正的，秦始皇統(tǒng)一之前的秦篆，統(tǒng)一之后的秦篆，都是改過(guò)的了！

李季陽(yáng)兩眼放光，放光之后，才囧囧有神的發(fā)現(xiàn)，這些秦篆認(rèn)識(shí)自己，自己不認(rèn)識(shí)他??！

“咳咳！”李季陽(yáng)輕咳一聲：“怎么不找個(gè)人幫你一起抱過(guò)來(lái)？”

“這是書簡(jiǎn)，怎可交給他們？”李忠管家很嚴(yán)肅的道：“少爺一定要記住，金貴的東西別讓人隨便碰，誰(shuí)知道他們會(huì)不會(huì)碰壞？”

書簡(jiǎn)多珍貴??？

讓下人來(lái)抱著？

除非他是死人！

“這個(gè)也沒(méi)什么，我先看看，先看看！”李季陽(yáng)沒(méi)想到這個(gè)時(shí)代對(duì)于文字，人們是如此的敬畏。

也是，這個(gè)時(shí)代能認(rèn)識(shí)字的都是大家子弟，寒門很少有人能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，也是因?yàn)闀?jiǎn)難得。

打開之后，李季陽(yáng)囧了一下，因?yàn)樗蜷_的是。

頭三個(gè)字就認(rèn)識(shí)倆，雨為？，第三個(gè)字不認(rèn)識(shí)！

第四個(gè)字是“及”，第五個(gè)字他猜是“誘”，可看起來(lái)像是“秀”，但是念不通順??！

好么，看起來(lái)磕磕絆絆，好多字他都不認(rèn)識(shí)?。?/br>
而李忠管家已經(jīng)開始去倒騰另外的“秦律”的竹簡(jiǎn)了，不一會(huì)兒，一共十八卷竹簡(jiǎn)，摞在了李季陽(yáng)的案頭，旁邊還有放著的，好多！

李季陽(yáng)坐在那里，磕磕巴巴的看的眼睛疼！

作者閑話：

044先生無(wú)法見(jiàn)

“那個(gè)，管家?。　崩罴娟?yáng)只好開口問(wèn)人：“這些字，有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí)，你看，你認(rèn)識(shí)么？”

不怪他紆尊降貴，而是這些東西他弄不明白，可真的不敢出門！

秦法之苛責(zé)，奠定了大秦一統(tǒng)天下的厚重根基。

一旦犯了錯(cuò)，可沒(méi)“禮法不外乎人情”這種說(shuō)法！

真正的“王子犯法，庶民同罪”時(shí)代！

這八個(gè)字的出處，便是。

雖然后來(lái)秦惠公以宗室多怨，誅殺變法的商鞅，既衛(wèi)鞅，可秦法已經(jīng)制定，哪怕秦惠公后來(lái)改“公”為“王”，成了秦國(guó)第一位稱王的人，也無(wú)法改變秦法在秦朝的地位。

因?yàn)槟鞘撬系⒌姆ǎ?/br>
且行之有效！

別看他弄死了商鞅，卻對(duì)商鞅立起來(lái)的秦法很是看重。

所以，在秦朝，不管你是王公貴族還是平民百姓，你必須要守法！

“少爺，老奴雖然跟老爺學(xué)過(guò)一些，可……并不是很精通……。”李忠管家一開始說(shuō)的時(shí)候，很驕傲，畢竟這個(gè)時(shí)代管家基本上都認(rèn)識(shí)字，但是能有他認(rèn)識(shí)的這么多的，少！

但是隨后看到李季陽(yáng)手里頭的東西的時(shí)候，他就氣餒了。

因?yàn)樗彩侵徽J(rèn)識(shí)些常用字，那些律法啊，文書之類的東西，都是要有專門人才看的，里頭的字，他也認(rèn)識(shí)的少，不認(rèn)識(shí)的多。

李季陽(yáng)聽了他的話，也蔫兒了。

“那有什么人能認(rèn)識(shí)呢？”李季陽(yáng)想了想，不死心。

“您的先生應(yīng)該認(rèn)識(shí)，難道他沒(méi)有教導(dǎo)您嗎？”李忠管家看著少爺。

“教導(dǎo)了的！”李季陽(yáng)吸了吸鼻子：“可我這不是還沒(méi)學(xué)完，就被接了回來(lái)么？”

