！]

[沖著頭像的棉花糖點(diǎn)進(jìn)來的，不想看網(wǎng)紅臉和講股票的禿頭大叔，沒想到運(yùn)氣那么好]

……

文灝簡單介紹了“活力背詩法”，按計(jì)劃表演了一遍。

“春眠不覺曉”，長發(fā)青年雙手劃了個(gè)圈，收回頰邊偏頭“入眠”；“處處聞啼鳥”，雙手比作翅膀在空中“飛過”；“夜來風(fēng)雨聲”，手臂起伏如風(fēng)吹雨落；“花落知多少”，食指輕晃，定格在太陽xue處。

[天吶，這個(gè)聲音?。?！]

[老師你是怎么把那么傻的動(dòng)作做得那么迷人的？]

[從不知道這首詩那么美]

[我學(xué)的肯定不是同一首]

[長發(fā)！美顏！聲音！手指！猝及不防萌點(diǎn)全中！]

[剛來就看到美人，他在做什么？]

[同剛來，不管在做什么，沖這顏先打賞]

……

直播間里的人數(shù)在增加，評論數(shù)也直線上升，文灝做完一輪“教學(xué)分享”，走近看評論。

隨著距離的拉近，他的臉也清晰地出現(xiàn)在了鏡頭里，評論區(qū)靜止了兩秒，然后更快地向上滾動(dòng)。

[我不關(guān)心你是不是老師了，你是不是真人？]

[剛才有種被甩到外太空又拉回來的暈眩感]

[關(guān)注！主播我跟定你了！]

[mama，快來看男神！]

……

文灝有些困惑，這些人的關(guān)注點(diǎn)都偏了，語氣也不像是家長。

“你們不是家長嗎？是不是進(jìn)錯(cuò)直播間了？請看看直播介紹?！彼麊柕?。

文灝給直播間取了個(gè)中規(guī)中矩的名字，叫“寶貝成長路”，今天的直播主題是“幼兒園老師教小朋友背詩”，以為進(jìn)來的觀眾大部分都會(huì)是幾歲孩子的家長。

實(shí)際上，在直播網(wǎng)，名字并不能代表什么，大學(xué)生表演唱歌跳舞、學(xué)校老師直播打游戲的多了去了，“幼兒園老師教小朋友背詩”也可能是個(gè)搞笑直播啊，有閑心去看一個(gè)新主播的還是以年輕人為主。

在觀眾們眼中，俊逸非凡的男子輕啟朱唇，眉頭微蹙，眼帶疑惑，以樂器般動(dòng)聽的聲音，問他們是不是進(jìn)錯(cuò)直播間了，好像要把他們趕出去，或者因?yàn)闆]有家長而停掉直播，那答案還用說嗎？

[沒進(jìn)錯(cuò)，絕對沒進(jìn)錯(cuò)！]

[就是來看老師你的]

[我也需要學(xué)習(xí)]

[我喜歡背詩]

[記憶力不好，要提升，求教老師]

……

要學(xué)習(xí)啊。雖然跟開始想的不一樣，但本質(zhì)上沒有區(qū)別。不過對象變了，內(nèi)容也要調(diào)整。

“方便告訴我年齡嗎？”文灝又問。

[18！]

[我17]

[寶寶才16歲]

[不好意思，比你們都小，14歲哈哈]

……

文灝經(jīng)常看的都是資源型、問答型的網(wǎng)站，社交平臺(tái)上那些介于日常吐槽和誠意分享之間的公開信息他雖然能連接，但并不了解，實(shí)在太碎片化了，而且很多網(wǎng)絡(luò)用語都限定在一個(gè)圈子內(nèi)，對圈子外的人天然有種阻隔。他的網(wǎng)絡(luò)文化等級剛到學(xué)會(huì)用表情包的程度，去考試肯定是要不及格的?？吹皆u論里的答案，他真心把觀眾們當(dāng)成了中學(xué)生。

“既然這樣，那我們就來背中學(xué)的必備篇目吧，先來杜甫的。國破山河在，城春草木深……”

