他們帶來損失，自然不會愿意將活字印刷流傳開來。

林相氣得吐血，這些書店老板是傻得嗎？這樣的成本降低只會帶來更大的好處，居然要為眼前的小利而放棄長遠(yuǎn)的未來？

可是方儒卻有些能夠理解那些老板，活字印刷確實(shí)能帶來長遠(yuǎn)的影響，但是這種利益是長期不可見的，但是如果他們失去了眼前短期的利益，很可能看不到后期，他們就已經(jīng)失去了資格。

所以在這種情況下，他們的選擇其實(shí)無可厚非。

針對這種情況，他們開始重新衡量自己的計劃，除了一個能夠在士林中起到領(lǐng)導(dǎo)作用的帶頭標(biāo)桿外，他們還需要考慮到活字印刷對于整個書籍行業(yè)的沖擊。

而直到開始考慮這些，他們才發(fā)現(xiàn)，受到?jīng)_擊的，絕不止書店的老板們，還有那些雕版的匠人。

雕版是很難制作的，一個熟手的制作匠人，能將雕版的損傷率降到最低，這樣的雕版匠人也是書肆的心頭寶，輕易不會讓這些人離開。

但是若是換做活字印刷呢？

活字印刷的簡單程度大家都知道，無需什么老師傅，只需要一個雕刻學(xué)徒，就可以輕輕松松的進(jìn)行雕刻，甚至雕壞了也沒什么太大的關(guān)系，因?yàn)槌杀颈旧砭秃艿汀?/br>
這樣的話，老雕版匠人的重要性將大大降低，而這些一輩子都在與雕版打交道的匠人們，將成為活字印刷的另一個阻礙。

意識到這個問題，方儒快速的開始召集人手進(jìn)行方案的改進(jìn)，而改進(jìn)的地方，就在于怎樣能夠兩全其美的將這兩者的矛盾解開。

其實(shí)對于這種利國利民的改革，一些必要的陣痛是可以存在的，只要未來的結(jié)果是好的，那么這一切都值得。

但是在這之前，如果能夠?qū)㈥囃聪簦耆煌?，豈不是更好？

想到這里，方儒幾乎都有些感謝世家了，若不是世家，他們還未必能夠意識到這個問題，到時候如果事情一起爆出來，恐怕還真的會如了世家的意。

即使后來事情解決，如同預(yù)期發(fā)展，那么這項(xiàng)舉措所帶來的陣痛，也不會消解。

而現(xiàn)在，就是要解決這個問題的時候了！

活字印刷的前景大家都能夠看到，帶來的效果也是rou眼可見的，所以對于這項(xiàng)技術(shù)的推廣，大家都十分的積極，整個大晉的效率前所未有的高。

那么如果遇到了困難，大家開動腦筋自然也是十分快啦！

“書店的老板之所以抵制這個，就是因?yàn)榕滤麄儸F(xiàn)有的書籍賣不出去，從而賠本乃至擁有破產(chǎn)的風(fēng)險，只要我們將這個風(fēng)險剔除掉，那么必定會有一大批的書店老板響應(yīng)，而那些不響應(yīng)仍然煽風(fēng)點(diǎn)火的，必然是世家的人無疑?！?/br>
“那么，該怎樣剔除風(fēng)險？”

“也就是說，怎樣讓這些老板們不賠本？”

齊老作為將要被立起的標(biāo)桿之一，自然也是參加了這次的討論的，當(dāng)有人提出這個問題的時候，齊老心里面不知怎么，忽的一動。

他想起了自己曾經(jīng)年少時做過的那件影響了自己，更影響了全族的事情。

他問心無愧，他的家人也支持他的理想，他直到如今仍然無愧于天地，但是他愧于族人！

這曾經(jīng)是他不愿回想的陣痛，即使現(xiàn)在有很多人以此歌頌他的品德，但是他的心里仍然為此難過。

但是當(dāng)這個時候，他忽然又想起了這件事。

是的，他一個人無法對抗世家的規(guī)則，他挑戰(zhàn)不了那個世家當(dāng)?shù)赖氖赖?，但是如今呢?/br>
如今已經(jīng)不再是世家的天下，他相信早晚有一天世家會如同蕓蕓眾生一般除了曾經(jīng)的榮耀泯與眾人，世道已經(jīng)不一樣了。