這理由，他早就想好了！

自己是個(gè)半吊子，正好符合他現(xiàn)在才十四歲的身份，還沒(méi)學(xué)成的年紀(jì)！

這個(gè)時(shí)代，對(duì)教師的稱謂是“先生”，而不是“老師”。

老，古時(shí)對(duì)公卿大夫的尊稱。：“屬于天子之老二人?！保骸疤熳又?，請(qǐng)帥王賦?！边@里的“老”均為上公、大夫。

所以“老師”是天子對(duì)自己尊重的先生的稱呼，而“先生”則是大家對(duì)自己授業(yè)恩師的稱呼。

而“師”用于對(duì)教師的稱呼源自唐代韓愈：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！绷硗庵小奥劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻”就是說(shuō)知道道理有先后之分，每個(gè)人的專業(yè)不同，他們都是我們的老師，“先生”的總比“后生”早些知道道理，所以“先生”就是老師的意思。

只是現(xiàn)在在先秦，還沒(méi)唐朝什么事兒呢！

不過(guò)教師的稱謂還是“先生”。

“那您的先生在哪兒？要不咱們請(qǐng)他回來(lái)做官授課？”李忠管家一聽說(shuō)少爺?shù)膶W(xué)業(yè)進(jìn)行到一半，就被接了回來(lái)，還被那三個(gè)奴仆欺負(fù)，立刻就心疼了。

“請(qǐng)不來(lái)啊！”李季陽(yáng)苦笑：“在家里人找我回去的時(shí)候，先生……們要離開，出去游玩，若我跟著去，家里就不能回，若不跟著去，此生，再也無(wú)法相見(jiàn)。”

還見(jiàn)什么？

隔著兩千多年的時(shí)間，見(jiàn)什么呢？

也不知道他死了，或者說(shuō)，尸骨無(wú)存，導(dǎo)師們會(huì)不會(huì)想念他？還是以為他攜寶潛逃了？

或許還有通緝令？

也不知道是全國(guó)的還是全球的，可他好像也沒(méi)那么高端？

李季陽(yáng)亂七八糟的想著……。

作者閑話：

045不只可以看

那怎么辦啊？

李忠管家著急了：“要不，咱們請(qǐng)一個(gè)先生回來(lái)？”

李家莊雖然不大，可也有些積蓄，請(qǐng)個(gè)先生回來(lái)教授少爺也不是不可以，就是需要花費(fèi)多一些，且一般能教人的先生，恐怕會(huì)帶著弟子，又是一筆花費(fèi)……。

“讓我再想想！”李季陽(yáng)沒(méi)立刻答應(yīng)，低頭繼續(xù)看竹簡(jiǎn)。

竹簡(jiǎn)是用刻刀刻上去的文字，又刷了一下墨漆，所以看起來(lái)還不錯(cuò)，最主要的是，這是真正的秦簡(jiǎn)！

原汁原味！

李季陽(yáng)莫名的十分滿足！

這可比他當(dāng)時(shí)看云夢(mèng)秦簡(jiǎn)的照片好多了！

不只可以看，還能摸！隨便摸！不要錢！

甚至抱著這些竹簡(jiǎn)睡一覺(jué)，睡很久，都沒(méi)問(wèn)題！

李忠管家看他在忙，就無(wú)聲的退了出去，順便找人去一趟咸陽(yáng)城，看看能不能請(qǐng)個(gè)先生回來(lái)，少爺如今是李家莊的主人，認(rèn)不全字可怎么辦？

老爺當(dāng)年也是認(rèn)全了字才一點(diǎn)一點(diǎn)當(dāng)了官的，而且也是因?yàn)樗J(rèn)字，才調(diào)到后勤，不用上戰(zhàn)場(chǎng)，只負(fù)責(zé)管理東西，要不是他們被人襲擊，老爺受了重傷，不想再當(dāng)官了，也不至于回來(lái)這么個(gè)地方。

其實(shí)老爺是正確的，那些跟老爺一起的人，或是當(dāng)了更大的官，最后敗在了貪婪上，或是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，或是其他原因，多數(shù)都死了，就剩下老爺，還能養(yǎng)大五個(gè)兒子……。

所以說(shuō)，李忠管家最佩服，最尊敬的就是老爺了！

李季陽(yáng)扒拉著竹簡(jiǎn)看了一上午，結(jié)果看的頭暈眼花，還肚子餓！

可是這個(gè)時(shí)候不是吃飯的時(shí)候！

李季陽(yáng)咬牙切齒的回了屋子里，純雅小蘿莉很是乖巧的坐在門口守著，她這三天都習(xí)慣了。

不用李季陽(yáng)吩咐，她就知道自己該干什么了。

到里邊躺好，一轉(zhuǎn)身他就進(jìn)了空間，空間里頭的農(nóng)作物，果然都熟了！

李