糕。

歷史老師把白板筆丟在桌子上，長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，扶了扶眼鏡平復(fù)心里的暴躁。

“還有十天就月考了，你看看你們這是什么態(tài)度？”他一臉恨鐵不成鋼的表情，“雖然我不是你們的班主任，但有些話(huà)我還是要說(shuō)，不要以為你們家庭條件好就為所欲為，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事?，F(xiàn)在不比以前，看看你們吃的用的，哪樣不是高科技，沒(méi)文化很快就會(huì)被淘汰。”

底下坐著的同學(xué)有的羞愧，有的撇撇嘴。好在老師一番話(huà)還是將他們從午休時(shí)候的鬧劇中給拉了回來(lái)，多多少少又將心思重新聚集到書(shū)本上。

歷史老師不屑的哼了一聲：“別以為剛開(kāi)學(xué)，還對(duì)高中抱著一股子新鮮勁，我告訴你們，高中比初中重要多了，把你們初三中考的勁給我拿出來(lái)，咱們學(xué)校的考試制度你們是知道的，逆水行舟不進(jìn)則退，你們是想朝前面的班級(jí)走，還是去十一班，自己想想吧。你們已經(jīng)是小大人了，該為自己的行為和未來(lái)負(fù)責(zé)?！?/br>
底下學(xué)生交頭接耳，頗有些不以為意。

周炳文卻為老師這番話(huà)擦了把額頭上的冷汗，他也跟其它同學(xué)一樣，滿(mǎn)腦子都是中午施安湳教訓(xùn)楊嘉杰和李珊的情景，剛剛發(fā)生的一切給他的震撼太大了，直到現(xiàn)在都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又加上周?chē)瑢W(xué)不停的在討論，他哪還有心思聽(tīng)課，思維都飄到太平洋去了。

好在老師苦口婆心的一席話(huà)將他叫醒，趕緊收了心神，認(rèn)真聽(tīng)課。

能在這里教書(shū)的老師，都有兩把刷子，歷史老師雖然不知道這些學(xué)生為什么心神恍惚，一堂課都在那里喋喋不休，不過(guò)收拾這群熊孩子的辦法有的是，他把課本一合，說(shuō)：“既然我們現(xiàn)在學(xué)的是春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史，那我就給你們講講戰(zhàn)國(guó)F4的故事吧。”

“啥？什么F4？賽車(chē)？”

“不是啦，以前有部電視劇很火，里面有個(gè)組合叫F4。”

“什么鬼，戰(zhàn)國(guó)F4是什么東西？”

歷史老師笑了笑說(shuō)：“換個(gè)正常的說(shuō)法就是戰(zhàn)國(guó)四公子，信陵君魏無(wú)忌、春申君黃歇、孟嘗君田文、平原君趙勝，信陵君和孟嘗君想必大家比較熟悉，一個(gè)成語(yǔ)毛遂自薦與信陵君有關(guān)，另一個(gè)成語(yǔ)，雞鳴狗盜和孟嘗君有關(guān)……”

一見(jiàn)有趣味性濃厚的野史聽(tīng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)都來(lái)了興致，雙眼放光的把老師盯著。

后半堂課就在老師一邊講野史，一邊把知識(shí)點(diǎn)融進(jìn)去的情況下，快速的結(jié)束了，等到下課鈴響起的時(shí)候，大家還都意猶未盡。

歷史老師講得盡興，走之前還和學(xué)生開(kāi)了兩個(gè)玩笑。

“歷史老師好有趣啊，學(xué)識(shí)真淵博?！?/br>
“對(duì)啊，要是歷史課都這么講就好了，我歷史一定能考一百昏?！?/br>
“對(duì)對(duì)，我也是，一百昏一百昏。”

相較于其他同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這堂課楊嘉杰是在極度屈辱和羞憤中渡過(guò)的。上課后他有了更輕松的環(huán)境來(lái)思考，不管怎么想都咽不下這口氣，可偏偏他沒(méi)得選擇。也不知道當(dāng)時(shí)是怎么腦抽的又是下跪又是抽耳光，回想一下都恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

老師詼諧輕松的語(yǔ)調(diào)和同學(xué)們愉快的笑聲，聽(tīng)在他耳朵里刺疼得厲害，他終于受不了了，一下課就“嘩啦”一聲推開(kāi)了桌子和椅子，開(kāi)始收拾自己的東西。

