在，如何改變命運(yùn)？

治病救人只對(duì)一人，教諭知識(shí)卻是十人、百人，甚至有可能是千人、萬(wàn)人。她想在治病救人的同時(shí)，幫助更多的人。

當(dāng)老師？

陳玨被秦溱的話嗆住了，也可能是因?yàn)槟强诓说睦庇瓦^(guò)于頑固，以致洗了個(gè)冷水澡都沒(méi)有把自身的那點(diǎn)辣洗下來(lái)三五成。

眨巴眨巴眼睛，陳玨問(wèn)道：“怎么突然想到了這個(gè)？”

“也不算突然?！鼻劁诜畔驴曜?，“我從小就想當(dāng)個(gè)老師，站在講臺(tái)上，拿著粉筆，對(duì)著底下渴求著知識(shí)、嗷嗷待哺的學(xué)生們揮斥方遒?！?/br>
這么一說(shuō)，好像還很帶感！

秦溱閃亮的眼睛只明亮了不到兩秒鐘又恢復(fù)了平日里淡然安靜的樣子。“只是，我們家從我爺爺那輩兒算起，都扎進(jìn)了醫(yī)院里。從無(wú)例外?！?/br>
“醫(yī)生世家?。　标惈k也放下了筷子，他能看得出秦溱比一般從業(yè)三年的同行們基礎(chǔ)扎實(shí)的多，能力靠譜的多。本以為秦溱是自身天賦才華出眾，原來(lái)卻是家學(xué)淵源。

“什么醫(yī)生世家啊。單從上自下論，不過(guò)三代而已?！?/br>
“那也很了不起了！”

自建國(guó)伊始攏共也就五十來(lái)年，某個(gè)行業(yè)能出現(xiàn)父?jìng)髯泳鸵呀?jīng)算是家業(yè)傳承有望了。像秦溱家里這樣可以傳遞到孫輩，不說(shuō)將家學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，也算得上是繼承先輩榮光，對(duì)得起祖宗，光耀了門楣。

秦溱幽然一嘆，說(shuō)不上開(kāi)懷，也談不上是負(fù)累。

陳玨也跟著笑，是那種融合了向往、羨慕和明白、理解的笑意。

等秦溱落實(shí)了到學(xué)校當(dāng)兼職老師的事兒已經(jīng)是半個(gè)月之后了。趁著不上班的空閑時(shí)間，陳玨覷空去學(xué)校觀摩了一下初次為人師表的秦溱如何誨人不倦。

縣中學(xué)的師資力量隨著老一輩兒教師退休，接任者連年遞減的趨勢(shì)下致使學(xué)校老師們不得不練就了分、身大法——一個(gè)人可以帶N個(gè)課。

看著看著，陳玨竟有些心動(dòng)了。

自從他和單位的同事關(guān)系改善了之后，他就再也不用連軸十一個(gè)小時(shí)的上班兒，也不用有事兒沒(méi)事兒都自己擔(dān)著，連個(gè)休息的時(shí)間都沒(méi)有。

人忙的時(shí)候還好，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，日子很充實(shí)。等真的有了消遣的時(shí)間，沒(méi)了可消磨時(shí)間的事兒，又覺(jué)得生活乏味可陳。

人，還真是矛盾。

下課后，秦溱一臉的興致盎然，面龐也生動(dòng)起來(lái)，整個(gè)人就像是久旱的植物得到了甘霖一般，越發(fā)的活泛。

“陳玨，你怎么來(lái)了？”

“來(lái)看看你?！边@是其一，其二也是找個(gè)由頭打發(fā)消磨一下多余的快要空虛的日子。

“怎么樣？是不是覺(jué)得我和以前不一樣了？！”

不一樣了，很不一樣了！無(wú)論是精氣神，還是形容面貌都不一樣了！

陳玨點(diǎn)頭，和以前比，秦溱更像是個(gè)二十六七歲年輕靚麗的女孩子，而不是那個(gè)面無(wú)表情，淡然的像是不沾染紅塵、不食人間煙火的仙子。

“想不想?yún)⒓?？?/br>
不得不說(shuō)，秦溱的這句話很能蠱惑人心。

那一瞬間，陳玨的心，被小小的撥動(dòng)了一下。

換個(gè)身份，換種生活，似乎……很值得期待。

沒(méi)幾天，陳玨也成了縣城初中教師中的一員。一周六節(jié)課，課時(shí)根據(jù)自己的工作時(shí)間來(lái)調(diào)整，除了教授英語(yǔ)外，他還兼著生物、歷史和政治的課。

