可能？”許炎漆黑的瞳仁回望著她, 聲音緩而沉, “李老師我不夠了解, 但你是什么樣的我再清楚不過(guò)。我如果信那些謠言，我就妄為人了?！?/br>
    “你都知道只是謠言了, 還有什么好問(wèn)的？”趙夕陽(yáng)說(shuō)。

    “我是心疼你?！痹S炎輕輕嘆了口氣, 道, “你現(xiàn)在經(jīng)歷的所有的一切, 如果換一個(gè)人, 可能就崩潰了。我知道你很堅(jiān)強(qiáng)，可以自己扛過(guò)去, 但一個(gè)人太辛苦了，你那么不開(kāi)心，那么委屈, 卻只能硬生生咽下去，自我消化那些本不應(yīng)該你去承受的痛苦, 光是想想都覺(jué)得憋屈。”

    “如果可以，我希望我能陪你一起面對(duì)，一起度過(guò)難關(guān), 而不是最后一個(gè)知道你的事情。多一個(gè)人替你分憂(yōu)，幫你一起解決, 在你的背后支持你，總比你一個(gè)人孤立無(wú)援的好，不是嗎？”

    眾目睽睽，許炎沒(méi)有辦法做出撫慰的動(dòng)作, 否則他現(xiàn)在一定會(huì)把趙夕陽(yáng)狠狠地揉入懷里。

    趙夕陽(yáng)怔了一怔。

    忽覺(jué)鼻子一酸，心底的柔軟被觸動(dòng)，高高建起的防線(xiàn)被他的一番話(huà)擊得潰不成軍，多日的委屈和壓抑在這一刻涌了上來(lái)。

    可她終究沒(méi)有哭，只是眼眶紅了一圈。

    “李老師好心給我補(bǔ)課，卻因?yàn)槲冶慌e報(bào)了?！壁w夕陽(yáng)垂著眼眸，飛快地眨著眼睛，想把眼淚逼回去，“有人去教育局舉報(bào)李老師私下里幫我補(bǔ)課，偷偷發(fā)生了不正當(dāng)關(guān)系……我真不明白，怎么會(huì)有這樣的人？舉報(bào)我就算了！怎么可以舉報(bào)李老師？”

    “舉報(bào)？”許炎眉頭緊鎖，“所以教育局里的人確實(shí)來(lái)找你談話(huà)了？”

    趙夕陽(yáng)吸了吸鼻子，點(diǎn)頭：“在教育局的人來(lái)找我之前，沈校長(zhǎng)和陳老師就已經(jīng)先找過(guò)我了。李老師也知道。但他們都叫我不要管，讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)。”

    許炎沉默了會(huì)兒，在腦海中把原委組織了一遍，基本已經(jīng)把整個(gè)過(guò)程弄清楚了。

    “你和他們的談話(huà)有其他人聽(tīng)到或知道嗎？”

    “沒(méi)有。”

    看來(lái)許炎是跟她想到一塊兒去了。

    “校長(zhǎng)和李老師準(zhǔn)備怎么解決這次的事件？”

    趙夕陽(yáng)搖頭：“我不知道。”

    “我猜這件事的最后會(huì)因?yàn)樽C據(jù)不足壓下來(lái)，但是他們疏忽了一點(diǎn)，人言可畏。他們以為沒(méi)人知道，會(huì)就此過(guò)去，不曾想會(huì)引發(fā)廣大討論?！痹S炎分析道，“如果不正面去解決這件事情，只怕事態(tài)之后會(huì)發(fā)酵的更嚴(yán)重?！保议L(zhǎng)會(huì)群體圍攻李老師）

    許炎思路跳的太快，趙夕陽(yáng)沒(méi)太聽(tīng)明白：“什么意思？”

    許炎抿了抿唇，嚴(yán)肅地說(shuō)：“假設(shè)舉報(bào)人不是惡意舉報(bào)，偶然撞見(jiàn)了你的李老師補(bǔ)課，那有幾個(gè)疑點(diǎn)，一，他為什么隔了一個(gè)學(xué)期才舉報(bào)？二，他是不是跟其他人透露或討論過(guò)舉報(bào)內(nèi)容？現(xiàn)在學(xué)校里關(guān)于你和李老師的流言越傳越猛，肯定有個(gè)始作俑者在推動(dòng)，否則都是過(guò)去的事了，就算有人知道李老師幫你補(bǔ)課，也不應(yīng)該隔了這么久才舉報(bào)，當(dāng)下舉報(bào)證據(jù)不是更充分？”

