元活動經(jīng)費,同時還將扣除宿主20萬游戲金幣。如果宿主游戲金幣不足的話,系統(tǒng)將從宿主身上剝奪技能、道具等來沖抵金幣。另外,必須警告宿主的是,如果任務(wù)失敗的話,你的職業(yè)生涯將面臨重大危機(jī),幾乎無法完成系統(tǒng)終極任務(wù)?!?/br>首先孫平感覺到自己的手機(jī)一震,短信提示自己的賬戶被轉(zhuǎn)入了十萬元;然后孫平又被系統(tǒng)的推卸責(zé)任弄得哭笑不得。他想了想,還是通過電話黃頁查到了桃江市本地有名的律師樓——天平律師事務(wù)所。和對方聊了下情況之后,對方請自己來辦公場所和自己面談。孫平看到今天的課程已經(jīng)全部完成,就驅(qū)車趕往天平律師事務(wù)所所在地。而事務(wù)所接待孫平的正式他們的資深合伙人——黃雅倩,一個非常干練利落的中年女士。“我已經(jīng)大致了解了情況,目前孫先生的訴求就是要求侵權(quán)方們刊登道歉啟事,為自己正名,對吧?”黃雅倩問道。“沒錯?!睂O平此時還有點憤怒,“我有合法的收入,同時也因為一些商業(yè)促銷行為而獲得了一些比較高檔的用品。但這不是我的錯吧?服飾是用來穿的,我既然擁有了它們,為什么不能穿呢?我穿什么衣服和我的職業(yè)能力以及職業(yè)道德是沒有任何關(guān)系的?事實上,我在我們學(xué)校還是一位頗受學(xué)生和同事歡迎的老師。”“那好?!秉S雅倩說道,“首先,我們必須證明您的那些高檔衣物都是合法獲得的,我想您應(yīng)該保留了當(dāng)時獲獎證明吧?其次,我們還需要一些品德證人來證明您是一位有著良好職業(yè)能力和道德的老師,您在學(xué)校及班級里都是受歡迎和尊重的。最后,我會想辦法拿到最初發(fā)帖人的資料,我們需要證明他是惡意對您進(jìn)行毀謗。這樣我們不僅可以起訴肇事者毀謗罪,也可以起訴相關(guān)方的不作為。請您相信,對一位正直而善良老師的詆毀是絕對不能被容忍的!”孫平和黃律師聊了半個多小時之后,就驅(qū)車離開了?;氐郊遥涂吹焦饶菗?dān)憂的目光?!皠e擔(dān)心,我已經(jīng)找律師了。”孫平安慰地拍了拍郭奕的肩膀。“是誰這么惡心出來詆毀你?難道他不知道毀謗不算是輕罪么?”郭奕感到不解。在震旦國,一個人的人格尊嚴(yán)是受到法律嚴(yán)格保護(hù)的。所以在震旦國,毀謗和污蔑都是相當(dāng)嚴(yán)重的犯罪行為,尤其是針對教師、學(xué)者和專家的詆毀那更是罪上加罪。孫平實在是想不通,到底有誰會甘冒如此大的風(fēng)險而對自己進(jìn)行詆毀。不過也讓孫平擔(dān)憂的是,此事一時不解決,那么對即將到來的期末教師評估就是一個大隱患。不過孫平也只能走一步看一步了。次日下午,正當(dāng)孫平下課回到科研組的時候,教務(wù)處長忽然出現(xiàn)道:“孫老師,教務(wù)的督學(xué)江樂游先生請您務(wù)必在明日上午前往教委接受調(diào)查。”第038章:舌戰(zhàn)教委沒有人會傻到去問教委或教師協(xié)會在哪兒,因為震旦國全國任何一個城市里,教委和教師協(xié)會都在文廟旁邊,而且文廟所在的路一定叫文廟街。和地球位面相似,震旦國將教育的起源和教師職業(yè)的祖師都認(rèn)定為孔子,因此孔子誕辰日即是震旦國的教師節(jié)。在地球位面上,教委即是教育部(或教育廳、教育局);但是在震旦國,教委卻不是教育部。負(fù)責(zé)國家教育政策制定和執(zhí)行的機(jī)構(gòu)是教育部,各省會設(shè)立教育廳,各市則由教育局。但是和地球位面不同,震旦國的學(xué)校(除了公立學(xué)校之外)并不完全歸屬教育部管轄;而即便歸屬教育部管轄的公立學(xué)校,教育部也沒有日常管理權(quán),他們只有教育經(jīng)費的撥付權(quán)限。真正管轄各級學(xué)校的就是這個民間選舉的中立機(jī)構(gòu)——教育委員會。教育委員會除了管轄學(xué)校之外,其內(nèi)部任命的督學(xué)也有權(quán)利監(jiān)督管轄范圍內(nèi)各校的教師是否符合教師這個職業(yè)的需求。雖然教委沒有直接管轄教師的權(quán)力,但是一般他們的決定,教師協(xié)會也會接受。因此孫平不得不拿出百分百的精力來應(yīng)付教委的調(diào)查,否則自己搞不好就真的要和教師這個職業(yè)分手了。為了表明自己的態(tài)度,孫平一完成自己的工作之后就驅(qū)車到了文廟街。和所有的文廟街一樣,桃江市的文廟街也是禁止任何交通工具的。所以孫平只能將車停在附近的停車場,然后步行進(jìn)了文廟街。文廟街兩邊的建筑都是仿古建筑,大多都是書局或販賣書畫、繪畫用具的商店。文廟街最大的建筑自然就是孔廟了,在孔廟的左手邊就是桃江市教育委員會。孫平在門衛(wèi)那邊通報了自己的姓名之后,就被允許進(jìn)入了。教委的建筑面積其實并不大,僅僅只有一棟六層樓的建筑,然后周圍圍了一圈二層樓的建筑。不過從建筑風(fēng)格來看,這些房子只怕都是古董級的建筑了。在前臺詢問了督學(xué)辦公室的所在地之后,孫平就趕了過去。只不過孫平感到的時候,自己的聽證會還沒開始,督學(xué)的秘書讓孫平在外面稍等下。孫平在門外等了大概半小時,秘書過來帶孫平進(jìn)了一個小型會議室。孫平看了看,聽證會的主席臺上坐著督學(xué)江樂游,自己學(xué)校的教務(wù)處主任曹承澤,還有另外一個人應(yīng)該是教師協(xié)會派過來的。督學(xué)江樂游看到孫平坐下之后,問道:“很感激孫老師沒能抽空參加教委的聽證會。首先需要向?qū)O老師說明的是,教