做出這么丟臉的事情，他在這個(gè)班級(jí)也沒(méi)法待去了，施安湳要他走，他現(xiàn)在就走，這個(gè)地方他一刻都待不下去。

這么大的動(dòng)靜立刻就吸引了同學(xué)們的眼光，剛剛還嘻嘻鬧成一片的少男少女們很快又想起了中午那場(chǎng)單方面的虐殺。

雖然整個(gè)事件發(fā)生的時(shí)候，只有少部分在場(chǎng)，大多數(shù)同學(xué)是臨近上課的時(shí)候才進(jìn)來(lái)，但上歷史課的時(shí)候，經(jīng)不住那么多人不停的問(wèn)，很快事情的始末就傳開(kāi)了。

傳說(shuō)中的跳級(jí)學(xué)神唐樂(lè)游，校霸施安湳，平日里鼻孔朝天的楊嘉杰以及班級(jí)里新評(píng)選出了前三小花李珊，他們都是話(huà)題人物，鬧出這么大的事，真是年度大戲的感覺(jué)，正處于好奇心旺盛年紀(jì)的青少年們，光是聽(tīng)到點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就激動(dòng)得不行，真是恨不得穿越回去親臨現(xiàn)場(chǎng)。

據(jù)說(shuō)楊嘉杰被嚇得像條狗一樣跪在地上，還自扇耳光，施安湳霸氣得不行，兩三句話(huà)就讓他自動(dòng)滾出學(xué)校。

男生還是比較講義氣，加上年紀(jì)又小，喜歡抱團(tuán)站隊(duì)。楊嘉杰是他們的好兄弟，雖然剛才是很慫，但現(xiàn)在施安湳走了，他們沒(méi)了顧慮，趕緊走上前來(lái)安慰。

“算了吧，他要你走就真走啊。”

“就是啊，他真的好囂張，學(xué)校又不是他開(kāi)的。”

眾人紛紛點(diǎn)頭，男生們普遍認(rèn)為施安湳過(guò)分，女生們躲在角落里，要么覺(jué)得害怕，要么覺(jué)得施安湳帥得不行，發(fā)起了花癡。

這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)冷笑一聲，大聲說(shuō)道：“其實(shí)呢，這根本不是楊嘉杰的錯(cuò)，大家可能都忘了這件事最開(kāi)始是誰(shuí)引起的，有的人啊，背后有了靠山就為所欲為，當(dāng)初是誰(shuí)先搶了李珊的英語(yǔ)書(shū)的？”

“額……”

“是周炳文吧……他先搶了李珊的書(shū)，還撕了一頁(yè)?！?/br>
“是哦，做出這么卑鄙的事情，嘖嘖……人家的靠山厲害嘛，有本事你也找個(gè)比唐家和施家更厲害的啊?！?/br>
“哈哈……找不到嘛，我哪有那個(gè)福氣哦?！?/br>
李珊聽(tīng)到此處，渾身抖得跟篩子一樣，她眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，心神恍惚了一節(jié)課后，她終于明白施安湳走之前那個(gè)眼神是什么意思了。

施安湳只是幫周炳文出了頭，把楊嘉杰給羞辱了一番，別的什么都沒(méi)說(shuō)。她這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讻](méi)遭到任何報(bào)復(fù)本來(lái)就不正常，施安湳的目的是要她親口在全班同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，還周炳文一個(gè)清白。

這時(shí)，一些心疼李珊和楊嘉杰的同學(xué)又在繼續(xù)說(shuō)。

“人家楊嘉杰是打抱不平而已，不就是弄臟了幾本書(shū)嘛。”

“就是啊，搞那么大的陣仗?！?/br>
“本來(lái)就不是李珊和楊嘉杰的錯(cuò)，某些人狗仗人勢(shì)，真是惡心……”

李珊越聽(tīng)越心驚膽戰(zhàn)，后悔死了早上為什么會(huì)一時(shí)腦抽去欺負(fù)周炳文，不僅毀了自己，還連累了楊嘉杰，她抽噎了兩聲，提高話(huà)音，說(shuō)：“不是，不是這樣的，都是我的錯(cuò)。”

還是嘰嘰喳喳編排周炳文的同學(xué)錯(cuò)愕的看著她。

而剛站起來(lái)要找李珊給個(gè)說(shuō)法的周炳文也停了下來(lái)。

李珊看著周炳文，怯怯的抹了眼淚，鞠躬給他道歉：“周炳文，真的對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，是我不該假裝借你英語(yǔ)書(shū)，騙老師說(shuō)你搶了我的書(shū)，后來(lái)又把你缺頁(yè)的英語(yǔ)書(shū)說(shuō)成是你撕了我的書(shū)，對(duì)不起……我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅，就是，就是想欺負(fù)你一下，我沒(méi)想到……”李珊泣不成聲，抽噎了好幾次才又把話(huà)說(shuō)明白：“我沒(méi)想到會(huì)鬧成這樣，對(duì)不起，對(duì)不起