蛋糕上，回過(guò)頭，目光期待地望向哥哥，好像在詢(xún)問(wèn)她能不能吃。

    薛堯看看窗外的季誠(chéng)，又看了meimei一眼。

    在她期待的目光下，薛堯若有似無(wú)地嘆了口氣：“吃吧。”

    -

    季誠(chéng)買(mǎi)的蛋糕份量很足，大約是不知道他們愛(ài)吃什么口味，所以把人家櫥窗里的每種口味都買(mǎi)了一塊。

    一整袋十多塊蛋糕，薛卉一個(gè)人吃不完，給前桌的孫筱茉和后桌的羅南以及他們的同桌各分了一塊，剩下的打算帶回家和哥哥一起吃。

    孫筱茉捧著蛋糕像捧著什么寶貝似的，表情虔誠(chéng)又嚴(yán)肅：“想不到我有生之年居然能吃到季誠(chéng)親自排隊(duì)買(mǎi)的蛋糕，真是死而無(wú)憾了。”

    薛卉發(fā)笑：“你不就吃塊蛋糕，哪來(lái)那么多的戲。”

    孫筱茉也跟著笑，開(kāi)玩笑說(shuō)：“可不是么，卉卉，你把你拍的季誠(chéng)那張照片發(fā)給我，我回家把他照片打印出來(lái)掛在墻上，再把這塊蛋糕供奉起來(lái)?！?/br>
    “……”

    薛卉無(wú)語(yǔ)地翻了個(gè)白眼，不過(guò)她倒是想起了另一回事。

    她拿出手機(jī)，給袋子里的蛋糕拍了張全家福，然后找到上午拍的季誠(chéng)的那張照片，一起給姜涵發(fā)了過(guò)去。

    等了半分鐘，姜涵沒(méi)有回，薛卉想了想，留了個(gè)言：【女神，我的任務(wù)完成了，照片可還滿(mǎn)意？】

    姜涵是放學(xué)后才看到她發(fā)的這條訊息，仔仔細(xì)細(xì)拿著季誠(chéng)的照片端詳了片刻，滿(mǎn)意地給她回了一個(gè)“摸頭”的表情，再看另一張照片。

    姜涵：【這不是你們學(xué)校后面新開(kāi)的甜品店嗎？你今天排隊(duì)去買(mǎi)啦？人多不多？】

    薛卉已經(jīng)到家了，正在等家里的阿姨召喚她吃晚飯。

    她很誠(chéng)實(shí)地回：【不是我買(mǎi)的，就是你剛才看到的那張照片的主人買(mǎi)的。人超級(jí)多，中午我去外面逛了一圈兒，都排到中間的花壇了。】

    姜涵盯著這條消息看了半天，回過(guò)神后直接甩了一個(gè)語(yǔ)音通話給薛卉。

    薛卉剛按下接聽(tīng)鍵，就聽(tīng)到姜涵扯著嗓子的一串嗷嗷叫。

    薛卉默默地嘆了口氣：“女神，你能不能矜持點(diǎn)兒？”

    “不行，不能?！苯?dòng)地問(wèn)，“你老實(shí)給我交代，季誠(chéng)為什么會(huì)給你買(mǎi)蛋糕？”

    薛卉就把上午的事情和她說(shuō)了一遍。

    聽(tīng)到她說(shuō)季誠(chéng)說(shuō)這是還禮，姜涵倒是對(duì)季誠(chéng)刮目相看：“想不到他還挺有心的。”

    薛卉嗯了聲，換了個(gè)話題：“女神，我答應(yīng)哥哥和他一起在圣誕晚會(huì)上上臺(tái)表演了?！?/br>
    電話那頭的姜涵沉默了一瞬：“你想清楚了？”

    薛卉又嗯了聲。

    作為薛卉的好朋友，姜涵也是知道那樁事的。她曾經(jīng)也幫著開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用，擔(dān)心逼得太緊會(huì)適得其反，她之后就沒(méi)有再提過(guò)。

    突然聽(tīng)薛卉主動(dòng)提，姜涵很高興：“那正好，以后我跳舞，可以請(qǐng)你來(lái)給我伴奏了?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　季誠(chéng)：媳婦兒想吃，挨批也得排隊(duì)買(mǎi)。

    薛卉：哥哥，校霸給我們買(mǎi)的蛋糕！

    季誠(chéng)：…………

    ☆、第 14 章

    Chapter 3

    圣誕晚會(huì)安排在周五晚上。

    這周又是一班的值日周，薛堯作為班長(zhǎng)，每天都得提前半小時(shí)到校門(mén)口帶著班里的同學(xué)一起值日。

    薛卉雖然不用天天去，可是她總不能讓張叔先送哥哥上學(xué)，然后再回來(lái)送她一次，于是也只能跟著哥哥早早地起床。

    除了第一天陪哥哥在校門(mén)口站了半小時(shí)吹了半小時(shí)的冷風(fēng)凍得臉頰通紅外，其余的幾天薛卉都安安靜靜地窩在溫暖的教室里，趁著沒(méi)人趴在課桌上偷偷補(bǔ)幾分鐘的覺(jué)。

