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畢竟你北大。 撒老師說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò),北大,的確,還行,在這軍訓(xùn)基地,居然真的給他弄來(lái)了臺(tái)鋼琴! 朝著觀眾鞠躬之后,葉智大步走到鋼琴的面前,坐了下來(lái)。沖同學(xué)、教官們笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,仔細(xì)地調(diào)整了一下琴凳的角度,確認(rèn)自己感到很舒服之后。 那空靈的如同泛著水氣般的琴聲在葉智那修長(zhǎng)的指間傾瀉而出。 他彈奏的曲子。 有一個(gè)在地球華夏,幾乎沒(méi)有什么人沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌。 父親。 這是一首葉智在爸媽離開(kāi)之后,曾經(jīng)把自己關(guān)在家里,單曲循環(huán)一個(gè)星期的歌。 是他曾經(jīng)最悲傷的記憶。 幾乎是第一個(gè)小節(jié)的音樂(lè)剛剛響起,葉智的整副心神,便已經(jīng)沉浸到了其中,練習(xí)鋼琴已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,現(xiàn)在已經(jīng)變得如同呼吸一般自然了。 無(wú)論是織體的層次,還是對(duì)節(jié)奏地把握,都已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)近忽于渾然天成地狀態(tài)。 葉智雙手優(yōu)雅地貼伏在琴鍵上,輕巧地起伏著,奏出一段似乎十分悠閑自在的旋律,如同午后的陽(yáng)光照射在光滑的石板路上,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)往時(shí)光涌上心頭。 更重要的,從葉智的身上,完全看不到一絲的緊張與生澀,這雖然是演出,卻似在全心全意地沉浸在這演奏帶給他的情感中。清脆悅耳的鋼琴聲,隨著他在琴鍵上起伏的雙手,回蕩開(kāi)來(lái)。 琴聲如同一個(gè)跳躍的精靈般,每一個(gè)音符都是那么輕快活潑而富有光澤。 可是…… 偏偏這么清脆的鋼琴聲,彈奏出的卻是悲傷的旋律。 …… 總是向你索取 卻不曾說(shuō)謝謝你 直到長(zhǎng)大以后 才懂得你不容易 每次離開(kāi)總是 裝做輕松的樣子 微笑著說(shuō)回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底 多想和從前一樣牽你溫暖手掌 可是你不在我 身旁托清風(fēng)捎去安康 時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你變老了 我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留 一生要強(qiáng)的爸爸 我能為你做些什么 微不足道的關(guān)心收下吧 謝謝你做的一切雙手 撐起我們的家 總是竭盡所有把最好的給我 我是你的驕傲嗎 還在為我而擔(dān)心嗎 你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦 多想和從前一樣牽你溫暖手掌 可是你不在我身旁 …… 葉智深情的演唱著,雖然他并沒(méi)有刻意的去展露自己卓越的唱功??删退F(xiàn)在這個(gè)水平,就跟之前的同學(xué),就已經(jīng)不在一條水平線上了。 他這個(gè)實(shí)力。 根本就不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的。 無(wú)論是鋼琴,還是他的歌聲,都太動(dòng)人了。 舒服的鋼琴聲,看似微不足道的東西,都被他的歌聲賦予了特殊的含義,柔情細(xì)膩的歌聲,將對(duì)父親的思念之情完全寄托在其中,尤其是那歌詞,真的觸動(dòng)許多人內(nèi)心深處的柔軟。 只能說(shuō),歌好,唱的更好! 這首歌,唱出了不知道多少人的心聲,在聽(tīng)歌的時(shí)候,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。 