    “不?！痹S炎立刻否定了他前面的假設(shè)，“不可能只是想檢舉揭發(fā)師生私下補(bǔ)課而已，如果他留意到李老師在幫你補(bǔ)習(xí)這件事，就不可能不知道你們只是單純的補(bǔ)習(xí)。所以他是記恨你，或是記恨李老師。第一個(gè)傳流言的人80%概率亦是舉報(bào)人，他若只是伸張正義，想杜絕不良的教學(xué)現(xiàn)象，就不會(huì)刻意抹黑你和李老師，還宣傳出去，這沒(méi)有意義，全校都知道我和你的關(guān)系非同一般，大部分人不會(huì)再往那方面去聯(lián)想你和李老師，除非有人刻意去引導(dǎo)。而且他知道沒(méi)有十足的證據(jù)證明李老師是有償收費(fèi)，教育局肯定不會(huì)處理，所以他才會(huì)舉報(bào)你們有不正當(dāng)關(guān)系。現(xiàn)在眼見(jiàn)調(diào)查擱置，你和李老師沒(méi)有受到處罰，才會(huì)想用流言來(lái)推波助瀾，以達(dá)到他想要的效果。”

    “什么效果？”趙夕陽(yáng)問(wèn)。

    “讓你和李老師身敗名裂的效果?！痹S炎說(shuō)。

    趙夕陽(yáng)凝神思索了一陣，覺(jué)得許炎說(shuō)得甚有道理，他也比自己考慮的更全面。

    “對(duì)了?！痹S炎又問(wèn)，“證據(jù)，舉報(bào)人舉報(bào)的證據(jù)是什么？”

    趙夕陽(yáng)還是搖頭：“我不知道，他們不肯告訴我?！?/br>
    許炎若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，我知道了?！?/br>
    注意到趙夕陽(yáng)好奇的眼神，他補(bǔ)充道：“放心，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，一定能幫你找出來(lái)那個(gè)舉報(bào)你的人是誰(shuí)?！?/br>
    “你……要幫我找那個(gè)舉報(bào)人？”趙夕陽(yáng)驚訝道，“我還以為你也會(huì)像李老師那樣，讓我好好學(xué)習(xí)，不要去管那些有的沒(méi)的?！?/br>
    “不是有的沒(méi)的，蓄意傷害你和老師，歪曲事實(shí)，散布謠言，這不是小事。息事寧人不是個(gè)好辦法，只會(huì)讓始作俑者認(rèn)為你好欺負(fù)而變本加厲。更何況，我了解你，你肯定特別想找到那個(gè)舉報(bào)你和李老師的人，對(duì)吧？”

    趙夕陽(yáng)扯了扯嘴角：“是。”

    “那我們就一起把那個(gè)心懷不軌的人找出來(lái)?！?/br>
    “嗯?！狈e壓了許久的難受郁悶因?yàn)樵S炎的幾句話(huà)去了大半，心里頭舒適了許多，趙夕陽(yáng)不由挑了挑眉，問(wèn)道，“找出來(lái)了之后呢？”

    “你想怎么做就怎么做?！?/br>
    趙夕陽(yáng)輕笑了笑：“行啊?！?/br>
    “還有一件事?！币詾樵S炎說(shuō)完了，趙夕陽(yáng)剛想走，卻被他拉住了手臂，趙夕陽(yáng)回頭，只聽(tīng)他說(shuō)，“陽(yáng)陽(yáng)，以后你有什么開(kāi)心不開(kāi)心的，無(wú)論大小，我都想做第一個(gè)知道的人，行嗎？”

    趙夕陽(yáng)摸了摸耳朵，看上去勉為其難的，嘴角卻悄悄牽起：“哦……好吧?！?/br>
    *

    許炎當(dāng)天晚上傳給了她幾張照片，兩封舉報(bào)信，和兩張照片。

    一封舉報(bào)信上面的內(nèi)容不外乎趙夕陽(yáng)被找去談的那些，通篇在控訴李慶華和她如何如何，做了什么什么令人不齒的事情。

    附上了一張紙質(zhì)版的照片，照片上是李慶華和趙夕陽(yáng)相依坐在一起，腦袋碰著腦袋，異常親密的模樣，拍攝者的角度相當(dāng)?shù)筱@，看上去就像兩個(gè)人馬上就要親吻。

    趙夕陽(yáng)看到照片，氣得全身發(fā)抖。她自己都想不起來(lái)什么時(shí)候跟李慶華有過(guò)這樣的動(dòng)作，可能只是無(wú)心之舉，可拍攝者卻心懷叵測(cè)，處心積慮地要給人營(yíng)造一種師生戀的印象。

    另一封舉報(bào)信上，是說(shuō)校方已經(jīng)先找趙夕陽(yáng)談過(guò)，趙夕陽(yáng)事后跟李老師也單獨(dú)接觸過(guò)，可能三方都已經(jīng)核對(duì)好了統(tǒng)一口徑，為自己找好了開(kāi)脫的理由，請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)一定要明察秋毫，不要輕信他們。

    附上了一張她和李慶華在辦公室門(mén)口說(shuō)話(huà)，李慶華的手搭在她肩膀上的照片。

    許炎告訴她，因?yàn)槭悄涿e報(bào)，又都是手寫(xiě)信，所以沒(méi)辦法追溯IP源，只能試試通過(guò)字跡鑒別誰(shuí)是舉報(bào)人。

    但因?yàn)闆](méi)有辦法框定范圍，所以工程量很大，只能先