而更加主要的是，曾經(jīng)的他一個人，他一個家族對抗不了世家，那么如今他坐擁整個大晉做后盾，是不是就能挑戰(zhàn)一下呢？

所以就在大家暢所欲言的時候，齊老沉吟了一下開口道，“不知，每個地方開個讀書坊如何？”

“讀書坊？”林相感興趣的問道。

“是的，也就是書館，但是是不花錢的書館，我們可以將這些書店原有的書籍收過來，然后每個地方用這些收過來的書籍開一個書館，可以不收取費(fèi)用，或者收取少量費(fèi)用，讓人讀書，這樣既能解貧民難出學(xué)子的問題，更能打破世家壟斷知識的道路?！?/br>
齊老說完，大家的眼前就是一亮。

是呀！他們怎么沒有想到這個辦法。

這樣的話，豈不是兩全其美？

那些書店再也沒有辦法以此為理由來抵制他們，而世家，更要打落牙齒和血吞？

至于如同當(dāng)初對付齊老一樣對付他們？

呵呵，他們當(dāng)大晉的軍隊是吃素的？

不對付他們，少的只不過是一個借口而已。

世家也知道這點(diǎn)，不然就不會是暗搓搓的搞小動作了。

齊老的建議很快被采納，大家開始商量書館的具體事宜，比如多少本書，可不可以租借，費(fèi)用要多少等等，齊老看著這樣的一群官員，再一次為自己曾經(jīng)的狹隘而感到羞愧。

他不該那么自負(fù)的認(rèn)為大晉不行的。

他應(yīng)該早點(diǎn)過來的，如果早一點(diǎn)過來，哪怕早一點(diǎn)點(diǎn)幫助這個皇朝，那么百姓們，是不是就能夠早一點(diǎn)更好。

不過還好，他來了。

還好，現(xiàn)在還不晚。

齊老微笑著傾聽著同僚們的探討，時而也加入一起查缺補(bǔ)漏，年紀(jì)大的人就是有優(yōu)勢，一些年輕人們想不到的地方齊老統(tǒng)統(tǒng)都能補(bǔ)上，大家也終于知道什么詩家有一老，如有一寶了。

他們是朝有一老，如有一寶呀！

大家對齊老頓時前所未有的熱情。

而此時被大家熱情相待的齊老，也對小李福前所未有的熱情。

他為什么受到這么多人的尊敬幫助那么多的人，是因?yàn)樗诔美铮麨槭裁磿诔美铮?/br>
當(dāng)然是因?yàn)槔钚「Ｑ剑?/br>
所以就在李小福還在為玻璃糾結(jié)的時候，就忽然發(fā)現(xiàn)，齊老對他更熱情啦！

體現(xiàn)在，齊老將還未編完的童謠，就這樣提前教給了小李福。

作者有話要說：　　上一章有些小bug，打算明天修一下，今天太累了，就先不修了~小伙伴們晚安么么啾_(:з」∠)_

~

第34章第三十四章

第34章

怎樣治愈一個具有嚴(yán)重厭學(xué)癥狀的小孩子呢？

在齊老這樣的老先生看來,自然要教導(dǎo)的就是啦。

所以雖然所有的童謠還未編完,但是已經(jīng)初初作出的齊老，還是就這樣將東西拿出來，準(zhǔn)備教導(dǎo)給小李福。

“子幼時不學(xué)，老而又何為？玉琢方成器，人學(xué)而知義……”

雖然看起來如同童謠一般,娓娓動聽朗朗上口，但是細(xì)究下去，就會發(fā)現(xiàn)這不過童謠