父親。 在所有人的生命中,都扮演著一個(gè)不可或缺的角色,在這整首歌里都彌漫著看不透吹不開(kāi)的霧霾,或者面對(duì)離別時(shí)的無(wú)能為力,當(dāng)唱到那一句…… 時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了。 鐵血的教官們,都有不少濕潤(rùn)了眼睛,相比起這群溫室里的花朵,他們這些離家多年的人,對(duì)這首歌,感觸更深,他們?cè)谕猱?dāng)兵,顧不上家里,可正是這樣…… 每次回家,都能清晰的看到,歲月在父親的身上留下的痕跡。 他們長(zhǎng)大了。 父親卻老了。 這歌詞。 唱出了愧疚,唱出了無(wú)奈,唱出了思念。 在葉智唱出這最后一個(gè)音符,臺(tái)下響起了如雷般的掌聲。 掌聲持續(xù)了很久。 甚至有的人連手掌拍紅了都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。 北大的學(xué)霸們,也跟一般人是一樣的,她們雖然把更多的精力放在了學(xué)習(xí)上,但學(xué)習(xí)成績(jī)好并不代表他們就有什么特殊的,他們也是一般人,生活上并沒(méi)有太多的不同。 葉智,用這一首歌,成功的獲得了同學(xué)們的關(guān)注和認(rèn)可。 在感動(dòng)之后,更多的還是感慨和好奇。 “唱的太棒了?!?/br> “跟之前的表演完全不是一個(gè)級(jí)別的,這是哪里請(qǐng)來(lái)的專業(yè)歌手吧?” “就是專業(yè)歌手啊,葉智啊,你不知道嗎?” “我知道他是葉智啊,有啥特別嗎?” “Low了吧,他可是唱過(guò)超多大熱單曲的人,我個(gè)人很喜歡他的起風(fēng)了和房間。而且他還是魔都高考今年的狀元,目前全國(guó)唯一一個(gè)滿分狀元?!?/br> “哈?” “不是吧,這特么的也太過(guò)分了吧!學(xué)習(xí)這么好,唱歌還這么棒?還特么連鋼琴都這么厲害?還讓不讓人活了?” “過(guò)分了,過(guò)分了。” 透過(guò)他那悲愴的聲音。 所有人的心都被葉智那動(dòng)人的聲線所撼動(dòng),幾乎所有同學(xué)的注意力都放在了他一個(gè)人的身上,注視著他的一舉一動(dòng),所有人都不自覺(jué)的給他鼓掌。 一首歌。 一個(gè)故事。 而且這個(gè)故事,得到了所有教官的一致肯定。 不得不說(shuō),葉智沒(méi)有像其他男同學(xué)一樣選擇唱軍歌,反而選了這么一首聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的流行曲。這個(gè)大膽的決定,卻給反而給教官們帶來(lái)了異樣的感動(dòng)。 他們?cè)谲婈?duì)中,其實(shí)軍歌聽(tīng)得真的太多了,其中也不乏一些重量級(jí)人物。 可是卻很難像這首歌這樣,帶給他們這樣的感觸。 在他謝幕之際,臺(tái)下突然有一個(gè)女生大喊了一聲,‘安可’?。ā鞍部伞笔恰癊ncore”的音譯,名詞的意思是要求再唱。) 然后…… “安可!安可!安可!安可!安可!” 這女生的一句‘安可’就像是點(diǎn)燃了導(dǎo)火線一樣,帶出了節(jié)奏,同學(xué)們都跟著一起喊,那場(chǎng)面可以說(shuō)是十分壯觀了! 安可,是對(duì)一個(gè)歌手,對(duì)他唱的歌,最大的認(rèn)可。 不過(guò),即便葉智內(nèi)心是十分的愿意的,時(shí)間也不允許了,接下來(lái)除了所有出演人員的謝幕,還有總教官講話和校長(zhǎng)發(fā)言環(huán)節(jié)。他終究還是帶著同學(xué)們的遺憾,下臺(tái)了。 此時(shí)。 有兩個(gè)人很不開(kāi)心。 非常的不開(kāi)心。 葉智的身上已經(jīng)聚集了太多太多的目光,簡(jiǎn)直就像是一個(gè)黑夜里的一個(gè)自然發(fā)光體,幾乎所有的女生都將目光投向了他,有的是欣賞,而有那么一小戳的女生,甚至是癡迷。 沈璐咬牙切齒的看著舞臺(tái)上的他,內(nèi)心無(wú)比的復(fù)雜。 “這個(gè)大木頭,天天就知道耍帥!唱歌唱這