工作人員回答她：“這三項(xiàng)數(shù)值，最低為零，最高為十，護(hù)甲為零意味著只要受到任何傷害，就會(huì)在此次測(cè)試中死亡。速度為零，意味著你的動(dòng)作永遠(yuǎn)追不上任何人，力量為零，則表示你對(duì)其它人無(wú)法造成任何傷害。在高模擬場(chǎng)景中，數(shù)值絕對(duì)代表著個(gè)人在此項(xiàng)上的能力，比如，一個(gè)速度為1的人，永遠(yuǎn)不可能比速度為2的人快。數(shù)值每上升1點(diǎn)后的效果，以此類(lèi)推。”

    有人立刻追問(wèn)“死亡就輸了嗎？”

    “死亡之后，人物將處于麻痹狀態(tài)。直到考試結(jié)束才會(huì)解除?！?/br>
    “怎么評(píng)分？”

    “大考分為三場(chǎng)，三場(chǎng)加起來(lái)總計(jì)時(shí)間為十小時(shí)。至于評(píng)分，則是從每次考試正式開(kāi)始起倒計(jì)時(shí)，達(dá)成最終目標(biāo)時(shí)的所剩時(shí)間，每五分鐘換算為獲得一分，超時(shí)計(jì)負(fù)分。三場(chǎng)成績(jī)相加，算作個(gè)人大考總分。大考總分與日常評(píng)分相加，得出個(gè)人總分。個(gè)人總分倒數(shù)前一百名，將被淘汰?！?/br>
    學(xué)生們一下議論紛紛，有人說(shuō)“十小時(shí)，如果我們能提前幾個(gè)小時(shí)結(jié)束，豈不是能加好多分？也太夸張了吧？”

    “應(yīng)該沒(méi)那么容易達(dá)成目標(biāo)。”有人質(zhì)疑。

    席文文換算了一下自己的分?jǐn)?shù)“我現(xiàn)在負(fù)四十分，合起來(lái)起碼得提前三個(gè)多小時(shí)完成，才能正分。之后要比他們高分的話(huà)，還得再掙點(diǎn)……”壓力一下大起來(lái)。

    A隊(duì)很多人和她一樣的情況，她身邊的鄒長(zhǎng)風(fēng)也只比她高五分，莫溫比她高三分。

    如果每場(chǎng)目標(biāo)太難達(dá)成的話(huà)，提前那么長(zhǎng)時(shí)間完成，會(huì)成為根本是不可能完成的任務(wù)。

    鄒長(zhǎng)風(fēng)大聲問(wèn)：“任務(wù)需要組隊(duì)進(jìn)行嗎？”

    所有人都看向工作人員。

    他點(diǎn)頭“任務(wù)組隊(duì)進(jìn)行。但并不強(qiáng)制配對(duì)，需要進(jìn)入高模擬場(chǎng)景之后，在準(zhǔn)備界面自行cao作，每隊(duì)?wèi)?yīng)為十人。組不齊十人的隊(duì)伍，每個(gè)成員扣二十分。每場(chǎng)結(jié)束，以個(gè)人為單位判定是否達(dá)成目標(biāo)以及得分情況?！彼躁?duì)伍中一個(gè)人成功，并不意味著其它人也能獲得好成績(jī)。

    “還有最后一條。每場(chǎng)最先全員‘死亡’的三個(gè)隊(duì)伍，將直接進(jìn)入淘汰名單。并占用淘汰名額?！?/br>
    隨后工作人員沒(méi)有再給太多時(shí)間，就讓所有人分成五行，順著椅子間的走道向最深處走。

    地上到處都是線(xiàn)，靠墻的地方也堆滿(mǎn)了各種零件，看上去這里才剛組裝好沒(méi)多久。在現(xiàn)在這樣的形勢(shì)下，能擠出物資搞這么大數(shù)量的接入裝置出來(lái)，并不容易。何況除了接入之外，還得設(shè)立能夠運(yùn)行大量數(shù)據(jù)的服務(wù)器。

    按照廣播里的指示躺下前，湯豆揪起身看向四周，正有很多醫(yī)護(hù)樓的人進(jìn)來(lái)，每隔一段距離，就會(huì)有安排一個(gè)監(jiān)護(hù)，大概是用來(lái)防備意外。

    全部人都躺好之后，雙手腕和胸、腰、腿的部分，被椅子上的自動(dòng)扣環(huán)固定，監(jiān)護(hù)人員上前一一檢查完畢，然后不知道哪里發(fā)出嘀嗒一聲，隨后嗡嗡低鳴的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)聲傳來(lái)。湯豆想默數(shù)到2就失去了意識(shí)。

    再醒來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人像是在漩渦之中，什么都看不清，一切都在旋轉(zhuǎn)，她想嘔吐，但是吐不出來(lái)。耳邊不停地有系統(tǒng)的通報(bào)聲。

    “載入百分之五十……五十五……六十……”

    那聲音刺得她腦子像要爆炸似的。一邊她能感覺(jué)到，自己仍然在椅子上，可一邊她又覺(jué)得自己是真實(shí)存在于這個(gè)漆黑的空間之中。

    終于“?！d入，百分之百完成……”

