，這孫

子天生就比人矮一輩?！?/br>
“他需要培養(yǎng)自己的勢力，就得讓這幫子老臣讓地方，文信侯是商人，做買賣

可能有_套，但是朝局政事，他差遠(yuǎn)了?！备世趯尾豁f的評價(jià)并不高：“國主如

今用他，只不過是想跟那幫老臣們爭權(quán)罷了，等權(quán)利歸主，他也就沒用了，沒有任

何依靠的一個商賈，收拾起來還不容易？”

朝中霸權(quán)的大臣們都是有兒子孫子的了，權(quán)利也都緊緊握在自己手里，可以說

是三代同朝為官的比比皆是，想要奪權(quán)談何容易？

羸子楚是看呂不韋聰明，所以才把他推出來當(dāng)探路的長矛，好好跟那幫老臣們

掐一掐，等到掐過了，國主在一人給五十大板，然后他們肯定繼續(xù)掐！

這就是朝局，要保持平衡的同時(shí)，也要爭奪權(quán)力。

李季陽頭一次聽到這種論調(diào)，在后世，大家對羸子楚的評價(jià)并不高，甚至懷疑

他這人驕奢yin逸，所有的朝政大事都依賴呂不韋，縱使呂不韋成了氣候，在他死后

政權(quán)一把抓。

或許，呂不韋意識到了這一點(diǎn)，所以羸子楚就……？

這可是大發(fā)現(xiàn)??！

李季陽站起來來回走路轉(zhuǎn)圈圈，猶如一頭拉磨的小驢！

“你這孩子，怎么這么沉不住氣？”甘磊拍了拍案幾：“你給我坐下！”

李季陽老實(shí)落座，眼睛亮閃閃的看著甘磊先生：“先生，可為大公子效力？”

這么聰明的智囊，少見，尤其是這個時(shí)代，人們絕大多數(shù)都蒙昧，有識之士太

少了。

他自己沒什么行動能力，等他成丁了，一定要將蕭何、張良等人搜刮過來，幫

他的男神！

“我現(xiàn)在不是為大公子效力么？”甘磊反問了回去。

李季陽嘿嘿笑，他在后世也只是個考古工作者，說白了就是個書呆子，對古物

有研究，不代表對這些東西有研究。

幸好他熟知?dú)v史，不然將更凄慘！

給先生布置好了書房，其次就是打造刀筆，這一點(diǎn)李季陽有不同看法，他將文

房四寶弄了出來，先給甘磊先生看。

文房四寶一出，所有讀書人都得拜服！

“此物甚好，甚好！”尤其是紙張，甘磊先生雙眼冒光！

“用這些東西，比刀筆竹簡如何？”李季陽指著東西問他。

“自然更好！”甘磊用毛筆蘸著墨汁寫了個字，因?yàn)椴皇煜っP，寫的有點(diǎn)丑

李季陽立刻也用毛筆寫了個字，學(xué)歷史和考古的人，多數(shù)都對書法有所涉獵，

李季陽也不例外，他因?yàn)檫€挺好奇過去的人考科舉，特意練習(xí)的館閣體，不過現(xiàn)在

他寫的是秦篆。

“這樣的東西，先偷偷的練習(xí)，不能讓外人知道！”甘磊放下毛筆，認(rèn)真地看

著李季陽：“尤其是呂相邦?！?/br>
“諾！”李季陽當(dāng)然也是這么想的。

第三天，管家嬸子讓人送來了給先生和甘羅小少爺做的夏衫，都用的上好的料

子，從里到外，從上到下，一人十套。

又給家里但凡是去學(xué)堂的孩子，一人做了五套學(xué)堂服飾，選擇的是淡青色的秦

朝小袍服，穿上之后看著很是可愛，包括李季陽在內(nèi)，全都統(tǒng)一著裝。

甘磊知道之后很是不解：“這是為何？”

