來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么理直氣壯說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，當(dāng)場(chǎng)就氣結(jié)巴了，“你說(shuō)什么？”

        “我不寫(xiě)?！彼恼Z(yǔ)氣輕描淡寫(xiě)，“這種沒(méi)有意義的重復(fù)寫(xiě)法，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。”

        “……”秦霜回答不上，隨后是一聲咆哮，“你現(xiàn)在立刻跟我去辦公室，我要請(qǐng)你的父母過(guò)來(lái)談?wù)??！?/br>
        她之前真是腦袋被驢踢了才會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生驚才絕艷。

        是，他的成績(jī)單是很漂亮，可這大逆不道的性格實(shí)在讓人恨得牙癢癢，不請(qǐng)他父母來(lái)談?wù)?，她是教不下去了?/br>
        “你請(qǐng)不動(dòng)的?！标懷勺R(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)，態(tài)度輕慢。

        “……”秦霜?dú)獾貌铧c(diǎn)哆嗦，“那我就要試試看，課代表，去把我辦公桌上的卷子搬過(guò)來(lái)發(fā)一下，今天這節(jié)課自習(xí)?！?/br>
        “你！先去辦公室里等我！”秦霜說(shuō)著，指著陸焉識(shí)，這情境，是非請(qǐng)家長(zhǎng)不可了。

        陸焉識(shí)離開(kāi)座位的時(shí)候，動(dòng)作是慢條斯理的，好像在閑庭散步一樣，將耳機(jī)掛在耳朵上，走出了教室，旁若無(wú)人的邊走邊聽(tīng)歌。

        全班同學(xué)：“……”

        －－－－－－題外話－－－－－－

        哈哈，陸焉識(shí)這性格，牛不牛？

        我已經(jīng)給他想好在這里的外號(hào)，叫做“陸神”，當(dāng)然，還需進(jìn)一步揭開(kāi)他的才能才能封神呀~

    ☆、028 被咬耳朵

    蔣青弈說(shuō)：“牛逼啊，連秦霜都不放在眼里，他真不怕請(qǐng)家長(zhǎng)嗎？”

        吳知枝的表情也很震撼，“不知道。”

        “我看他真是天不怕地不怕，誰(shuí)來(lái)找他，他都是那個(gè)德行，夠叛逆啊……”

        吳知枝沒(méi)回答蔣青弈的話，看著秦霜出去，也跟著從后門(mén)追了出去。

        “知知，你去哪？”蔣青弈在后面喊。

        吳知枝已經(jīng)出了走廊，隔空喊了一聲，“秦老師?！?/br>
        秦霜回過(guò)頭，一臉疑惑，“吳知枝？有事找老師么？”

        “有。”她走上前來(lái)，對(duì)上秦霜的視線，說(shuō)：“老師，其實(shí)我知道陸焉識(shí)為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
        “為什么？”提到陸焉識(shí)，秦霜的臉色很難看，這個(gè)轉(zhuǎn)校生不是一般的叛逆，過(guò)了頭了就不再可愛(ài)了。

        “他手受傷了，手臂昨晚撞到了玻璃，在診所縫了二十幾針?！?/br>
        “這么嚴(yán)重？”

        “是的，就傷在這個(gè)位置?！眳侵χ噶讼伦约旱氖直?，“你可以自己?jiǎn)枂?wèn)他?！?/br>
        秦霜聽(tīng)完想了下，“那行，我知道了，你先回去吧，好好自習(xí)，別再搗亂了。”

        “知道了?！?/br>
        *

        秦霜回到辦公室里。

        陸焉識(shí)已經(jīng)在了，挨著墻壁懶洋洋的聽(tīng)著歌。

        秦霜一見(jiàn)他這樣就很頭疼。

        這個(gè)學(xué)生，是應(yīng)該請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)聊聊的。

        可吳知枝剛才也說(shuō)了，他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，是因?yàn)槭质軅恕?/br>
        這個(gè)電話就是想打，現(xiàn)在也師出無(wú)名。

        她坐在椅上內(nèi)心掙扎了一番，才慢悠悠地說(shuō)：“你有特殊情況，應(yīng)該跟老師說(shuō)，不要什么都存在心里，這樣容易產(chǎn)生誤會(huì)。”

        陸焉識(shí)挑了下眉，“誰(shuí)跟你說(shuō)的？”

        “你甭管誰(shuí)跟我說(shuō)的?！鼻厮獓@了一口氣，“特殊情況，老師能理解，既然你的手受傷了，這事老師就不怪你了，回去吧，好好上自習(xí)課。”