    一切不適都消失了，而她也完全失去了對(duì)外界的感覺(jué)。

    系統(tǒng)聲音再次響起來(lái)：“請(qǐng)使用者注意，現(xiàn)在是基本使用規(guī)則講解時(shí)間，第一：在本場(chǎng)景中，邀請(qǐng)組隊(duì)規(guī)范格式為“XX是否接受來(lái)自本人XXX的組隊(duì)邀請(qǐng)”，接受組隊(duì)規(guī)范格式為“本人XX接受/拒絕來(lái)自XXX的組隊(duì)邀請(qǐng)，組隊(duì)一旦形成不可退出改換隊(duì)伍。

    第二：在本場(chǎng)場(chǎng)景，有兩種通話(huà)狀態(tài)。

    1，附近通話(huà)。附近通話(huà)默認(rèn)為打開(kāi)狀態(tài)，不可自行關(guān)閉，通話(huà)范圍為半徑五十米之內(nèi)，聲音大小衰減由雙方距離決定。所有行動(dòng)發(fā)出的聲音，包括不僅限于走路、奔跑、與場(chǎng)景中其它物koujiao互引導(dǎo)發(fā)的聲音，都將默認(rèn)為附近通話(huà)狀態(tài)，向五十米內(nèi)的所有人進(jìn)行傳送。

    2，小隊(duì)通話(huà)，小隊(duì)通話(huà)只會(huì)傳達(dá)給同小隊(duì)成員，通話(huà)無(wú)距離限制，將雙手舉起，高度超過(guò)頭頂時(shí)激活小隊(duì)通話(huà)，當(dāng)小隊(duì)通話(huà)被激活，使用者口中發(fā)出的聲音便由小隊(duì)頻道傳播給其它隊(duì)友，收聽(tīng)者無(wú)須特別動(dòng)作?！?/br>
    ……

    “基本使用規(guī)則講解完畢，3秒后開(kāi)始場(chǎng)景載入……使用者有十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，十分鐘后公布本次需達(dá)成的目標(biāo)，并正式開(kāi)始本次考試?！?/br>
    隨后，湯豆眼前的一切終于清晰起來(lái)，那片黑暗漸漸亮，她發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)林間空地上。

    除了她自己之外，這里還有很多其它考生，但場(chǎng)景雖然和真的沒(méi)有兩樣，甚至能聞到樹(shù)林花草的清香，聽(tīng)到風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，或者其它人走動(dòng)時(shí)、衣角摩擦發(fā)出的聲音，可所有人的外部特征并不十分清晰。

    別說(shuō)五官很模糊，就連性別都并不明顯，像是分辨率不高的畫(huà)面，滿(mǎn)眼都是馬賽克。

    好在每個(gè)人額頭上，都用碩大的黑體字標(biāo)注著各人的名字。雖然有些滑稽，但很易于辨認(rèn)。

    很快空地上就亂起來(lái)，找人的找人，大聲邀請(qǐng)別人進(jìn)組。

    湯豆找到席文文還有莫溫。

    三個(gè)人聚集在一起，按格式組成小隊(duì)，幾分鐘之后，鄒長(zhǎng)風(fēng)帶著6個(gè)人也走過(guò)來(lái)。那幾個(gè)人分明是有些遲疑，鄒長(zhǎng)風(fēng)加入之后，催促“只有十分鐘?！边@幾天她們一直在挑選最適合的人選，現(xiàn)在這些就是最終的結(jié)果。

    “既然要組隊(duì)，我有些問(wèn)題想問(wèn)。”有一個(gè)人沒(méi)有理鄒長(zhǎng)風(fēng)，反而問(wèn)湯豆“你為什么剛好要鄒長(zhǎng)風(fēng)找十個(gè)人？”

    湯豆按下心中的急躁“教官說(shuō)過(guò)，最終入選的二十幾人成功融合的幾率在10到5人左右，按這個(gè)機(jī)率算的話(huà)，如果大考是實(shí)戰(zhàn)，我覺(jué)得會(huì)取最大值的機(jī)率比較大。所以我和鄒長(zhǎng)風(fēng)都覺(jué)得是十人?！?/br>
    另一個(gè)人又問(wèn)“你是以什么標(biāo)準(zhǔn)選人？我既然要加入這個(gè)隊(duì)伍，起碼得知道我身邊的人都是什么水平吧。比如說(shuō)我，我的得分并不出眾，也沒(méi)有什么過(guò)人的表現(xiàn)，你為什么選我？”

    席文文看向四周，有些沒(méi)有耐心，但她看了湯豆一眼，沒(méi)有出聲。

    湯豆看了一眼他的名字，說(shuō)：“我有看這四天以來(lái)的晨跑記錄。比如你，你第一天的時(shí)候只能跑一圈半，并且花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，但是第二天到第四天，你的圈數(shù)一直在增加——在明明知道晨跑并不記入評(píng)分的情況下還堅(jiān)持這么做。我覺(jué)得，這能表明你認(rèn)真并且付諸于行動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度?！?/br>
    她頓了一下繼續(xù)說(shuō)：“另