“讓大家都以同學(xué)相稱，不以身份論短長?！崩罴娟柕睦碛稍缇拖牒昧?。

不然大家知道少爺也在學(xué)習(xí)，還不得束手束腳的啊？

現(xiàn)如今大家都一樣，可以給他們減少點(diǎn)壓力。

就連小甘羅也有五套學(xué)堂服飾。

“倒是好心思。”甘磊點(diǎn)了點(diǎn)頭，自從來到李家莊，他就覺得，這里有好多事

情，是他一時(shí)半會都會感覺到新鮮的。

除了衣服，大家都用的筆墨紙硯。

孩子們沒學(xué)過這東西，以為就是這樣的呢！

李季陽也不解釋，老管家雖然看著新鮮，可他也只是半瓶醋的水平，也沒什么

疑問。

上課的地方，是院子里樹蔭下，大大的圍布上，黑色的字體，最開始，當(dāng)然是

教導(dǎo)大家認(rèn)識秦國文字了。

李季陽很想蘇出千字文，但是想到千字文里頭一些東西，就沒敢。

所以這教案，還是李家莊自己備下來的，李季陽也終于有機(jī)會，弄明

白完整的秦律是什么了。

因?yàn)樵诤笫溃淖值臄鄬雍艽?，秦律雖然挖掘了出來不少竹簡，但是上面的字

，有的已經(jīng)認(rèn)不全了。

對于李季陽選擇作為啟蒙之書，甘磊略想一想就明白了。

第一天上課，學(xué)了倆字：秦律。

“秦律是我秦國治國之本，當(dāng)年……?！备世诟胺胖槐瓍⒉?，李季陽這么

叫，大家就都叫“參茶”了。

實(shí)際上，人參沖開水，放了點(diǎn)潤肺的蜂蜜，蓋一蓋人參的味道。

甘磊一邊說，一邊喝茶，一旦喝得差不多了，旁邊的純雅就給他倒一杯，純雅

跟著李季陽來學(xué)堂，本來是伺候少爺?shù)?，讓李季陽指使過去伺候先生茶水了。

甘羅跟他們坐在一起，因?yàn)槎际遣蛔R字的，李季陽認(rèn)識的也少，故而一起上學(xué)

，進(jìn)度都一樣！

一上午，認(rèn)識了“秦律”倆字，聽到了秦律的來源，以及秦國的歷史，雖然精

簡了許多，但是依然很長，而且甘磊說話很有意思，他每一句細(xì)細(xì)分析過后，全都

是忠君愛國的意思！

潛移默化之下，這些人以后對秦國，肯定忠心耿耿！

中午休息兩個時(shí)辰，李季陽讓人上了豆腐菜湯，其實(shí)是怕孩子們餓，先生也跟

著喝了一碗。

李季陽在學(xué)堂里擺了八個大果盤，桃子、李子、蘋果、石榴、梨子、柑橘、櫻

桃和獼猴桃。

雖然是盛夏，可李季陽還是擺了出來，不管合不合時(shí)宜。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，先生總是咳嗽，可能是肺不好，水果清香味兒能讓他舒服些，且

夏日里鮮花盛開，他怕先生花粉過敏，再憋屈了！

所以這院子里開花的植物都挪走了，放上了水果。

如今這些水果，都讓孩子們在休息的時(shí)候，吃了！

“少爺，可以吃這個嗎？”一個四五歲的孩子跑過來，舉著個水蜜桃。

“可以，想吃就吃?！崩罴娟柮嗣〖一锏念^：“但是不要吃太多，水果吃

多了容易拉肚子?！?/br>
“嗯！”小家伙點(diǎn)點(diǎn)頭，跑走了。

“先生也吃一個梨子吧！”李季陽拿了個水晶大鴨梨給先生。

“好，嘗一個！”甘磊坐在榻上，看著外頭一群小娃娃在樹蔭下玩耍，其中就

有小甘羅。

李季陽老早就讓人弄了些玩物，其實(shí)這個時(shí)候的小兒玩物無非是撥浪鼓、布老

虎之類的，而且農(nóng)家孩子玩的本來就少。

而李繼陽則是弄了積木、七巧板等小東西：用做東西剩下的邊角料弄的，省事

，也不浪費(fèi)。

以及一些陶制的小鍬、小鏟子、小鎬子等農(nóng)具，看著就可愛！

有人玩蹺蹺板，也有人蕩秋千，十個孩子在院子里玩兒的很開心。

“喝湯，玩，一個時(shí)辰后，叫他們?nèi)ニX。