    這些天不僅要學(xué)習(xí)，還要準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)的演出，每晚寫(xiě)完作業(yè)，兄妹二人都會(huì)抽時(shí)間練會(huì)兒琴再睡。

    薛卉已經(jīng)很久沒(méi)有體會(huì)過(guò)這樣的生活了，雖然緊湊忙碌，卻也有種久違的充實(shí)感。

    周四下午最后一節(jié)活動(dòng)課，所有參與演出的學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的禮堂集合，進(jìn)行彩排。

    薛堯和薛卉表演的是四手聯(lián)彈，曲子是薛卉選的，由德國(guó)古典主義作曲家勃拉姆斯作曲的。

    彩排前發(fā)了節(jié)目單，晚會(huì)一共二十四個(gè)節(jié)目，薛卉一眼就找到了自己的節(jié)目，在第十二個(gè)，不前也不后，算是中間的位置，剛剛好。

    找到了自己的，薛卉又去看其他班級(jí)的節(jié)目，大部分的人她都不認(rèn)識(shí)，只有部分高一年級(jí)的在期中考試的分?jǐn)?shù)排行榜上見(jiàn)過(guò)，她才有點(diǎn)印象。

    剩余二十三個(gè)節(jié)目里，唯一讓她覺(jué)得眼熟的，大概就是高二十二班的街舞了。

    排在第十，比他們?cè)鐑蓚€(gè)。

    街舞名字也不知道是誰(shuí)取的，總之期末考試英語(yǔ)考了年級(jí)第一的薛卉表示看不懂。

    薛卉把節(jié)目單往薛堯眼前推了推，指著那一串她看不懂大寫(xiě)英文字母。

    薛堯看了兩眼，也搖了搖頭：“是不是亂取的？”

    薛卉：“……！??！”

    -

    彩排進(jìn)行得很快，基本上就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，不需要完整地表演。

    負(fù)責(zé)彩排的老師按著節(jié)目單一個(gè)個(gè)報(bào)名字，念到第九個(gè)節(jié)目上場(chǎng)，第十個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備的時(shí)候，底下遲遲沒(méi)有回音。

    “怎么回事兒？第十個(gè)節(jié)目表演的人呢？”老師拿著話筒站在舞臺(tái)中央喊。

    下方的學(xué)生們面面相覷。

    “第十個(gè)節(jié)目哪個(gè)班級(jí)的？班主任那邊通知到位了嗎？人呢，怎么還不來(lái)，不來(lái)就取消！”

    這位老師也是個(gè)暴躁的主，扯著嗓子吼了半天，最后低頭看了一眼節(jié)目單，“高二十二班……”

    聲音在念出班級(jí)以后就戛然而止了。

    高二十二班在九中是出了名的，只要談到這個(gè)班級(jí)，幾乎沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)說(shuō)不了解。其中很大的一部分原因要?dú)w功于季誠(chéng)，成績(jī)差，不服管教，偏偏人又長(zhǎng)得巨帥，見(jiàn)到老師也挺有禮貌。

    你說(shuō)他不聽(tīng)話吧，仔細(xì)想想，他也沒(méi)主動(dòng)挑過(guò)事兒，打架幾乎都是別人先上去招惹的他。而且成績(jī)差吧，人家差得坦坦蕩蕩，不會(huì)做就是不會(huì)做，直接交白卷，比那些明明不會(huì)做卻想方設(shè)法地考試偷看作弊的學(xué)生品性端正多了。

    那位老師盯著十二班的節(jié)目愣了幾秒，最后擺擺手，沒(méi)好氣地說(shuō)：“算了算了，不來(lái)就不來(lái)，下一個(gè)，下一個(gè)是哪個(gè)班級(jí)的節(jié)目，后臺(tái)準(zhǔn)備！”

    -

    薛卉已經(jīng)很久沒(méi)上過(guò)臺(tái)了，上臺(tái)的時(shí)候腿都是軟的。

    薛堯在她耳邊低聲鼓勵(lì)：“別緊張，你就當(dāng)?shù)紫碌娜瞬淮嬖?，像在家里的時(shí)候一樣彈就行了?！?/br>
    盡管薛卉已經(jīng)好幾年沒(méi)有上臺(tái)比過(guò)賽了，不過(guò)她休息在家的時(shí)候還是經(jīng)常會(huì)練練琴的，她不是不會(huì)彈，只是擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)。

    和薛堯一起在鋼琴前面坐下，薛卉點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛深吸了一口氣，手指慢