中學(xué)生需要的就不是幼兒園小朋友那種淺顯的記憶了，那些詩詞也不適合做幼稚化的表演，文灝沒有再拉遠(yuǎn)鏡頭，認(rèn)認(rèn)真真、帶著感情地念詩，并引用大家之言做簡評，偶爾還會(huì)提到“這是必考點(diǎn)”，“這句在填空題中出現(xiàn)的比率很高”。

從岑參到李白，從到，一個(gè)化身中學(xué)語文輔導(dǎo)老師的幼兒園老師，和一群越來越多的偽中學(xué)生，一起認(rèn)真地學(xué)習(xí)了一個(gè)半小時(shí)。

文灝教得全神貫注，“學(xué)生”們的注意力開始還分散在他的容貌、神態(tài)、音質(zhì)上，漸漸就全部投入他用聲音構(gòu)建的詩詞世界，夜望星辰，江邊懷古，寒鼓聲里思報(bào)國。

除了新進(jìn)來的人會(huì)在評論區(qū)發(fā)出感嘆，大家都安靜下來，不自覺地真的學(xué)起來。

這個(gè)文老師那么年輕，語言卻那么有感染力，無論是詩詞本身，還是詩詞里蘊(yùn)含的情感、背后的歷史都如解渴之水順利流進(jìn)聽者心中。他不需要停頓，也不需要思考，好像這些內(nèi)容就長在他腦中，與他融為了一體。當(dāng)他的朗誦和解析告一段落，聽眾才驚覺他說的內(nèi)容自己竟然完全記住了，仿佛他的聲音擁有魔力。

這并不是他們的錯(cuò)覺，文灝的聲音確實(shí)有“魔力”。

大家詩詞是文化瑰寶，是歷史上最有才華的一類人留給我們的寶貴財(cái)富，這樣具有充足分量的內(nèi)容經(jīng)由文灝這個(gè)本就代表求知和分享的存在傳導(dǎo)出來，其效果不是S1，而是S的平方。

這也是文灝愿意采用這種近似于“靜止”的方式直播的原因，不能給別人帶去樂趣，也一定要有價(jià)值，不然就成了浪費(fèi)雙方的時(shí)間，純粹用皮相換錢了，明星們還要表演呢。

直到他宣布“今天就到這里了”，評論區(qū)才陡然活了過來。

[別走，沒聽夠！]

[老師我還想繼續(xù)學(xué)習(xí)！]

[居然忘了打賞，怎么可以？！]

[這是我看直播最認(rèn)真的一次]

[沒錯(cuò)了，文老師你就是我的新男神！]

……

金燦燦的視效很快淹沒了直播間，那是觀眾在投打賞。

等文灝退出直播一看，不到三百的觀眾，居然打賞了兩千多！

這怎么行？他們都還是中學(xué)生呢！

第17章

不像其他直播平臺(tái)把打賞設(shè)置成禮物，以棒棒糖、香檳、高跟鞋、跑車等虛擬物品來代表不同額度的“平臺(tái)幣”，每種禮物對應(yīng)的“平臺(tái)幣”通常還要去掉一到兩個(gè)零才能得到人民幣價(jià)值，“來錢直播”的打賞系統(tǒng)設(shè)計(jì)得十分赤裸。

打賞按鈕是一個(gè)金元寶，點(diǎn)開來只有五個(gè)數(shù)字選項(xiàng)，0.1、1、10、100和1000，單位全部是“元”，再往上，用戶可以選擇重復(fù)打賞，或自行填寫大于1000的打賞額度。除了金錢打賞，其他不要錢的諸如鮮花、愛心通通沒有。這意思就是你要么送錢，要么什么都別送，非常刺激人。曾經(jīng)有土豪觀眾連續(xù)一周每天給喜歡的主播送六位數(shù)的打賞，看得人眼熱。

因?yàn)檫@個(gè)設(shè)計(jì)，“來錢直播”被稱為最具銅臭味直播平臺(tái)，但這并不影響這個(gè)直播網(wǎng)中的后來者快速發(fā)展，聚集起一大批在金融、娛樂等領(lǐng)域活躍的有錢且愿意花錢的用戶。

可就是這樣一個(gè)金錢至上的直播平臺(tái)，卻還有另外兩個(gè)同樣被同行嘲笑為腦子有坑的設(shè)計(jì)：“關(guān)閉打賞”和“打賞限額”。

會(huì)到“來錢”