突然從醫(yī)生變成了教師，這種職業(yè)上的轉(zhuǎn)變，讓陳玨從心底感到驚奇、新鮮。

作者有話要說(shuō)：　　為什么碼字這么艱難？自從下班開(kāi)始就坐在筆記本前敲字，直到凌晨才碼出了一章，哭死的心都有了

☆、第八十八章

炎熱的夏季很快過(guò)去，隱匿立足于群山溝谷中的縣城很快迎來(lái)云霧豐富的秋冬季。

可能是水土不服，也可能是連日的工作讓身體沒(méi)了抗病的免疫力，陳玨感冒了。

為了避免自己成為傳染源，陳玨戴上了雙層口罩，每天三次口服用藥，感冒就像是跗骨之蛆，甩之不掉。

時(shí)不時(shí)咳嗽幾聲，每隔幾秒鐘都要擦拭一下鼻管流出的清鼻涕，四肢肌rou酸痛的像是被大象踩過(guò)，干渴的快要冒火的喉嚨依舊要不停的工作，聲線很快嘶啞。

可能是陳玨的感冒癥狀太重，院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心他成為院內(nèi)感染源；也可能是院領(lǐng)導(dǎo)們有著一副憐憫下屬的好心腸，沒(méi)兩天，重度感冒患者陳玨被請(qǐng)回家養(yǎng)病去了。

“看著一幅健壯樣，沒(méi)成想，身體這么虛。”

秦溱利落的配藥，將200毫升的藥瓶懸掛在自制的簡(jiǎn)陋輸液架上，調(diào)試好輸液管，排空空氣。一手持針，一手拿著蘸著酒精的棉簽，嘴上也不閑著，揶揄、嘲笑、挖苦，怎么合心怎么來(lái)。

“一個(gè)大男人，居然還不如女孩子身強(qiáng)力壯，不難為情嗎？”

陳玨好脾氣的笑笑。

接觸時(shí)間日長(zhǎng)，他怎聽(tīng)不出來(lái)秦溱的在關(guān)心他。若真的是不放在心上又怎么會(huì)拿藥回來(lái)給他打針輸液，又怎么會(huì)特意從食堂打來(lái)清淡的“病號(hào)飯”？

手起針落，輸液管內(nèi)見(jiàn)到深紅的幾近暗紅色的血液后，秦溱從手背撕下三張輸液粘貼，將輸液管從針柄開(kāi)始分成上中下三路，并一一黏貼好固定起來(lái)。

“今天……忙不忙？”有些低燒的陳玨嗓音低沉虛弱，面上一派病容的羸弱。

“還行?？赡苁敲χ锸瞻?，醫(yī)院里沒(méi)幾個(gè)病號(hào)，學(xué)校也放了假，讓孩子們回去幫著秋收?！?/br>
“咳……咳……咳，那就好。”

秦溱挑眉，口氣滿是揶揄：“我說(shuō)，你該不是因?yàn)樘颖茉S下的承諾，才故意生病的吧？”

“怎么可能！”

秦溱口中的承諾是某一次陳玨得知任教班里有兩個(gè)孩子家境貧困，從而提出幫著他們?cè)谒木W(wǎng)店“陳家小店”代售一些當(dāng)?shù)乇容^有特色的干貨、熏rou之類的東西。

事兒是好事兒，主意也挺靠譜，目前唯一阻攔他們行動(dòng)的就是網(wǎng)線問(wèn)題。而縣城只有一家可以承辦網(wǎng)絡(luò)安裝事宜，最快也要半個(gè)月才能安裝完善。

“開(kāi)個(gè)玩笑嘛！”

秦溱拿了一個(gè)枕頭充當(dāng)靠背抵在陳玨的腰后，又搬來(lái)她從同事那兒借來(lái)的床桌，安放在陳玨身前后將一碗粥，一個(gè)饅頭，兩碟菜放置桌上?！俺园伞Ｌ匾庾屖程么髱煾党戳藘杀P子不放辣椒的菜?！?/br>
陳玨沖著秦溱感激地一笑，“謝謝?！?/br>
“謝什么謝。遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！再說(shuō)，平日你也沒(méi)少照顧我?！?/br>
第一次見(jiàn)面，他就幫著她拎行李。熟悉以后，會(huì)在她生理期的那幾天幫她值班、代課，也會(huì)在休息時(shí)間陪著她逛街、喝茶、壓馬路打發(fā)時(shí)間。

若不是她心有所屬，保不齊會(huì)被陳玨這種潤(rùn)物無(wú)聲