在哄，心里舒服得像暖風(fēng)吹過(guò)。

過(guò)了一會(huì)孩子睡了，梁白雨跑過(guò)來(lái)，“錦書(shū)錦書(shū)，我打算讓寶寶練書(shū)法和鋼琴，現(xiàn)在的孩子都要培養(yǎng)個(gè)特長(zhǎng)??！”特長(zhǎng)理論是張嬸苦口婆心教育他的，“可是，練兩個(gè)會(huì)辛苦些，寶寶會(huì)不會(huì)恨我們?。　?/br>
“那就先讓她練練鋼琴，等到她長(zhǎng)大了，能好好拿毛筆了，再問(wèn)她要要練書(shū)法。”

梁白雨總是這樣，關(guān)于孩子未來(lái)的事他想得比誰(shuí)都多，比誰(shuí)都拿不定主意，最后總是要找季錦書(shū)拍板。