        陸焉識(shí)非但不領(lǐng)情，還冷漠異常的挑了下唇。

        吳知枝，你還真多管閑事。

        陸焉識(shí)走了，但秦霜還是覺(jué)得不放心，總覺(jué)得這件事處理得不完美，一等老班下課進(jìn)辦公室，就把這事跟他說(shuō)了一遍。

        兩人喝著茶，一邊分析陸焉識(shí)的青少年心理問(wèn)題，不住長(zhǎng)吁短嘆。

        *

        下課后，陸焉識(shí)返回班級(jí)，毫發(fā)無(wú)損，俊美非凡。

        全班都用一種‘牛逼’的眼神看著他。

        陸焉識(shí)沒(méi)任何反應(yīng)，走回座位，坐下，戴上耳機(jī)聽(tīng)歌。

        旁邊的吳知枝跟蔣青弈在聊早上的事情，吳知枝問(wèn)：“那后來(lái)呢？打架的事情怎么解決的？”

        “沒(méi)解決啊，就是教導(dǎo)主任來(lái)了，我們就一哄而散趕緊跑了。”

        “就這么簡(jiǎn)單？沒(méi)被教導(dǎo)主任抓住吧？”

        “那肯定沒(méi)啊，不然我還能生還？不得上教導(dǎo)室去喝茶聊天？”

        “也是?！眳侵沃掳?，“跟那幾個(gè)人沒(méi)結(jié)怨吧？”

        “結(jié)怨就結(jié)怨唄，仇人三千，也不缺那幾個(gè)。”

        “……”

        吳知枝無(wú)語(yǔ)，蔣青弈就開(kāi)始繞口語(yǔ)：“一年級(jí)的小偷二年級(jí)的賊，三年級(jí)的美眉跳芭蕾，四年級(jí)的帥哥沒(méi)人追，五年級(jí)的情書(shū)滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦一對(duì)對(duì)，七年級(jí)的學(xué)費(fèi)真他媽的貴，還不如混進(jìn)黑社會(huì)。有房有車(chē)有地位，取個(gè)老婆叫玫瑰，生個(gè)兒子叫烏龜……”

        吳知枝：“……”

        這二貨還真他媽豁達(dá)樂(lè)觀啊。

        見(jiàn)陸焉識(shí)回來(lái)，吳知枝看了他一眼，“沒(méi)事吧？”

        陸焉識(shí)盯著她的臉看，面無(wú)表情，“我的傷是你跟老師說(shuō)的吧？”

        “嗯？怎么了？”

        “你這么多事做什么？”他突然冷下臉來(lái)，沒(méi)好氣。

        “……”吳知枝的臉色一滯。

        cao！

        她幫他去跟老師說(shuō)他手受傷了，免了請(qǐng)家長(zhǎng)的責(zé)罰，這還得罪他了？呵，真是好心沒(méi)好報(bào)，李莎說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！這貨就是不識(shí)好歹，也不識(shí)抬舉！簡(jiǎn)直傻比一個(gè)！

        “以后我的事，你少到處去大嘴巴。”

        “我替你說(shuō)這個(gè)，是因?yàn)椤?/br>
        “我用不著你替我做什么，少自作聰明就行了。”

        吳知枝一愣，瞪目結(jié)舌，那是一種又難受又不敢置信的表情，心里頭有團(tuán)蠢蠢欲動(dòng)的火焰，想扇他耳光，憋得慌。

        *

        就這樣，兩人還沒(méi)建立起來(lái)的友誼涼了。

        下午的課，兩人一直沒(méi)說(shuō)話。

        吳知枝在跟李莎傳紙條，這年頭手機(jī)也還沒(méi)完全普及，尤其是學(xué)生之間，主要交流方式還是靠傳遞小紙條。

        吳知枝把寫(xiě)好的紙條一捏，丟給李莎。

        她只是跟陸焉識(shí)鬧翻了，跟別人可沒(méi)有，更不會(huì)因?yàn)檫@事遷怒其他人。

        兩人無(wú)所事事地傳著紙條，聊著很冷很冷的冷笑話，一下午就這么荒廢過(guò)去了。

        放學(xué)時(shí)間，班里鬧哄哄的。

        陸焉識(shí)收拾好書(shū)包，從后門(mén)離開(kāi)。

        誰(shuí)知走廊上李莎跟吳知枝在玩你追我趕，迎面橫沖直撞過(guò)來(lái)的，就是爆炸頭吳知枝！

        看著眼前那個(gè)帶著黑色鴨舌帽面無(wú)表情的